10 - Tourist-Information Trier

Liebe Freundinnen und Freunde 

des Grünen Klassenzimmers, 

auch 2010 möchten wir Sie von Mai bis September wieder herzlich ins »Grüne Klassenzimmer« 

auf den Petrisberg einladen. In Zusammenarbeit mit unseren Partnern, der Lokalen Agenda 21 

Trier e.V., dem Forstamt Trier, dem Forstrevier Weißhaus, den Naturfreunden Quint, der Gesellschaft 

QuerWeltein, der Europäischen Akademie des Rheinland-Pfälzischen Sports, dem Naturpark Saar- 

Hunsrück e.V., der Erlebniswerkstatt Saar, der Märchenwerkstatt sowie der Naturerkundungsstation 

Teufelsschlucht bietet die Petrispark GmbH wieder spannende Projekte an. Unterstützt werden wir 

auch in diesem Jahr vom Verkehrsverbund der Region Trier und den Stadtwerken Trier. 

Dank der tatkräftigen Mitarbeit unserer Kooperationspartner können wir Ihnen ein vielfältiges Angebot 

an Veranstaltungen und Terminen bieten. Sollten Sie Wünsche oder Anregungen zu Ihrer 

Programmplanung haben, wenden Sie sich bitte an uns. Wir können einiges möglich machen. 

Alle Angebote können über das Anmeldeformular ab sofort gebucht werden. 

Ansprechpartnerin für Ihre Buchung bzw. individuelle Terminabsprache ist Frau Jutta von der Bank, 

E-Mail: jutta.vonderbank@trier.de oder auch gerne telefonisch: 0651 718 1415. Informationen 

erhalten Sie auch unter www.petrispark.de 

Ihre Anmeldung, die Sie in diesem Heft fi nden, übersenden Sie bitte – 14 Tage vor dem gewünschten 

Termin – per Fax an 0651 718 191415 oder per Post an Simeonstraße 55, 54290 Trier. 

Sämtliche Veranstaltungen können nur nach Voranmeldung besucht werden. Die Teilnahmekosten 

sind bis 3 Tage vor der Veranstaltung auf das Konto der Petrispark GmbH zu überweisen: 

Konto-Nr. 43 73 35 bei der Sparkasse Trier, BLZ 585 501 30 

Sie erreichen den Petrisberg mit öffentlichen Verkehrsmitteln der Linien 3, 4, und 14. 

Bitte informieren Sie sich vor Ihrem Besuch unter www.vrt-info.de über die aktuellen Busabfahrtzeiten. 

Wir freuen uns auf Ihren / Euren Besuch. 

Roman Schleimer Jutta von der Bank Christine Faber 

Geschäftsführer Projektleiterin freie Mitarbeiterin 

Wir weisen ausdrücklich darauf hin, dass sämtliche Veranstaltungen zum Eintrag in das Zukunfts- 

Diplom für Kinder 2010 berechtigen!

Inhalt 

Forstrevier 

Trier-Weißhaus/Pfalzel 

Europäische Akademie des 

Rheinland-Pfälzischen Sports 

Forstamt Trier 

QuerWeltein 

Lokale Agenda 21 Trier e.V. 

Naturpark Saar-Hunsrück e. V. 

Naturfreunde Trier Quint e. V. 

Die Märchenwerkstatt 

Erlebniswerkstatt Saar 

Naturerkundungsstation 

Teufelsschlucht 

Vorstellung der Projektpartner 

Formulare 

Busplan 

Impressum 

Waldklangwerkstatt .......................................................................................................5 

Land-Art für junge Naturkünstler ......................................................................................5 

Holzspielzeuge bauen .....................................................................................................6 

Die Zukunft des Waldes liegt in den Händen unserer Kinder! ....................................................6 

Tierspuren – vom Wald nach Hause ....................................................................................7 

Formen im Holz: Masken, Figuren, Einbaum, Totempfahl .........................................................7 

Wie Robin Hood am Petrisberg – Traditioneller Pfeilbau ..........................................................8 

Wie Robin Hood am Petrisberg – Traditionelles, intuitives Bogenschießen ...................................8 

Afrikanische Tänze – Bewegung, Stimme, Rhythmus ..............................................................9 

Leben ist Rhythmus und Rhythmus ist Leben ........................................................................9 

Märchen aus Afrika ...................................................................................................... 10 

Park-OL – Der Orientierungssport .................................................................................... 10 

Ballance – Straßenfußball für Integration, Fairplay und Toleranz ............................................ 11 

Sport und Spieletag auf dem Petrisberg 2010 ..................................................................... 11 

Wald erleben, Natur verstehen – für die Kleinsten ............................................................... 12 

Wald erleben, Natur verstehen – für Grundschüler ............................................................... 12 

Wald erleben, Natur verstehen – für Teenies ....................................................................... 13 

Was müssen das für Bäume sein! ..................................................................................... 13 

Lumbricus – König der Unterwelt ..................................................................................... 14 

Fledermäuse – fl iegende Kobolde in der Nacht ................................................................... 14 

Waldweben ................................................................................................................ 15 

Rindenschmuck ........................................................................................................... 15 

Die Römer auf dem Petrisberg ........................................................................................ 16 

Mittelalter auf dem Petrisberg ........................................................................................ 16 

Warzen, Moos und Krötenpfuhl – Hexenschule auf dem Petrisberg ........................................... 17 

Schlau wie Aristoteles, pfi ffi g wie Galileo – experimentelle Spiele ........................................... 17 

Fair-Kehrs-Parcours für Gerechtigkeit im Welthandel .......................................................... 18 

LebensWeltMeisterschaft 2010 ....................................................................................... 18 

Clever, fair und mittendrin ............................................................................................. 19 

Schokoladenwerkstatt .................................................................................................. 19 

Waldungeheuer & Co., kreatives Gestalten mit Fundstücken aus der Natur ................................ 20 

Höre die Klänge der Welt – ein australisches Märchen .......................................................... 20 

Orientierungslauf – ein Abenteuertag im Petrisberger Wald ................................................... 21 

Mit der Kräuterfee unterwegs ......................................................................................... 21 

Insekten, Spinnen & Co. ................................................................................................. 22 

Expedition ins Erdreich .................................................................................................. 22 

Tarnen und Täuschen – Überleben in der Natur ................................................................... 23 

Wetter und Klima, alles prima? ....................................................................................... 23 

Mit Märchen den Frühling begrüßen .................................................................................. 24 

Weißt Du, wie der Sommer riecht? .................................................................................... 24 

Geocache – Schnitzeljagd mit dem GPS-Gerät (3 Stunden) .................................................... 25 

Geocache – Schnitzeljagd mit dem GPS-Gerät (6 Stunden) .................................................... 25 

Tipps und Tricks für Großstadtindianer ............................................................................. 26 

Manni und seine Freunde – wir entdecken die Tiere der Eiszeit ................................................ 26 

................................................................................................................................ 27 

Elterninformation ........................................................................................................ 31 

Anmeldeformular ........................................................................................................ 32 

................................................................................................................................ 34 

................................................................................................................................ 35

Waldklangwerkstatt 

Wir lauschen den vielfältigen Klängen des 

Waldes, schenken ihnen besondere Aufmerksamkeit 

und erforschen, was alles in der Natur zum 

Klingen gebracht werden kann. 

Im mobilen Klangatelier neben dem Waldspielplatz 

werden wir aus selbst gefundenen und 

vorbereiteten Naturmaterialien die verschiedensten 

Instrumente bauen. Der Wald dient uns 

also sowohl als Materiallieferant wie auch als 

Ideenquelle. 

Zum Ende geben wir im weiten Klangraum des 

Waldes ein Abschlusskonzert, wenn wir gemeinsam 

musizierend unsere Instrumente ausprobieren. 

Land-Art für junge Naturkünstler 

Im Vordergrund des Projektes stehen die Erfahrung 

und das Begreifen der Natur um uns herum – 

dazu brauchen wir offene und wache Sinne. Der 

Wald dient also nicht nur als Materiallieferant, 

sondern auch als Raum zur Entfaltung unserer 

Phantasie. Material gibt es in Hülle und Fülle und 

damit gestalten wir zahlreiche Kunstwerke mit 

und in der Natur. 

Die Holzbildhauerin Britta Deutsch bereitet dazu 

ein Waldatelier mit den verschiedenen Werkzeugen 

zur Holzbearbeitung und den zusätzlichen 

Materialien vor. 

