Prüfungsordnung 2011; Studienbeginn ab Wintersemester 201

In der Veranstaltung können Teilnahmenachweise und Leistungsnachweise erworben werden.
Die Veranstaltung ist Grundlage für eine mögliche Modulprüfung.
Literatur: Ulrich Kröll: Das Geschichtsbuch des Münsterlandes. Münster 2010 (Agenda
Verlag); Ulrich Kröll: Digitale Werkstatt für Geschichtspädagogen. Mit Neuen Medien
Geschichte lehren und lernen. Münster 2007 (ZfL-Digital Nr. 3)
Eine Teilnahme an dieser Veranstaltung ist nur nach Eintragung in die entsprechende
Liste im Institut für Didaktik der Geschichte und in HISLSF möglich. Anmeldelisten
liegen ab dem 11.07.2011, 8.30 Uhr, im Institut für Didaktik der Geschichte aus.
Dr. Wilhelm Pohlkamp
083507 Familie im Mittelalter
Di 14-16, Raum: 309, Beginn: 18.10.11
Untersuchungen zur Geschichte der (mittelalterlichen) Familie sind ohne persönliche
Betroffenheit durch eigenes Erleben nicht, zumindest aber schwer denkbar. Unabhängig
davon, ob man die aktuellen Krisendiagnosen vom Untergang oder vom ‚Auslaufen‟ der
klassischen Lebensform Familie teilt oder nicht, sind Zweifel darüber, ob die Kernaspekte
‚heterosexuelles Paar‟ (Paarbeziehung) und ‚Generation‟ (Eltern-Kind-Beziehung) noch
unangefochten klassische Rahmendaten der Lebensform Familie sind, kaum mehr zu
verdrängen. Hier können Historiker aktuelle Diskussionen dadurch versachlichen helfen, dass
sie nachdrücklich das ‚Gewordensein‟ und somit die ‚Veränderbarkeit‟ scheinbar ‚natürlicher‟
und ‚überzeitlicher‟ Formen des familiären Zusammenlebens aufzeigen. Didaktisch zielt dies
auf eine gegenwartsbezogene und problemorientierte (Sozial- oder Kultur-) Geschichte der
Familie. Wissenschaftlich erfordert dies eine fächerverbindende, interdisziplinäre
Orientierung an Erkenntnissen der Soziologie, Ethnologie, Anthropologie und
Biologie/Ethologie. In diesem Sinne sollen in dem Seminar die mittelalterlichen
Lebensformen der Familie in ihrer Kontinuität oder Alterität zu familiärem Zusammenleben
der Gegenwart untersucht und diskutiert werden.
Eine Teilnahme an dieser Veranstaltung ist nur nach Eintragung in die entsprechende
Liste im Institut für Didaktik der Geschichte und in HISLSF möglich. Anmeldelisten
liegen ab dem 11.07.2011, 8.30 Uhr, im Institut für Didaktik der Geschichte aus.
Dr. Nikolaus Gussone
083860 Münster gedenkt. Orte, Zeiten und Institutionen des historischen Gedenkens
Mo 18-20, R. 304, Beginn: 17.10.11
In Münster, einer Stadt mit über 1200-jähriger Geschichte, findet sich eine Vielfalt von
Formen des öffentlichen Gedenkens: Denkmäler, Gedenkstätten, z. B. für Personen
(Rüschhaus für Annette von Droste-Hülshoff)oder künstlerisch überformt (Zwinger,
Erinnerung an die Zeit des Nationalsozialismus), periodisch sich wiederholendes Gedenken
an Ereignisse (Westfälischer Frieden), große Jubiläen (Stadt 1993; Bistum 2005),
Straßennamen, die an historische Ereignisse oder Persönlichkeiten erinnern sollen u. s. w.
Das Seminar stellt sich die Aufgabe, die einzelnen Formen des Gedenkens zu erfassen, zu
untersuchen und nach dem Kontext ihres Entstehens sowie nach ihrer oft langen Geschichte
und heutigen Bedeutung zu fragen. Zu beachten sind dabei: Das Verhältnis von religiösen und
profanen Motiven, die jeweilige Haltung zur Vergangenheit von politisch motiviertem Ringen
um ihre Deutung bis zur Vermarktung im Interesse der Image-Werbung der Stadt und
schließlich die allgemein-menschliche, aber kulturell variable Beziehung der Lebenden zu den
Toten.
Bei der Arbeit im Seminar soll zunächst in gemeinsamer Diskussion die Gesamtthematik in
Teilthemen aufgeteilt werden, z. B. nach den Orten oder Formen des Gedenkens, und
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