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Der Schatz des Imhotep<br />
57 Rollenspiele<br />
58 Adventures<br />
59 Lernspiel<br />
59 Onlinespiel<br />
60 Die Wahl des Spielegenres bei „Der Schatz des Imhotep“<br />
62 Mediendramaturgie<br />
62 Die strukturale Erzählanalyse<br />
64 Das Verfahren der Abduktion nach Charles Sanders Peirce<br />
67 Aspekte des Theaters in der Mensch-Computer-Interaktion<br />
68 Das Prinzip der direkten Manipulation und der medialen Kopplung<br />
71 Rätseltypen<br />
71 Gewöhnlicher Gebrauch eines Objekts<br />
72 Ungewöhnlicher Gebrauch eines Objekts<br />
72 Aufbau-Rätsel<br />
72 Informationsrätsel<br />
73 Verschlüsselungsrätsel<br />
73 Verkettungsrätsel<br />
74 Rätsel mit Charakteren<br />
74 Timingrätsel<br />
75 Sequenzrätsel<br />
76 Logikrätsel<br />
76 Klassische Rätselspiele<br />
77 Klassiches Worträtsel<br />
77 Dialogrätsel<br />
77 Versuch-macht-klug-Rätsel<br />
78 Maschinenrätsel<br />
78 Alternative Interfaces<br />
79 Irrgärten<br />
79 Gestalträtsel<br />
79 Verwendung der Rätseltypen in „Der Schatz des Imhotep“<br />
82 Computerspiele als Lernumgebung<br />
82 Problemlösender Transfer<br />
83 Gedächtnisbezogener Transfer<br />
83 Emotionaler Transfer<br />
83 Ethisch-Moralischer Transfer<br />
84 Instrumentell Handlungsorientierter Transfer<br />
84 Assoziativer Transfer<br />
85 Fantasiebezogener Transfer<br />
85 Transfer in die Traumwelt<br />
85 Zeitlicher Transfer<br />
85 Informationell-realitätsstrukturierender Transfer<br />
86 Transferprozesse in der „Schatz des Imhotep“<br />
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Inhaltsverzeichnis
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