Wir sammeln Naturgegenstände wie Äste, Blätter, 

Steine, Erde, Lehm etc. und schaffen daraus 

Kunstobjekte wie Bögen, Nester, Türme, Spiralen 

oder verwunschene Waldwesen. Im Anschluss an 

das Bauen fi ndet eine Besichtigung der Werke 

statt, die dann auch zur Erinnerung fotografi ert 

werden können, da sie in der Regel vergänglich 

und nicht transportabel sind. 

Ansprechpartner / in: Britta Deutsch 

(Holzbildhauerin) 

Zielgruppe: Grundschule Kl. 1 – 4 

Teilnehmerzahl: ca. 20 

Kosten: pro Kind 4 Euro (inkl. MwSt) 

Termine / Ferientermine: nach Vereinbarung, 

außer Montag, jeweils ab 9 Uhr 

Dauer: 2,5 – 3 Std. 

Ort / Treffpunkt: Haltestelle »Am Wasserturm« 

Anmeldung: Tel. 0651 718-1415 

Bemerkungen: der Witterung angepasste 

Kleidung, festes Schuhwerk 



Zielgruppe: Grundschule Kl. 1 – 4 , Vorschulkinder 










Klassen 

1 – 4 

Kinder 

garten 

Klassen 

1 – 4 

5

6 

Klassen 

1 – 4 

Klassen 

1 – 4 

Holzspielzeuge bauen 

Dieser Kurs bringt die tollen Seiten des Spielens 

mit und in der Natur in Erinnerung. Mit natürlichen 

Materialien werden Spielzeuge hergestellt, 

die anschließend zum Leben erweckt werden 

können, indem sie die Natur und ihre Kräfte als 

Spielraum oder zum Antrieb nutzen. Die Kinder 

können unter Anleitung der Holzbildhauerin 

Britta Deutsch einfache Spielgeräte wie Boote, 

Wind- oder Wasserräder aus teilweise vorbereiteten 

und zurechtgeschnittenen Teilen herstellen. 

Hauptsächlich stehen Holzteile zur Verfügung, 

aber auch andere Materialien kommen zum 

Einsatz. Vorkenntnisse und besondere Werkzeuge 

sind nicht nötig. 

Die Zukunft des Waldes liegt 

in den Händen unserer Kinder! 

Waldspaziergang einmal anders! Wieso nützt 

der Wald dem Menschen? Was sind Waldregeln? 

Wie verhalte ich mich im Wald? Was bringt uns 

der Wald? Spielerisch lernen wir die Gesetze des 

Waldes kennen und erfahren einiges über Bäume, 

Tiere, Holz- und den Menschen. 



Zielgruppe: Grundschule Kl. 1 – 4 , 










Ansprechpartner / in: Johan Uphaus 

(Forstrevier Trier-Weißhaus / Pfalzel) 





Ferientermine möglich 

Dauer: 2 – 2,5 Std 

Ort / Treffpunkt: Fernsehturm auf dem Petrisberg 



Kleidung

Tierspuren – vom Wald nach Hause 

Auch wenn man Tiere nicht sieht, hinterlassen 

sie doch Spuren. Wir gehen zusammen im Wald 

auf die Pirsch und lernen verschiedene heimische 

Tiere und ihre Spuren im Wald kennen. Nach der 

Pirsch fertigen wir zusammen für jedes Kind 

einen Abdruck zum Mitnehmen an. 

Ansprechpartner / in: Johan Uphaus 

(Forstrevier Trier-Weißhaus / Pfalzel) 






Dauer: 2 – 2,5 Std 




Kleidung 

Formen im Holz: 

Masken, Figuren, Einbaum, Totempfahl? 

Masken, Formen, Figuren – holzbildhauerisch 

gestalten wir einen frisch geschlagenen Baumstamm 

und lassen uns von der lebendigen Atmosphäre 

des Waldes inspirieren. Unserer Fantasie 

sind dabei keine Grenzen gesetzt. 

Als Besonderheit wird angeboten, einen kleinen, 

schwimm fähigen Einbaum zu schnitzen, ca. 1 m 

lang, der nach der Aktion von der Klasse / Gruppe 

mitgenommen werden kann. Oder einen kleinen 

Totempfahl, ca. 1,50 m hoch, der ebenfalls mitgenommen 

werden kann. 

Handwerklich und gestalterisch fundierte Anweisungen 

mit entsprechenden Schnitzeisen erteilt 

der Trierer Holzbildhauer und Trommelbauer 

Engel Mathias Koch. 

Ansprechpartner / in: Engel Mathias Koch 

(Holzbildhauer, Trommler und Trommelbauer) 

Zielgruppe: ab 1. Klasse, alle Schulformen 

Teilnehmerzahl: Klassen- / Gruppenstärke 



9 – 12 Uhr 

Dauer: 3 Std., eintägig, oder nach Vereinbarung 

Ort / Treffpunkt: Haltestelle »Am Wissenschaftspark«. 

Der Kurs fi ndet am Franzensknüppchen 

statt. 


Bemerkungen: Die Vorbereitung eines Einbaums 

oder Totempfahls erfordert eine gewisse Vorarbeit, 

so dass hierfür eine Anmeldung 4 Wochen 

vorher erforderlich, bzw. wünschenswert ist. 

Klassen 

1 – 4 

alle 

Klassen 

7

8 

alle 

Klassen 

alle 

Klassen 

Wie Robin Hood am Petrisberg – 

Traditioneller Pfeilbau 

Aus vorgefertigten Pfeilschäften bauen wir für 

alle TeilnehmerInnen jeweils einen traditionellen 

Pfeil mit Spitze oder Gummiblunt und gefärbten 

Naturfedern. 

Ein einfacher Eschenbogen wird mit dazu geliefert 

und kann von der Gruppe mitgenommen 

werden. 

Anschließend lernen wir intuitives Bogenschießen 

unter Anleitung, und die selbstgefertigten Pfeile 

werden auf ihre Flugtauglichkeit getestet. 

Handwerklich und gestalterisch fundierte Anweisungen 

mit entsprechendem Werkzeug erteilt 

der Trierer Holzbildhauer und Trommelbauer 

Engel Mathias Koch. 

Intuitives Bogenschießen unter Anleitung: 

Einfache, jedoch sehr effektive Eschenbögen und 

Pfeile in ausreichender Anzahl werden gestellt. 

Nachdem Sicherheitsregeln und Technik (Körperhaltung, 

Bogen halten, Sehne spannen, usw.) 

„trocken“ unter fundierter Anleitung einstudiert 

wurden, schießen wir auf eine Strohscheibe, 

bzw. diverse Ziele (Ball auf Pilone, usw.). 

Kleine Erzählungen über die Tradition des Bogenschießens 

aus Afrika runden das Erlebnis ab. 

Für Gruppen, die vorher schon Pfeile unter meiner 

Anleitung gebaut haben, bietet es sich an, diese 

mitzubringen – das ist jedoch nicht erforderlich. 




Teilnehmerzahl: max. 30 


Termine / Ferientermine: nach Vereinbarung 

Dauer: 3 Std. 



statt. 


Bemerkungen: Die Vorbereitung der Pfeile und 

Materialien erfordert eine gewisse Vorarbeit, so 

dass hierfür eine Anmeldung ca. 4 Wochen vorher 

erforderlich, bzw. wünschenswert ist. 

Wie Robin Hood am Petrisberg – 

Traditionelles, intuitives Bogenschießen 







Dauer: 3 Std. 



statt. 


Bemerkungen: Die Vorbereitung der Pfeile und 

Materialien erfordert eine gewisse Vorarbeit, so 

dass hierfür eine Anmeldung ca. 4 Wochen vorher 

erforderlich, bzw. wünschenswert ist.

Afrikanische Tänze – 

Bewegung, Stimme, Rhythmus 

In der Umgebung von inspirierender Natur erfahren 

wir die aufl ockernde Kraft afrikanischer 

Tänze, die zum einen jeden Einzelnen in hohem 

Maße koordinativ fordern und fördern (auch 

zum „Abreagieren“), und zum anderen extrem 

dynamisch und positiv auf den Zusammenhalt 

jeder Gruppe wirken. 

