s Politische Strategien gegen die extreme Rechte in Parlamenten

Die Forderung nach freiwilligem und vernetztem bürgerschaftlichen
Engagement ist verbunden mit der Forderung nach unterstützender Professionalität,
Expertenkontakte und Strukturen (Hering 2007). Überhöhte
Erwartungen an Ehrenamtlichkeit gilt es allerdings zu vermeiden sowie
die „organisierte Unverantwortlichkeit“ zu überwinden, bspw. durch den
Ansatz des „Community Coaching“, bei dem basierend auf einer Kommunalanalyse
nachhaltige Strukturen mit konkreter Aufgabenverteilung,
Ressourcenbündelung und entsprechender Begleitung geschaffen werden
sollen (vgl. Borstel/Wagner 2006).
In den alten und neuen Formen des zivilgesellschaftlichen Engagements
geht es in genereller Perspektive um „eine Grundorientierung der
Übernahme gemeinsamer Verantwortung für die unmittelbare soziale Gestaltung
im lokalen Umfeld“ (Böhnisch/Schröer 2002, S. 214f.). Die Bereitschaft
zum gesellschaftlichen Engagement wird – wie Studien belegen
– in der Kindheit und Jugendzeit erworben; wer sich als Erwachsener
stark engagiert, hat bereits in der Kindheit und Jugend entsprechende Aktivitäten
entwickelt. Daher kommt der Förderung von bürgerschaftlichem
Engagement und Partizipation in Kindertagesstätten, der Grundschule,
der außerschulischen Kinder- und Jugendarbeit eine besondere Bedeutung
zu, denn für das Gemeinwesen engagierte Menschen sind in aller
Regel weniger anfällig für rechtsextreme Einstellungen. 17
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Bisherige Erfahrungen zeigen zugleich die Schwierigkeiten und Probleme der Kooperation im
Gemeinweisen. So schreiben Palloks/Steil (2007) vor dem Hintergrund des CIVITAS-Programms
(Förderzeitraum des Bundesprogramms waren die Jahre 2001 bis 2006): „Zivilgesellschaftlich orientierte
Projektarbeit steht im ländlich-kleinstädtischen Raum vor denkbar widrigen Bedingungen.
Immer wieder müssen Projektakteure die Erfahrung machen, dass sich ihre Adressaten dort dem
Projektanliegen verweigern. Immer wieder wird auch von Erfahrungen des Scheiterns berichtet.
Insbesondere die Auseinandersetzung mit Rechtsextremismus und Fremdenfeindlichkeit trifft auf
starke Blockaden. Häufig lehnen kommunale Verantwortungsträger die öffentliche Thematisierung
rechtsextremer und fremdenfeindlicher Vorfälle rundweg ab – sei es, weil ihnen jede Problemeinsicht
fehlt, sei es, dass sie den Imageverlust für ihre Gemeinde befürchten. Wer diese Vorfälle dann in die
Öffentlichkeit trägt, sieht sich leicht mit dem Vorwurf der Nestbeschmutzung konfrontiert. Auch Berater
und Vernetzer sind nicht immer willkommen. Beratung setzt voraus, dass ihr Adressat für sich
darin einen Bedarf erkennen kann, was wiederum ein entwickeltes Problembewusstsein voraussetzt.
Vernetzungsangebote treffen auf innere Konflikte in der Gemeinde oder die konkurrieren mit den
informellen Netzwerken der Kommune“ (Palloks/Steil 2007, S. 15; vgl. auch Staud 2007).
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