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Projektgruppe Visual Analytics - Medieninformatik und Multimedia ...

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Benötigte Zeit in Minuten<br />

Punktzahl (normiert)<br />

Gesamtzeit in Minuten<br />

SUS Punktanzahl<br />

13.3 Vergleich 231<br />

Verbesserungen erzielt wurden. Besonders Frage 2 („I fo<strong>und</strong> the system unnecessarily<br />

complex“) <strong>und</strong> Frage 8 („I fo<strong>und</strong> the system very cumbersome/awkward to use“) wurden<br />

vom Benutzer besser bewertet. Dies bedeutet, dass die Benutzer TaP v2.0 trotz gestiegen<br />

Funktionsumfang subjektiv als weniger komplex <strong>und</strong> intuitiver empfanden. Es lassen<br />

sich keine eindeutigen Rückschlüsse über die Ursachen für die Verbesserungen ziehen.<br />

Eine Vermutung ist aber, dass die Bedienung am Tisch als angenehmer empf<strong>und</strong>en<br />

wurde als die Bedienung mit der Maus. Besonders sollte dieser Effekt beim Pie-Menü,<br />

das speziell an die Form der Hand angepasst wurde, auftreten. Die Messwerte bestehen<br />

sowohl aus den Zeiten, die bei den vier Aufgaben gemessen wurden, als auch aus dem<br />

Datum, das in Aufgabe 4 ermittelt wurde.<br />

5<br />

4,5<br />

4<br />

3,5<br />

3<br />

2,5<br />

2<br />

1,5<br />

1<br />

0,5<br />

0<br />

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10<br />

80<br />

60<br />

40<br />

20<br />

0<br />

60,44117647<br />

76,5<br />

Frage<br />

Evaluation 1 Evaluation 2<br />

Evaluation 1 Evaluation 2<br />

Abbildung 13.2: Vergleich der SUS<br />

Punktzahlen nach Fragen<br />

Abbildung 13.3: Vergleich der SUS<br />

Punktzahlen<br />

Abbildung 13.4 zeigt den Vergleich der einzelnen Zeiten der beiden Evaluationen. Die<br />

Zeiten sind sehr ähnlich, nur in Aufgabe 3 zeigt sich eine merkbare Verbesserung der<br />

TaP v2.0 im Vergleich zu v1.0. Die Schwierigkeit in dieser Aufgabe war, eine passende<br />

Dimension <strong>und</strong> Kennzahl auszusuchen. Hier ist anzunehmen, dass die Anpassung des<br />

Pie-Menüs nach der ersten Evaluation zu Verbesserungen geführt hat. Der Vergleich der<br />

Gesamtzeiten in Abbildung 13.5 zeigt wieder, dass keine signifikanten Unterschiede<br />

festzustellen sind.<br />

25,00<br />

9,00<br />

8,00<br />

7,00<br />

6,00<br />

5,00<br />

4,00<br />

3,00<br />

2,00<br />

1,00<br />

0,00<br />

Aufgabe 1 Aufgabe 2 Aufgabe 3 Aufgabe 4<br />

20,00<br />

15,00<br />

10,00<br />

5,00<br />

0,00<br />

18,79 17,60<br />

Evaluation 1 Evaluation 2<br />

Evaluation 1 Evaluation 2<br />

Abbildung 13.4: Vergleich der benötigten<br />

Zeiten für die vier Aufgaben<br />

Abbildung 13.5: Vergleich der insgesamt<br />

benötigten Zeit für die 4 bei beiden<br />

Evaluationen gleichen Aufgaben.

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