B ILDUN G SW E R K I/2012

Widerstände der Schüler/-innen erkennen
und einen konstruktiven Umgang nutzen
E29
Adressaten: Lehrer/-innen aller Schulformen
Termine:
Tag 1: Do., 24.05.2012, 10.00 h bis 16.00 h
Tag 2: Di., 26.06.2012, 10.00 h bis 16.00 h
Ort: VBE NRW, Westfalendamm 247, 44141 Dortmund
Referentin: Mechthild Mertens; Supervisorin (DGSV),
Mediatorin und Organisationsberaterin
in Kooperation mit:
Von der Landesarbeitsgemeinschaft SCHULEWIRTSCHAFT durchgeführtes
Seminar mit Unterstützung der VBE Verlag NRW GmbH
Anmeldung: Online: www.vbe-bildungswerk.de
VBE-Bildungswerk, Westfalendamm 247, 44141 Dortmund
Kosten: 120,00 EUR für VBE-Mitglieder;
180,00 EUR für Nichtmitglieder (inkl. Mittagsimbiss)
Inhalte:
Widerstände geben Hinweise auf verdeckte Enttäuschungen,
Des interesse, Gefühle von Ausgrenzung und Einsamkeit. Weil sie
so provokant erscheinen, erzeugen sie in der Regel Unverständnis
oder Hilflosigkeit und als weitere Folge eine anstrengende Beziehung
zwischen Schülern und Lehrern. Die Ursache dieses Dilemmas
liegt häufig in unerkannten Interessen und Bedürfnissen,
die, wenn sie aufgedeckt werden, Lernmotivation wecken und
ein konstruktives Miteinander ermöglichen. Zwei Seiten einer
Medaille: Bleiben enttäuschte Interessen unerkannt, wirken sie
nachhaltig destruktiv, werden sie dagegen aufgedeckt, sind sie
förderlich und konstruktiv. Das Seminar empfiehlt sich als
Er gänzung zum Seminar „In der Klasse Autorität sein“. Neuen
Interessierten ist die Teilnahme auch möglich.
Ziel des ersten Tages – 24.05.2012:
Verdeckte Symptome einzelner Schüler und Schülergruppen
können identifiziert werden. Die Hintergründe können verstanden
und durch konstruktive Interventionen verändert werden.
Ziel des zweiten Tages – 26.06.2012:
Motivierende Kommunikationsmethoden sind bekannt
und können angewandt werden. Kreative Methoden zur
Unterstützung von Lehrern und Schülern werden erprobt.
Anmeldeschluss: 02.05.2012
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