Dabei kommen die Instrumente zum Einsatz, die 

wir stets bei uns tragen: Unsere Körper zum Tanzen, 

unsere Stimme zum Singen, unsere Hände 

zum Klatschen. 

Abgerundet wird das Erlebnis durch Erzählungen 

aus Afrika. (Erlebtes, Märchen, Wissenswertes) 

Leben ist Rhythmus 

und Rhythmus ist Leben 

Mittlerweile sehr bekannt und beliebt bei jung 

und alt: Grundschläge und Grundrhythmen 

westafrika nischer Trommelmusik, einfache 

Trommel sprache, sowie Zusammenspiel mit 

verschie denen Rhythmusinstrumenten (Glocke, 

Rassel, Basstrommel). Trommeln werden in ausreichender 

Anzahl zur Verfügung gestellt. 

Darüber hinaus einfache afrikanische Tanzübungen, 

Lieder und Bewegungsspiele zur 

Aufl ockerung. 

Dadurch, dass Trommeln in hohem Maße koordinativ 

fördernd wirkt und viele Sinne gleichzeitig 

anspricht und fordert (Tasten, Sehen, Hören, 

Bewegen), können in kürzester Zeit (anfangs 

kompliziert empfundene) Rhythmen zusammengespielt 

werden, die extrem dynamisierend 

und harmonisierend auf die Gruppe und deren 

Zusammenhalt wirken. 







9 – 12 Uhr 

Dauer: 3 Std. 



statt. 


Ansprechpartner / in: Engel Matthias Koch 






9 – 12 Uhr 

Dauer: 3 Std. 



statt. 


Klassen 

1 – 4 

alle 

Klassen 

9

10 

Klassen 

1 – 4 

Klassen 

5 – 8 

Märchen aus Afrika 

Verschiedene menschliche Eigenschaften, Qualitäten 

oder Charakterzüge werden in Afrika gerne 

in fabelähnlichen Gleichnissen bunt geschmückt 

vorgetragen, teilweise mit Liedern untermalt. 

Eine besondere Rolle spielt hier immer wieder die 

Schildkröte. 

Es bietet sich an, die Märchen dann auch -mit 

einfachen Requisiten- pantomimisch zu spielen. 

Park-OL – Der Orientierungssport 

Der Park-OL im Orientierungssport führt Dich von 

der Landkarte ins Gelände. 

Die Schüler lernen von zentraler Stelle aus das 

Lesen einer Landkarte, laufen in Kleingruppen 

aus je drei Personen einen zuvor festgelegten 

Geländepunkt an und sollten den gefundenen 

Ort, den wir im Orientierungssport »Posten« 

nennen, verbal beschreiben können. In einem 

zweiten Schritt werden diese, von den Schülern in 

die Landkarte übertragenen Zielpunkte, geradlinig 

miteinander verbunden und nun von 1 bis NN 

durchnummeriert. Dabei erkennen sie einen 

Rundkurs. Dieser Rundkurs wird nun in Kleingruppen 

zu je drei Personen in einem geregelten 

Nacheinander (2 Minuten Abstand) erwandert 

oder angelaufen. 







9 – 12 Uhr, Ferientermine möglich 

Dauer: 3 Std. 



statt. 


Ansprechpartner / in: Jürgen Pfannkuchen 

(Trimmelter SV), Rolf Neunkirch 

Zielgruppe: alle Schulformen, Kl. 5 – 8 

Teilnehmerzahl: Klassenstärke 


Termine / Ferientermine: während der Schulzeit 

Mo.– Fr. nach Vereinbarung, 9 – 12 Uhr, 


Dauer: 3 Std. 

Ort / Treffpunkt: Wiese – Sportplatzrand / 

Skaterpark, Sportgelände Petrispark GmbH 

Anmeldung: Tel. 0651 718-1415

Ballance – Straßenfußball für Integration, 

Fairplay und Toleranz 

Im Jahr der Fußballweltmeisterschaft haben 

Kinder und Jugendliche die Möglichkeit, Fußball 

einmal anders zu erleben. Die Europäische Sportakademie 

veranstaltet ein Ballance-Fußballturnier 

für Mädchen und Jungen im Alter von 7 bis 

14 Jahren. Das Turnier wird in einem Fußballcourt 

(10 × 15 m) ausgetragen. Besonde res Augenmerk 

wird bei diesem Projekt auf den Fairplay- 

Gedanken im Sport gelegt. Fairplay- Regeln, die 

von den Teilnehmern selbst aufgestellt werden, 

sollen zu mehr Rücksichtnahme und fairem 

Miteinander animieren. Nach jedem Spiel werden 

pro eingehaltene Regel Fairplaypunkte vergeben. 

Es zählt also nicht nur die sportliche Leistung in 

Form von Toren, sondern auch faires Verhalten. 

Bei diesem »Fußball turnier besonderer Art« 

lernen Kinder und Jugend liche schnell, dass der 

Umgang miteinander nicht nur auf dem Spielfeld 

sehr wichtig ist und dass Fairplay viel Spaß 

macht. 

Sport und Spieletag auf 

dem Petrisberg 2010 

Vom 02.06.2010 – 25.08.2010 wird es jeden Mittwoch 

zwischen 14.30 und 17.30 Uhr einen Sport- 

und Spielenachmittag auf dem Sportgelände der 

Petrispark GmbH geben. Als ›Animateure‹ stehen 

junge Übungsleiter der Europäischen Sportakademie, 

die ein »freiwilliges Soziales Jahr im 

Sport« absolvieren, bereit. 

Im Vordergrund der Aktion steht vor allem der 

Spaß an der Bewegung bei den Kindern. Dazu 

steht den Teilnehmern neben den gängigen 

Ballspielen (Fußball, Basketball und Volleyball) 

auch das Spielmobil des Sportbundes Rheinland 

zur Verfügung. Dieses enthält zahlreiche Spielmöglichkeiten 

(wie z. B. Pedalos, Stelzen und 

Swingcars) und schafft so ein breites Angebot, 

bei dem garantiert keine Langeweile aufkommt. 

Ansprechpartner / in: Marc Kowalinski 

(Europäische Sportakademie) 

Zielgruppe: Grundschule Kl. 3 – 4, 

alle Schulformen Kl. 5 – 10 



Termine: nach Vereinbarung 

Dauer: 3 Std. 

Ort / Treffpunkt: Sportgelände Petrispark GmbH 


Ansprechpartner / in: Marc Kowalinski 

(Europäische Sportakademie), 

Tel. 0651 14680-27 

Zielgruppe: Kinder der Altersgruppe 6 – 16 Jahre 


Kosten: kostenlos (offenes Angebot) 

Termine: vom 02.06. bis zum 25.08., mittwochs, 

jeweils von 14.30 – 17.30 Uhr 

Dauer: 3 Std. 

Ort / Treffpunkt: Sportgelände Petrispark GmbH 

Klassen 

3 – 10 

Alter 

6 –16 

11

12 

Kinder 

garten 

Klassen 

1 – 4 

Wald erleben, Natur verstehen – 

für die Kleinsten 

Auf Entdeckungsreise durch den Petrisbergwald 

Waldpädagogik aus dem Rucksack – wir machen 

uns spielerisch auf die spannende Suche nach 

Tieren oder ihren Spuren in unserem Wald und 

erfahren, wie und wovon sie leben. 


für Grundschüler 

Auf Entdeckungsreise durch den Petrisbergwald, 

unseren Waldtieren auf der Spur 

Waldpädagogik aus dem Rucksack – wir machen 

uns auf die spannende Suche nach Tieren oder 

ihren Spuren in unserem Wald – vom Saftkugler 

bis zum Wildschwein. Wir erfahren spielerisch, 

wie unsere Waldtiere leben und wer ihre Feinde 

sind. 

Ansprechpartner / in: Peter Neukirch, 

Produkt leiter für Umweltbildung (Forstamt Trier) 

Zielgruppe: Kindergartenkinder ab 5 Jahre 



Termine: Mai bis September an allen Wochentagen 

nach Vereinbarung, jeweils vormittags 

Dauer: ca. 2,5 Std. 




Kleidung 




Teilnehmerzahl: max. 30 (Klassenstärke) 








Kleidung


für Teenies 

Unsere heimischen Baum- und Straucharten auf 

dem Petrisberg 

Waldpädagogik aus dem Rucksack – wir erfahren 

vieles über unsere Bäume und Sträucher, ihr 

Aussehen, ihre Lebensweise, ihre Besonderheiten 

und lernen sie zu unterscheiden. 

