Prüfungsordnung 2011; Studienbeginn ab Wintersemester 201
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Multimedia, Neuen Medien und Webseitengestaltung erforderlich sein wird, liegt auf der<br />
Hand; zudem wäre es von Vorteil, wenn ein Laptop (oder mindestens ein Heim-PC)<br />
vorhanden wäre.<br />
Eine Teilnahme an dieser Veranstaltung ist nur nach Eintragung in die entsprechende<br />
Liste im Institut für Didaktik der Geschichte und in HISLSF möglich. Anmeldelisten<br />
liegen <strong>ab</strong> dem 11.07.<strong><strong>201</strong>1</strong>, 8.30 Uhr, im Institut für Didaktik der Geschichte aus.<br />
Dr. Oliver Näpel<br />
083621 Film-+ Geschichtswerkstatt<br />
Fr. 10-12, Raum: 304, Beginn: 21.10.11<br />
Geschichte wird gemacht! Und nirgends wird dies so augenfällig wie im ‚Fernsehen„. Die<br />
Veranstaltung wird sich einerseits analytisch mit unterschiedlichen audio-visuellen<br />
Geschichtsformaten auseinandersetzen, um so deren geschichtsdidaktische und<br />
geschichtskulturelle Chancen und Grenzen auszuloten, wobei die Perspektive der ‚Macher„<br />
sowie die Rahmenbedingungen fernsehgerechter und zielgruppenadäquater<br />
Geschichtskonstruktion nicht außer Acht gelassen werden soll.<br />
Im Zentrum der Veranstaltung steht die Produktion eigener audio-visueller<br />
Geschichtsnarrationen, wie auch die Erstellung von Begleitmaterial zu existierenden<br />
Angeboten bzw. die Entwicklung von Unterrichtsvorschlägen o.ä. zum Umgang mit audiovisuellen<br />
Geschichtserzählungen in der Schule.<br />
Eine Teilnahme an dieser Veranstaltung ist nur nach Eintragung in die entsprechende<br />
Liste im Institut für Didaktik der Geschichte und in HISLSF möglich. Anmeldelisten<br />
liegen <strong>ab</strong> dem 11.07.<strong><strong>201</strong>1</strong>, 8.30 Uhr, im Institut für Didaktik der Geschichte aus.<br />
Dr. Oliver Näpel<br />
083655 Herausforderung Holocaust<br />
Do 8-10, Raum: 304, Beginn: 20.10.11<br />
Der Holocaust gilt als Zivilisationsbruch schlechthin. Adornos Diktum, die ‚allererste<br />
Aufg<strong>ab</strong>e von Bildung sei es, dass Auschwitz nie wieder geschehe„ kann angesichts der<br />
Unfassbarkeit dieses Verbrechens kaum verwundern. Gleichzeitig <strong>ab</strong>er sind viele Aspekte<br />
einer solchen ‚Holocaust-Erziehung„ umstritten bzw. werden durchaus kontrovers gesehen:<br />
Erinnerung und Wiedergutmachung, Schuld und Verantwortung der heutigen Generation, die<br />
Gefahr einer ‚Übersättigung„, die Undarstellbarkeit der Todeserfahrungen, <strong>ab</strong>er auch ob der<br />
Holocaust ein Thema schon für die Grundschule sein darf, kann oder sogar muss.<br />
Das Seminar wird sich zunächst den historischen Rahmenbedingungen widmen, und<br />
anschließend den gegenwärtigen geschichtskulturellen Umgang mit dem Holocaust<br />
thematisieren (Spielfilme, Dokumentationen, Gedenkstätten etc.), um die gesellschaftlichen<br />
Rahmenbedingungen differenziert in den Blick zu nehmen. Anschließend sollen speziell auf<br />
die Schule bezogene <strong>ab</strong>er auch geschichtskulturelle Angebote für Kinder und Jugendliche<br />
einer kritischen Analyse unterzogen werden. Auf der Grundlage hieraus gewonnener<br />
Erkenntnisse sollen eigene Zugänge und Angebote zur Darstellungen des Holocaust<br />
entwickelt und wenigstens in Ansätzen auch umgesetzt werden.<br />
Eine Teilnahme an dieser Veranstaltung ist nur nach Eintragung in die entsprechende<br />
Liste im Institut für Didaktik der Geschichte und in HISLSF möglich. Anmeldelisten<br />
liegen <strong>ab</strong> dem 11.07.<strong><strong>201</strong>1</strong>, 8.30 Uhr, im Institut für Didaktik der Geschichte aus.<br />
Dr. Oliver Näpel<br />
083636 Kunst und Geschichte<br />
Di 10-12, Raum: 304, Beginn: 18.10.11<br />
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