B ILDUN G SW E R K I/2012

Umgründung in eine Sekundarschule
Eine Perspektive für unseren Standort
S37
Adressaten:
Lehrerkollegien und Eltern von Schulen im Diskus sions prozess
sowie an örtlicher Schulentwicklung interessierte Personen
Termin: nach Vereinbarung
Ort: nach Vereinbarung
Tagungsleitung: Dr. Michael Wildt, Münster
Referent: Dr. Michael Wildt, Münster. Schulberater für heterogenitätsgerechte
Unterrichtsentwicklung und (systemische)
Organisationsentwicklung
in Kooperation mit: VBE Verlag NRW GmbH
Honorar: Nach Vereinbarung mit dem Referenten
Inhalte:
Nach Verabschiedung des neuen Schulgesetzes in NRW ist an
vielen Standorten von Schulen der Sekundarstufe I die Diskussion
entbrannt, ob Sekundarschulen oder Gesamtschulen errichtet
werden sollen. In der Regel ist die Neugründung derartiger
Schulen mit dem Auslaufen benachbarter Schulen verbunden.
Der Übergang auf integrative Schulformen stellt eine gravierende
Änderung der örtlichen Bildungslandschaft dar. Im Vorfeld einer
solchen Maßnahme ist es – im Sinne des Findens konsensfähiger
Lösungen – wichtig, sich über Bedingungen, Auswirkungen und
Chancen zu informieren.
Der Referent ist Lehrer an einer integrativen Schule in NRW. Er
hat in den letzten Jahren etliche Schulen in anderen Bundes län dern
bei der Überführung in integrative Schulformen begleitet und
beraten. In NRW ist er an der Entwicklung von Fortbildungsangeboten
beteiligt, die den Kolleg(inn)en an Schulen im Übergangsprozess
die erforderlichen zusätzlichen Kompetenzen für
das Arb eiten mit heterogenen Lerngruppen vermitteln.
In der Veranstaltung können Gestaltende und Betroffene des
Wandlungsprozesses mit dem Experten ihre Fragen klären und
ihre Besorgnisse erörtern. Der Referent skizziert die Chancen des
Wandlungsprozesses und zeigt, wie Teilelemente des Wandlungs
prozesses für die Betroffenen zum Wohle der Schüler/-
innen verträglich gestaltet werden können.
Information/Anfrage: bildungswerk@vbe-verlag.de
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