Was müssen das für Bäume sein! 

Ein Streifzug durch den Petrisbergwald, mit 

Märchenerzählerin und Förster 

Wald ist mehr als die Summe seiner Bäume. Aber 

jeder einzelne Baum prägt unseren Wald, ganz 

individuell. Der Baum ist ein archetypisches 

Urbild. Er begegnet uns in Märchen und Mythen 

sowie in allen Religionen. Der Baum ist das 

Symbol des Lebens schlechthin. Wir fragen nach 

unserem eigenen Verwurzelt-Sein, dem Urgrund 

des Lebens. Wir empfi nden unseren Leib, den 

»Körper-Stamm« mit dem Baumstamm auf 

geheimnisvolle Weise verbunden und sehnen 

uns danach, über uns hinauszuwachsen. Seid 

gespannt auf das Abenteuer »Baum«, lasst euch 

darauf ein! Es erwarten euch Märchen, Gedichte 

und Spiele rund um das Thema »Baum«. 



Zielgruppe: alle Schularten, Kl. 5 – 8 









Kleidung 


Produkt leiter für Umweltbildung (Forstamt 

Trier) in Kooperation mit Gitta Pelzer (Märchenerzählerin) 

Zielgruppe: Vorschul- und Grundschulkinder 









Kleidung 

Klassen 

5 – 8 

Kinder 

garten 

Klassen 

1 – 4 

13

14 

Kinder 

garten 

Kinder 

garten 

Klassen 

1 – 4 

alle 

Klassen 

Lumbricus – 

König der Unterwelt 

König Lumbricus ist ein steinreicher Erdbe wohner 

und Herrscher über eine weite, dunkle Welt. Er 

lädt uns ein, sein geheimnisvolles Reich zu besuchen. 

Auf einem kleinen Rundgang durch das 

Schloss stellt er uns einige seiner Untertanen vor, 

die emsig damit beschäftigt sind, das Gold zu 

verarbeiten, das einmal im Jahr vom Himmel auf 

seinen Palast fällt. 

Fledermäuse – 

fliegende Kobolde in der Nacht 

Um die zumeist nachtaktiven Fledermäuse scharen 

sich viele Legenden. Es gibt da die Furcht 

vor Vampiren und die Geschichten von sich in 

Haaren verfangenden Fledermäusen. Doch wie 

leben diese Tiere wirklich? Was fressen sie und 

wie orientieren sie sich in der Nacht? Um darauf 

Antworten zu bekommen, werden wir zunächst 

durch Spiele und einen Diavortrag etwas über die 

Biologie der Fledermäuse erfahren. Wenn es dann 

langsam dunkel wird, versuchen wir, mit Hilfe 

eines Detektors Fledermäuse bei ihrer nächtlichen 

Jagd aufzuspüren. Vielleicht gelingt es uns 

dann auch, ihre Jagdbeute sichtbar zu machen. 

Ansprechpartner / in: Forstamt Trier in Kooperation 

mit Annette Hoeft und Cathrine Pfl eger 

(QuerWeltein – Ges. f. regionale Umweltbildung) 

Zielgruppe: Vorschulkinder, Grundschule Kl. 1 – 4 

Teilnehmerzahl: eine Vorschulgruppe bzw. eine 

Schulklasse 


Termine / Ferientermine: Do. 20. 05., Do. 27. 05., 

Do. 17. 06., Do. 26. 08., ab 9.30 Uhr, weitere 

Termine und andere Uhrzeiten auf Anfrage 

Dauer: 2,5 Std. 

Ort / Treffpunkt: Bushaltestelle 

„Am Wissenschaftspark“ 



Kleidung 


mit Christoph Postler (Naturerlebnis- 

Pädagoge) 

Zielgruppe: Vorschulkinder, alle Schulklassen 



Termine: Mai – September nach Vereinbarung, 

abends 





Kleidung

Waldweben 

Auf einem selbstgebauten Rahmen können die 

Kinder während einer Walderkundung ein kleines 

Web-Kunstwerk herstellen. Viele aufregende 

Dinge, die wir im Wald, auf dem Weg oder der 

Wiese fi nden, werden in den Rahmen eingearbeitet, 

so dass jeder Teilnehmer ein ganz persönliches 

Waldbild mitnehmen kann. 

Rindenschmuck 

Aus Lärchenrinde werden kunstvolle Schmuckstücke, 

Handschmeichler oder Dekorationsgegenstände 

gefertigt. Mit Säge, Raspel und 

Schmirgelpapier gestalten die Kinder individuelle 

Schmuckgegenstände. 


mit Sigrid Ehses (Kinder-Kultur-Kiste) 

Zielgruppe: Vorschulgruppen, Grundschulklassen, 

alle Schulformen Kl. 6 – 7 



Termine: Mai – September nach Vereinbarung 





Kleidung 


mit Sigrid Ehses (Kinder-Kultur-Kiste) 

Zielgruppe: Vorschulgruppen, Grundschulklassen, 

alle Schulformen Kl. 6 – 7 



Termine: Mai – September nach Vereinbarung 





Kleidung 

Kinder 

garten 

Kinder 

garten 

Klassen 

1 – 7 

Klassen 

1 – 7 

15

16 

Kinder 

garten 

Kinder 

garten 

Klassen 

1 1– – 4 

4 

Klassen Klassen 

1 – 4 46 

Die Römer auf dem Petrisberg 

Lange vor der Gründung der Stadt Trier kamen 

die ersten Römer in unsere Gegend. Wen trafen 

sie als Einheimische im Moseltal an? Mit einem 

römischen Kundschafter geht es quer durch den 

keltischen Wald. Wie unterschied sich das Leben 

der ansässigen Kelten und hinzukommenden 

Römer? 

In der Veranstaltung werden die Anfänge der 

römischen Kultur im Raum Trier erlebnisorientiert 

und altersgerecht aufgearbeitet. 

Mittelalter auf dem Petrisberg 

Mit Spaß und Bewegung begeben wir uns auf eine 

Zeitreise ins Mittelalter. Wer schafft es, kostbare 

Ware zum Markt zu schmuggeln oder andere 

Ruhmestaten zu vollbringen? Im mittelalterlichen 

Leben sind Teamgeist und handwerkliches 

Geschick gefragt. 

In der Veranstaltung werden die mittelalterlichen 

Themen altersgerecht aufgearbeitet. In den unteren 

Jahrgangsstufen liegt der Schwerpunkt auf 

der erlebnisorientierten Wahrnehmung. Ab der 3. 

Jahrgangsstufe erhalten die Teilnehmenden u.a. 

eine Einführung in die Heraldik und gestalten Ihr 

eigenes Wappen. 

Ansprechpartner / in: Annette Hoeft, 

Cathrine Pfl eger (QuerWeltein – Gesellschaft für 

regionale Umweltbildung) 

Zielgruppe: Grundschule Kl. 1 – 4 , Vorschulkinder 

Teilnehmerzahl: eine Vorschulgruppe (max. 20) 

bzw. eine Schulklasse (max. 30) 


Termine / Ferientermine: Do. 20.05., Do. 27.05, 

Do. 17.06., Do. 26.08., ab 9.30 Uhr, weitere 



Ort / Treffpunkt: Bushaltestelle »Am Wissenschaftspark« 





Zielgruppe: Alle Schulformen Kl. 1 – 6 , Vorschulkinder 

Teilnehmerzahl: eine Vorschulgruppe (max. 20) 

bzw. eine Schulklasse (max. 30) 








Warzen, Moos und Krötenpfuhl – 

Hexenschule auf dem Petrisberg 

Hört sich glibberig an, ist aber ganz spannend. 

Was lernen Hexenkinder in der Hexenschule und 

wie sieht ein Hexensportfest aus? Das dies alles 

auch mit Spaß, Schnelligkeit und Geschicklichkeit 

zu tun hat, zeigt Ihr in der Hexenprüfung. 


