Regionalkonzept - Segler-Verband Mecklenburg-Vorpommern eV
Regionalkonzept - Segler-Verband Mecklenburg-Vorpommern eV
Regionalkonzept - Segler-Verband Mecklenburg-Vorpommern eV
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
3.2 Strukturelle und infrastrukturelle Zielstellungen<br />
Falls in einem oder mehreren der folgende Bereiche bis 2006 Veränderungen gegenüber der gegenwärtigen<br />
Situation angestrebt werden:<br />
(a) In welchem/n der folgenden Bereiche (bitte links ankreuzen). (b) Bitte erläutern Sie für die markierten<br />
Bereiche kurz die konkreten Zielstellungen.<br />
(a) Bereiche, für die<br />
Veränderungen<br />
(b) Konkrete Zielstellungen<br />
angestrebt werden<br />
Trainingssystem<br />
Verlagerung der Kader an die TOS ab D/C Kader<br />
Zu den Förderstrukturen im Sport<br />
Maßnahmen zur<br />
Talentsuche/<br />
-förderung<br />
Kaderstruktur<br />
Maßnahmen der<br />
Kaderförderung<br />
materielle und finanzielle Absicherung der Spitzenkader<br />
OSP-Betreuung Verbeserte Verbindung von Leistungssport mit Studium/Beruf<br />
Abstimmung<br />
Verein/Landes-<br />
/Spitzenfachverband<br />
Trainersituation,<br />
Qualitätssicherung der Trainer und Übungsleiter<br />
Trainerstruktur<br />
Regionale Koordination<br />
der Leistungssport-Entwicklung<br />
Leistungssportentwicklung in den östlichen Regionen des Landes<br />
Verfügbare<br />
Erhöhung von Fördermitteln<br />
Fördermittel<br />
Baumaßnahmen Verbesserung in der Infrastruktur des LLZ<br />
Förderung im<br />
Altersbereich Kooperationen aus der Wirtschaft für Ausbildung und Leistungssport<br />
18-23 Jahre<br />
Evtl. weitere (wenn ja, bitte benennen):<br />
Zu den Rahmenbedingungen<br />
Kooperation mit<br />
Schule für Talentsuche<br />
/-förderung<br />
Kooperation mit<br />
Schule / Internat für<br />
Rahmenbedingungen<br />
Verbesserung der Rahmenbedingungen für unsere Sportart<br />
Stundenplan, Internatsqualität<br />
Kooperation mit<br />
Hochschulen, Ausbildungsbetrieben,<br />
den OSP mehr in die Verantwortung nehmen<br />
Arbeitgebern<br />
Kooperation mit<br />
Bundeswehr, BGS, s.o.<br />
Zoll, Polizei<br />
Evtl. weitere (wenn ja, bitte benennen):<br />
16