Dokument 1 - OPUS

Studentin an einem PLATO-Ter-
minal
Der Schatz des Imhotep
das erste, das in der Öffentlichkeit lief. Alle Teilnehmer, Do-
zenten wie Studenten, konnten an einem komfortablen,
hochauflösenden Bildschirm arbeiten, welcher als Terminal
mit einem zentralen Mainframe angeschlossen war. Während
der sechziger Jahre blieb PLATO ein kleines System, welches
sich auf einen Klassenraum mit Terminals beschränkte. Aller-
dings wurde das Netzwerk im Verlauf der Zeit ausgebaut und
es kamen mehr PLATO-Computer dazu. Im Jahr 1972 war das
Netzwerk so weit ausgebaut, daß es schon bis zu 1000 Be-
nutzer unterstützte.
Mit dem ersten Netzwerk entwickelten sich auch schnell die
ersten Kommunikationsstrukturen. Auf Plato waren schon
früh primitive Chatprogramme für bis zu vier Teilnehmer ver-
fügbar und auch die „Frequently Asked Questions" FAQ in
Form einer Kommentarsammlung gab es auf diesem System.
PLATO verfügte über eine eigene Programmiersprache mit
dem Namen TUTOR, in welcher Lernsoftware geschrieben
werden konnte. Es ist zu bedenken, daß alle Computerbenut-
zer zur damaligen Zeit Studenten oder Professoren waren,
welche die Mechanismen des Rechners und seine Funktions-
weise sehr genau kannten. Die meisten Computerbenutzer
waren auch in der Lage zu programmieren, zumal alle Soft-
ware mit ihrem Quellcode einzusehen war und manipuliert
werden konnte. So ist es nicht verwunderlich, daß die PLATO-
Plattform auch rege für Spiele-Zwecke benutzt wurde.
Dies lag auch an der Architektur, also dem technischen Auf-
bau, des PLATO-Systems. Die Terminals verfügten über auf-
wendige schwarz-weiß Displays mit einer Auflösung von 512
Mal 512 Pixeln, welche damals eine große technische Neue-
rung war. Es war einfach, Text oder Grafik darzustellen und
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Entwicklung der Lernspiele