Julia Schneider (QuerWeltein – Gesellschaft für 



alle Schulformen Kl. 5 

Teilnehmerzahl: 20 Personen oder eine Klasse 






Ort / Treffpunkt: Beachvolleyball-Feld vor dem 

Seminarraum 


Schlau wie Aristoteles, pfiffig wie Galileo – 

experimentelle Spiele 

Man kann über vieles nachdenken, manches muß 

man einfach ausprobieren. Experimentelle Spiele 

machen Spaß und bringen Bewegung in Kopf und 

Körper. Als Forscherteams spüren wir den Gesetzen 

der Natur nach. Dabei sind handwerkliches 

Geschick und Teamgeist genauso gefragt wie 

Entdeckergeist. 





Teilnehmerzahl: 20 Personen oder eine Klasse 






Ort / Treffpunkt: Beachvolleyball-Feld vor dem 

Seminarraum 


Klassen 

1 – 5 

Klassen 

1 – 4 

17

18 

Kinder 

garten 

Klassen 


Klassen 


Fair-Kehrs-Parcours 

für Gerechtigkeit im Welthandel 

Ihr seid eingeladen, den »FAIR-KEHRS-PAR- 

COURS zum Welthandel« zu durchlaufen oder zu 

durch fahren. Es geht darum, auf spielerische 

Weise die Ungerechtigkeiten, die vielen Menschen 

in den armen Ländern der Erde Chancen 

verwehren, zu erfahren. Vielleicht lernen wir auch 

Alternativen kennen, wie wir für eine weltweite 

Fairness aktiv werden können. 

LebensWeltMeisterschaft 2010 

Im Jahr 2010 ist die ganze Welt wieder vom 

Fußballfi eber ergriffen. In den Stadien spielen 

die »Großen« der Fußballwelt vor Tausenden 

von Zuschauern um den Siegerpokal. Nach vier 

Wochen ist alles vorbei. Oder doch nicht? Fußball 

spielen die meisten Menschen nicht im Rampenlicht, 

sondern auf Hinterhöfen, auf der Straße, 

auf dem Bolzplatz, am Strand und überall dort, 

wo man spielen kann. Lasst euch mitnehmen auf 

eine kleine Reise in Länder, die sich für die WM 

beworben haben. 

Ansprechpartner / in: Sabine Mock 

Zielgruppe: alle Schulformen Kl. 5 – 10 



Termine: Montag, Donnerstag jeweils vormittags, 

Uhrzeit nach Vereinbarung 

Dauer: 2 Std. 

Ort / Treffpunkt: wird bei Anmeldung bekannt 

gegeben 


Bemerkungen: Der Fair-Kehrs-Parcours ist auch 

für größere Veranstaltungen, wie Schulfeste 

geeignet. 


Zielgruppe: Kindergarten, Grundschule Kl. 1 – 4 , 




Termine: Montag, Donnerstag, jeweils vormittags, 


Dauer: 2 Std. 


gegeben 


Clever, fair und mittendrin 

Alles, was du tust, hinterlässt Spuren. Unsere 

Art zu leben verbraucht viel Energie und Rohstoffe. 

Vieles von dem, was wir kaufen, wird von 

Menschen hergestellt, die nicht genügend Lohn 

für ihre Arbeit bekommen. Du hast jedoch die 

Möglichkeit, etwas dagegen zu tun. 

An verschiedenen Stationen versuchen wir 

heraus zufi nden, wie wir einfach die Welt verändern 

können: damit es Menschen, Tieren und 

unserer Umwelt besser geht. 

Schokoladenwerkstatt 

Wisst ihr, dass Schokolade aus den Früchten 

des Kakaobaumes gemacht wird und dass man 

für eine Tafel etwa 50 Kakaobohnen braucht? 

… dass in Deutschland durchschnittlich jeder 

Mensch fast 10 kg Schokolade im Jahr isst? 

… dass die meisten Kinder in den Ländern, in 

denen Kakao angebaut wird, noch nie Schokolade 

probiert haben? Wir sehen Bilder und hören 

Geschichten rund ums Thema Kakao. Und zum 

Abschluss kochen wir selbst Schokolade … 








Dauer: 2 Std. 


gegeben 



Zielgruppe: Kindergarten, Grundschule Kl. 1 – 4 , 






Dauer: 2 Std. 


gegeben 


Klassen 

1 –10 

Kinder 

garten 

Klassen 


19

20 

Kinder 

garten 

Klassen 

1 – 4 

Klassen 

1 – 4 

Waldungeheuer & Co., 

Kreatives Gestalten mit Fundstücken aus der Natur 

Wir durchstreifen den Petrisberger Wald auf 

Suche nach wunderlichen Fundstücken der Natur, 

die wir anschließend mit Farbe, Hammer, Nägeln 

und Säge zu neuem Leben erwecken. Lustige, 

gefährliche oder aber sonderbare Wesen entstehen, 

die fortan die Wächter des Schulhofes 

oder Kindergartens sind. 

Höre die Klänge der Welt – 

ein australisches Märchen 

Erzählt wird das Märchen von Nerida und Birwain 

und dem Wassergeist, in dem neben der Liebe 

auch Besitz und Gier zentrale Themen sind. In 

der Gesellschaft der australischen Ureinwohner 

spielt Eigentum eine ganz andere Rolle als bei 

uns. Deshalb ist das Märchen dazu geeignet, 

mit den Kindern über Haben und Habenwollen zu 

sprechen, aber auch darüber, wie viel Besitz man 

braucht, über Statussymbole und den Wert eines 

Menschen. 

Die Neugier der Kinder wird zunächst durch die 

unbekannten Klänge der vielen fremden Instrumente 

(ca. 30) geweckt, die sie auch selber 

spielen dürfen. Hörübungen und Theaterspiel 

sind weitere Bestandteile der Veranstaltung, die 

mit einer gemeinsamen Aufführung endet. 

Ansprechpartner / in: Gabi Bruckmann 

(bürogemeinschaft atmosphère) 

Zielgruppe: Kindergarten / Vorschulkinder, 

Grundschule Kl. 1 – 4 , 



Termine / Ferientermine: während der Schulzeit 

Mo. – Fr., Ferientermine nach Vereinbarung 

Dauer: 3 Std., wenn nicht anders vereinbart 

9 – 12 Uhr 



Bemerkungen: Die Kinder sollten unbedingt 

Malkittel o.ä. mitbringen, da die Farbe wasserbeständig 

ist. 

Ansprechpartner / in: Marion Ritz-Valentin 

Zielgruppe: Grundschule ab Kl. 1 



Termine: Tag nach Vereinbarung 

Dauer: 2 Std., 10 –12 Uhr 

Ort / Treffpunkt: Lotto-Forum oder 

an grenzende Wiese 


Orientierungslauf – 

ein Abenteuertag im Petrisberger Wald 

Ausgerüstet mit Kompassen müssen die Kinder 

ihren Weg durch den Wald fi nden. Sie lernen, wie 

sie sich im Gelände orientieren können. 

Außerdem bauen wir zusammen eine Seilbrücke 

auf, mit der wir eine imaginäre Schlucht überwinden 

und es warten noch weitere Abenteuer … 

Mit der Kräuterfee unterwegs 

Wer weiß denn noch etwas über das Kräutlein 

am Wegesrande? Welche Pfl anze hilft gegen das 

Brennen der Brennnessel? Unsere einheimischen 

Wiesenblumen und -kräuter sind vielseitig 

verwendbar. Wir lernen Pfl anzen und ihre Verwendungsmöglichkeiten 

spielerisch kennen, 

sammeln einige Kräuter auf den Wiesen und 

bereiten daraus einen schmackhaften Kräuterquark. 

Ansprechpartner / in: Monika Gramse 

Zielgruppe: alle Schulformen, Kl. 4 – 6 




Dauer: 2,5 – 3 Std., ab 9.30 Uhr 




Kleidung 

Ansprechpartner / in: Monika Gramse 

Zielgruppe: alle Schulformen Kl. 4 – 6 




Dauer: 9.30 – 12 Uhr 

Ort / Treffpunkt: Weidenschloss 


Klassen 

4 – 6 

Klassen 

4 – 6 

21

22 

Klassen 

3 – 8 

Klassen 

3 – 8 

Insekten, Spinnen & Co. 

Dieses Angebot für Jungforscher soll die Aufmerksamkeit 

auf eine Tiergruppe lenken, vor der viele 

regelrecht Angst haben, eine echte Arachnophobie 

– die Angst vor Spinnen. Dabei wissen die 

wenigsten wirklich etwas von diesen Tieren. Gleich 

zu Anfang fragen wir, wer in der Gruppe Angst vor 

Spinnen hat. Am Ende wird noch einmal nachgefragt, 

ob sich bei einigen die Einstellung vielleicht 

geändert hat. Wie sehen die heimischen Spinnen 

aus und wie sind die Unterschiede zu den Insekten? 

Spinnennetze kennt jeder, vielleicht sogar aus dem 

Haus. Die Spinnen bauen sie, um ihre Beute zu 

fangen. Wir bauen selbst ein Spinnennetz, machen 

Spiele zur Simulation des Tastsinns der Spinnen 

und sammeln in der näheren Umgebung in kleinen 

Gruppen Spinnen ein. Diese wollen wir genau 

betrachten, ganz Mutige können einen Spinnenkrabbel 

test auf der Haut machen. Am Ende 

werden die Tiere natürlich wieder freigelassen. 

Expedition ins Erdreich 

Erfühlen, entdecken und verstehen: eine Kombination 

aus Naturerlebnisspielen rund um das 

Thema Boden und Bodenuntersuchungen 

• Den Waldboden erleben, Barfußraupe 

• Als Ameise unterwegs 

• Wie aus Blättern Humus entsteht 

• Bodentieren auf der Spur 

Sammeln von Bodenproben und deren Untersuchung 

• Bestimmung des pH-Wertes 

• Alauntest 

Ansprechpartner / in: Karina Fuchs und 

Hermann-Josef Schuh (Naturpark Saar- 

Hunsrück e. V.) 


Teilnehmerzahl: 20 – 30 






Ansprechpartner / in: Karina Fuchs und 

Hermann-Josef Schuh (Naturpark Saar- 

Hunsrück e. V.) 


Teilnehmerzahl: 20 – 30 






Tarnen und Täuschen – 

Überleben in der Natur 

Das Leben in der Natur ist für alle Tiere jeden Tag 

eine neue Herausforderung. 

Sie müssen genügend Nahrung fi nden und darauf 

achten, nicht selbst gefressen zu werden. 

Dafür haben sie erstaunliche Fähigkeiten entwickelt 

und nutzen, unter anderem, die Farben 

der Natur. Wenn ihr als Umweltdetektive die 

Natur erkundet, werdet ihr mit detektivischem 

Spürsinn schnell ein wichtiges Überlebensprinzip 

vieler Tiere entdecken: Tarnen und Täuschen. 

Wetter und Klima, alles prima ? 

Was hat das Wetter mit dem Klima zu tun ? 

Wie kann man Wetter vorhersagen ? Welche Geräte 

werden benutzt, und wie kann man diese auf 

einfache Weise nachbauen? 

Mit Spielen, Experimenten, „meteorologischen“ 

und „ windigen“ Basteleien können die jungen 

Hobby-Meteorologen mehr über das Wetter erfahren. 

Außerdem kann man mit Regen und Wind 

vortreffl ich spielen! Die Aktivangebote sind von 

der jeweiligen Wetterlage abhängig 

Ansprechpartner / in: Marlies Wirtz 

(Naturfreunde Quint e. V.) 

Zielgruppe: Grundschulen, Hort 



Termine / Ferientermine: Mai – September, an 

allen Wochentagen, außer dienstags, 

in den Sommerferien nur in den letzten 2 Wochen, 

Beginn: 9 Uhr oder 14 Uhr 




Bemerkungen: Der Witterung angepasste 

Kleidung 

Ansprechpartner / in: Marlies Wirtz 

(Naturfreunde Quint e. V.) 

Zielgruppe: Grundschulen, Hort 



Termine / Ferientermine: Mai – September, an 

allen Wochentagen, außer dienstags, 

nach Vereinbarung vor- oder nachmittags, in den 

Sommerferien nur in den letzten 2 Wochen, 

Beginn: 9 Uhr oder 14 Uhr 


Ort / Treffpunkt: Turm Luxemburg 


Bemerkungen: Der Witterung angepasste 

Kleidung 

Hort 

Hort 

Klassen 

1 – 4 

Klassen 

1 – 4 

23

24 

Kinder 

garten 

Kinder 

garten 

Klassen 

1 – 4 

Klassen 

1 – 4 

Mit Märchen den Frühling begrüßen 

Der Winter ist besiegt. Die Erde erwacht aus ihrem 

tiefen Schlaf und der Frühling bringt neues Leben 

hervor. Auch Märchen geben uns positive und 

lebensbejahende Zeichen. Das Gute besiegt das 

Böse. Die anfangs schwache Märchenfi gur reift 

und wird am Ende zum/zur Märchenhelden/in. 

Kindern fällt es leicht, sich mit Märchenfi guren zu 

identifi zieren. Sie gehen den oftmals mühsamen 

Weg innerlich mit, um am Ende zu wissen, dass es 

lohnt, sich für das Gute einzusetzen. 

Mit Zaubermärchen, Naturkunst und waldpädagogischen 

Aktivitäten machen wir uns auf den Weg. 

Weißt du, wie der Sommer riecht? 

… nach Birnen und nach Nelken nach Äpfeln und 

Vergissmeinnicht die in der Sonne welken … 

Gibt es etwas Schöneres, als an einem warmen 

Sommermorgen ein wenig Zeit im Wald zu verbringen? 

Die noch frische Waldluft zu genießen, 

zu riechen, zu fühlen und zu lauschen? An einem 

gemütlichen Plätzchen werden wir frei erzählten 

alten Märchen zuhören und hernach mit spannenden 

Aktivitäten den Waldraum entdecken 

Ansprechpartner / in: Gitta Pelzer (Märchenerzählerin, 

»Fachberaterin für Bildung für nachhaltige 

Entwicklung im Elementarbereich«) 

Zielgruppe: Vorschulkinder ab 5 Jahre und 

Grundschüler 

Teilnehmerzahl: Klassen- / Gruppengröße 


Termine / Ferientermine: ab Frühlingsbeginn, 

20.03. – 19.06., vor – und nachmittags buchbar 




Ansprechpartner / in: Gitta Pelzer (Märchenerzählerin, 

»Fachberaterin für Bildung für nachhaltige 

Entwicklung im Elementarbereich«) 

Zielgruppe: Vorschulkinder ab 5 Jahre und 

Grundschüler 

Teilnehmerzahl: Klassen- / Gruppengröße 


Termine / Ferientermine: Zum Sommeranfang ab 

21.06., vor- und nachmittags buchbar 




Geocache – Schnitzeljagd 

mit dem GPS-Gerät (3 Stunden) 

Ein GPS-Gerät kann mehr, als Euch mit dem Auto 

zu Oma zu führen! Wir zeigen Euch mobile Geräte, 

die Euch auch im Wald und auf dem Petrisberg 

sagen, wo es langgeht. Nach einer kurzen Einleitung 

werdet ihr sehen: die Bedienung eines 

GPS-Gerätes (Global Positioning System) ist 

kinderleicht! Und schon kann es losgehen! Aber 

wohin? Es geht in zwei Teams kreuz und quer 

über den Petrisberg – auch über Funk stehen wir 

miteinander in Kontakt. Denn um die Koordinate 

des Schatzes herauszufi nden, müssen Abenteuer 

bestanden und Rätsel gelöst werden. Einfallsreichtum 

und Teamgeist sind gefragt, um alle 

Aufgaben zu lösen und den Cache (engl. für 

»geheimes Lager«) schließlich gemeinsam zu 

fi nden. 

Geocache – Schnitzeljagd 

mit dem GPS-Gerät (6 Stunden) 

Nach einer kurzen Einleitung werdet ihr sehen: 

die Bedienung eines GPS-Gerätes (Global Positioning 

System) ist kinderleicht! Es geht in zwei 

Teams kreuz und quer über den Petrisberg – GPS- 

Geräte weisen uns den Weg, über Funk stehen wir 

miteinander in Kontakt. Denn um die Koordinate 

des Schatzes herauszufi nden müssen Abenteuer 

bestanden und Rätsel gelöst werden. Einfallsreichtum 

und Teamgeist sind gefragt um alle 

Aufgaben zu lösen und den Cache (engl. für 

»geheimes Lager«) schließlich gemeinsam zu 

fi nden. 

Ansprechpartner / in: Elisa Roth-Walraf 





Dauer: 3 Std. 



Ansprechpartner / in: Elisa Roth-Walraf 





Dauer: 6 Std. 



Klassen 

5 – 6 

Klassen 

7 – 8 

25

26 

Klassen 

5 – 7 

Klassen 

1 – 4 

Tipps und Tricks 

für Großstadtindianer 

Am Computer bleiben Regen, Matsch und Kälte 

draußen – aber unsere Helden auf dem Monitor 

überqueren Schluchten, leben im Wald und haben 

für jede Situation eine Lösung. Kannst Du das 

auch? Wagst Du Dich mit uns in die Natur? Wir 

bauen Unterkünfte der Extraklasse, lernen dabei 

Knoten kennen, die garantiert halten, überwinden 

Hindernisse und erfahren nebenbei einige 

Tipps und Tricks zum Überleben in der Wildnis. 

Der eine kann gut rechnen, die andere gut konstruieren, 

der nächste gut erklären – aber wer 

hat die Kraft und den Mut? Wer macht die Pläne, 

wer setzt sie um – wie schafft Ihr es gemeinsam? 

Manni und seine Freunde – 

wir entdecken die Tiere der Eiszeit 

Fast alle Kinder kennen Manni, das Mammut aus 

dem Film »Ice Age«. Dass Mammuts, die Riesen 

mit dem dicken Zottelfell, in der Eiszeit auch bei 

uns gelebt haben, ist sicher. Aber gab es all die 

übrigen Tiere aus dem Film tatsächlich auch? 

Oder lebten damals vielleicht noch ganz andere 

Tiere hier? Und woher wissen wir das eigentlich? 

Mit Spürsinn und Phantasie begeben wir uns auf 

die Spuren der großen und kleinen Eiszeittiere 

und erfahren, wie sie aussahen und wie sie 

lebten. In Spielen und Aktionen versetzen wir uns 

in die Zeit vor tausenden von Jahren und erproben 

uns schließlich als Steinzeitkünstler – mit 

echten Steinzeitfarben! 

Ansprechpartner / in: Natalie Luckner 





Dauer: 3 Std. 



Ansprechpartner / in: Elke Wagner 

(Naturerkundungsstation Teufelsschlucht) 



(max. 30) 


Termine: Di., 1.6. und Do, 9.9., jeweils ab 

9.30 Uhr. Weitere Termine nach Vereinbarung 





Kleidung, festes Schuhwerk

DIE MÄRCHENWERKSTATT 

GITTA PELZER 

In meiner seit 1998 bestehenden MÄRCHENWERKSTATT trage ich Kindern die Märchenerzählungen frei 

vor. Dadurch ist es mir möglich, ständigen Blickkontakt mit den Kindern zu halten, wodurch eine 

wertvolle Verbindung von Geben und Nehmen entsteht. 

Von Beginn an war es mir wichtig, die Kinder durch Lieder, märchenhafte Spiele, Bewegung und 

kreative Werkarbeiten aktiv in die Erzählveranstaltungen mit einzubeziehen – deshalb auch der Name 

MÄRCHENWERKSTATT. 

Die Veranstaltungen fi nden im Wald, oder auf der Wiese statt: Orte und Elemente, die den Märchen 

innewohnen. Den Kindern bereitet es dabei besondere Freude, dass gehörte Märchen in Natur-, 

Erlebnis- und Rollenspielen zu verarbeiten. Das Wissen über Lebens- und Naturzusammenhänge kann 

spielerisch – »mit Herz, Hand und Verstand« verankert werden. 


Gitta Pelzer (Märchenerzählerin, »Fachberaterin für Bildung für nachhaltige Entwicklung 

im Elementarbereich«) 

Nikolausstr. 24, 54317 Kasel 

Fon: 0651 57248 

maerchenpelzer@arcor.de 

www.maerchenwerkstatt-pelzer.de 

Die Naturfreunde Trier-Quint e.V. 

Wir sind Teil des »Internationalen Verbands Der NaturFreunde« und sind als Schulnahe Umwelterziehungseinrichtung 

( SchUR ) anerkannt. Mit unseren Umweltdetektivaktionen sprechen wir vor allem 

Kinder zwischen 8 und 12 Jahren an. Hierbei können sie die Natur in ihrer Umgebung entdecken und 

so für die Umwelt und ihren Schutz sensibilisiert und aktiviert werden. Hierzu geben wir ein umfangreiches 

Jahresprogramm mit verschiedenen Themen pro Monat heraus. Gruppenstunden, Seminare 

und Freizeiten mit Kindern runden das Programm ab. Außerdem bieten wir in einem gesonderten 

Programm Exkursionen und Projekttage für Schulklassen und Kindergärten an. 


Bleischmelze 12a, 54293 Trier 

Fon: 0651 9962427 

nfh-trier-quint@naturfreunde.de 

www.naturfreunde-quint.de 

Erlebniswerkstatt Saar e. V. – hier kannst Du was erleben! 

Wir sind eine erlebnis- und naturpädagogische Jugendbildungseinrichtung und bieten jungen Menschen 

handlungsorientierte Bildungs- und Begegnungsangebote in und mit der Natur. Zu unseren Angeboten 

zählen Tagesveranstaltungen, Workshops und Ferienfreizeiten, sowie Aus- und Fortbildungen 

für MultiplikatorInnen. Unser Ziel ist es, Kinder und Jugendliche in Ihrer Persönlichkeitsentwicklung zu 

unterstützen, damit sie ein selbst bestimmtes und verantwortungsbewusstes Leben führen können. 

Unser Team besteht aus ausgebildeten pädagogischen und psychologischen Fachkräften mit Berufserfahrung 

und erlebnis-/naturpädagogischen sowie natursportlichen Zusatzqualifi kationen. Bei allen 

Angeboten stehen die physische und psychische Sicherheit und Freiwilligkeit an oberster Stelle. 

Erlebniswerkstatt Saar e.V. 

Kirchstrasse 1 

54441 Taben-Rodt 

Fon: 06582 914044 

Fax: 06582 914027 

info@erlebniswerkstatt-saar.de 

www.erlebniswerkstatt-saar.de 

Partner 

27

Partner 

28 

Europäische Akademie des Rheinland-Pfälzischen Sports 

Die Akademie dient der Aus-, Fort- und Weiterbildung von Führungs- und Verwaltungskräften des 

rheinland-pfälzischen Sports. Die Akademie bietet die Ausbildung zum staatlich geprüften Sportlehrer 

an und ist Träger von Tagungen und Foren mit sportbezogenen Themen. Sie entwickelt methodisch-didaktische 

Konzeptionen zur Lehrgangsarbeit und führt Modellmaßnahmen durch. 

Im Rahmen ihrer Aufgaben pfl egt sie internationale Kontakte und fördert den regionalen Sport. 

Ein besonderer Schwerpunkt ist die Arbeit im Bereich Kinder- und Jugendsport unter dem Fair-Play 

Aspekt. 


Herzogenbuscher Straße, 54292 Trier 

Fon: 0651 14680-17 

Fax: 0651 14680-44 

info@sportakademie.de 

Forstamt Trier / Stadt Trier 

Die Försterinnen und Förster von Landesforsten Rheinland-Pfalz und der Stadt Trier bieten interessierten 

Bürgern Informationen rund um Forst und Wald. Sie geben Tipps für Freizeitaktivitäten im 

Wald, Naturschutz und den Naturstoff Holz. Über Waldführungen und Walderlebnisangebote werden 

Möglichkeiten geboten, den Erlebnisraum Wald näher kennen zu lernen. 

Forstamt Trier Stadtverwaltung Trier 

Am Rothenberg 2, 54293 Trier-Quint Amt 62 Forstrevier Trier Weißhaus-Pfalzel 

Fon: 0651 824970 Forsthaus Drachenhaus 

Fax: 0651 8249730 Stuckradweg 5, 54293 Trier 

forstamt.trier@wald-rlp.de Fon: 0651 85886 

www.wald-rlp.de Fax: 0651 9372647 

kerstin.schmitt@trier.de 

Lokale Agenda Trier 21 e.V. 

Der Lokale Agenda Trier 21 e.V. versteht es als seine Aufgabe, sich für die nachhaltige Entwicklung in 

Stadt und Region Trier einzusetzen. Das entscheidende Motto seiner Arbeit lautet: »Global denken – 

lokal handeln!« Wichtige Zielgruppe sind dabei Kinder, um deren Zukunft es immerhin geht. Deshalb 

organisiert der Verein seit vielen Jahren in Zusammenarbeit mit über 50 Einrichtungen das Zukunftsdiplom 

für Kinder. Die Veranstaltungen des Grünen Klassenzimmers sind auch für das Zukunftsdiplom 

geeignet. 


Palaststraße 13, 54290 Trier 

Fon: 0651 9917753 

www.la21-trier.de


Der Natur auf der Spur … 

Wenn Sie die Natur lieben, dann sind Sie im Naturpark Saar-Hunsrück bestens aufgehoben. Fühlen 

Sie sich der Natur spürbar nah zwischen unvergesslichen Landschaftsbildern sowie lebendiger Kultur 

und Geschichte. Im Internet auf www.naturpark.org fi nden sie auf Tastendruck tolle Tipps, Infos 

und Anregungen rund um den Naturpark Saar-Hunsrück: Natur- und Kulturlandschaft, Freizeit-, 

Sport- und Erholungsmöglichkeiten, Wander- und Radwandertouren, kulturgeschichtliche Sehenswürdigkeiten 

und kulinarische Angebote. Das barrierefreie Informationszentrum in Hermeskeil ist als 

Schulnahe Umwelterziehungseinrichtung (SchUR) anerkannt und bietet ganzjährig Naturerlebnisveranstaltungen 

für Schulklassen, Kinder- und Jugendgruppen unter dem Motto »Junge Naturforscher 

unterwegs.« 

Naturpark Saar-Hunsrück e.V. 

Trierer Straße 51, 54411 Hermeskeil 

Fon: 06503 9214-0 

Fax: 06503 9214-14 

info@naturpark.org 

www.naturpark.org 

Naturerkundungsstation Teufelsschlucht 

In einer abenteuerlichen Felsenlandschaft, mitten im Wald, bietet die Naturerkundungsstation 

Teufelsschlucht in der Südeifel, nahe der Grenze zu Luxemburg, vielfältige Möglichkeiten aktiv Natur, 

Landschaft und Geschichte der Region zu erleben. Zur Naturerkundungsstation gehören das Besucherzentrum 

mit Infoshop, Landschaftsmuseum und Gastronomie, das Haus der Jagd, der Erdzeitenpark, 

das Imkerhaus sowie die beiden Übernachtungseinrichtungen Haus Dauwen in Ferschweiler und Naturerlebniscamp 

Ernzen. Die Naturerkundungsstation bietet: Ausstellungen, Erlebnistouren rund um die 

Teufelsschlucht, Umweltbildungsprogramme, geführte Wanderungen und Exkursionen, Workshops, 

Programme für Betriebsausfl üge, Klassenfahrten oder Kindergeburtstage, Events und Tagungen. 


Ferschweilerstr. 50 

54668 Ernzen 

Fon: 06525 93393-0 

Fax: 06525 93393-9 

info@teufelsschlucht.de 

www.teufelsschlucht.de 

QuerWeltein – Gesellschaft für regionale Umweltbildung 

• lässt die Kelten & Römer wieder auferstehen 

• nimmt die Natur unter die Lupe 

• taucht ein in das mittelalterliche Leben 

• forscht und experimentiert mit jungen und jüngsten Naturwissenschaftlern und 

• legt Ihnen eine wunderschöne Kulturlandschaft zu Füßen 

Wir sind ein freier Bildungsträger mit Sitz in Trier-Ruwer und anerkannter Anbieter von Fortbildungen 

im Rahmen der rheinlandpfälzischen Landesinitiative »Zukunftschance Kinder – Bildung von Anfang 

an«. Auf unserem Gelände in Ruwer fi nden Kinder-Werkstattangebote statt. Programme mit Übernachtungen 

werden in der Jugendherberge Bernkastel-Kues und im Jugend-Gäste haus Idar-Oberstein 

angeboten. 


Longkampstr. 23, 54292 Trier-Ruwer 

Fon & Fax: 0651 9990951 

querweltein-umweltbildung@gmx.de 

www.querweltein-umweltbildung.de 

Partner 

29

Partner 

30 

SWT 

Mit großem Engagement und hohen Investitionen sind wir in Trier und der Region präsent. Die Menschen, 

die hier leben, versorgen wir mit Strom, Gas oder Fernwärme. Wir liefern Ihnen Trinkwasser in 

höchster Qualität und kümmern uns in Trier auch um Ihr Abwasser. Mit ÖPNV, Parken in Trier, Telekommunikation 

und Stadtbad bieten wir Serviceleistungen, die Ihnen sowohl heute als auch in Zukunft 

einfach ein besseres Leben mit SWT ermöglichen. 

SWT-AöR 

Ostallee 7-13, 54290 Trier 

Fon: 0651 717-0 

Fax: 0651 717-199 

www.swt.de 

Verkehrsverbund Region Trier 

Ein Ticket. Ein Tarif. 

Seit Januar 2001 macht der Verkehrsverbund Region Trier (VRT) mehr als 500.000 Bürgerinnen und 

Bürger nach diesem Motto mobil. Zum VRT gehören die 14 Verkehrsunternehmen der Region, die sich 

zur Verkehrs-Management und -Service GmbH (VMS) zusammengeschlossen haben, und der Zweckverband 

Verkehrsverbund Region Trier (ZVVRT), dem die Landkreise Bernkastel-Wittlich, Eifelkreis 

Bitburg-Prüm, Vulkaneifelkreis und Trier-Saarburg sowie die kreisfreie Stadt Trier angehören. 

Die Verbundgeschäfte führt eine gemeinsame Gesellschaft, die zu je 50% vom ZVVRT und der VMS 

getragen wird, die VRT GmbH. Ziele und Aufgaben der VRT GmbH sind klar defi niert: neue, attraktive 

Tarifangebote, einheitliches Marketing und verbesserter Service. 

Verkehrsverbund Region Trier GmbH (VRT) 

Bahnhofsplatz 1, 54292 Trier 

kontakt@vrt-info.de 

www.vrt-info.de

Elterninformation »Grünes Klassenzimmer« 

Sehr geehrte Eltern, 

Ihr Kind nimmt im Rahmen des »Grünen Klassenzimmers« an einer Veranstaltung teil, 

bei der, von Zeit zu Zeit, Fotos zu Dokumentationszwecken gemacht werden. 

Diese Fotos werden ausschließlich genutzt, um die Veranstaltungen in der Presse, in unseren Informationsmaterialien 

oder auf unserer Webseite www.petrispark.de im Internet zu bewerben. 

Sollten Sie nicht damit einverstanden sein, dass Bildmaterial der von Ihrem Kind besuchten 

Veranstaltung veröffentlicht wird, teilen Sie dies bitte schriftlich mit. 

Den unteren Abschnitt geben Sie in diesem Fall bitte ausgefüllt an die Begleitperson Ihres Kindes 

(Lehrer, Kindergartenpersonal, Hortbetreuer ). 

Vielen Dank. 

Elternerklärung 

Die Genehmigung zur Veröffentlichung von Bildmaterial der Veranstaltung 

Name und Datum der Veranstaltung 

im Rahmen des »Grünen Klassenzimmers« wird nicht erteilt. 

Name des Kindes 

Name der Gruppe 

Erziehungsberechtigte 

Datum Unterschrift

ANMELDUNG ZUM GRÜNEN KLASSENZIMMER 2010 

Zur mehrfachen Verwendung für Ihre Kolleginnen und Kollegen bitte kopieren! 

Petrispark GmbH 

»Grünes Klassenzimmer« 

Simeonstr. 55 

54290 Trier 

per Fax: 0651 718-191415 

Ihre Schule / Institution 

Straße / Hausnummer 

Postleitzahl / Ort 

Name verantwortliche / r Lehrer / in: Herr / Frau 

Erreichbar unter Telefon (dienstlich) (privat, im Notfall) 

E-Mail Fax 

Hiermit melde ich an (bitte jede Klasse / Gruppe einzeln): 

Anzahl der Schüler / Teilnehmer: Anzahl der Betreuer: Klassenstufe: 

Für folgende Veranstaltung: 

Forstamt Trier Naturfreunde Quint Märchenwerkstatt 

Forstrevier Trier-Weißhaus/Pfalzel Erlebniswerkstatt Saar Naturerkundungsstation Teufelsschlucht 

Lokale Agenda 21 e.V. Europäische Sportakademie 

Naturpark Saar-Hunsrück QuerWeltein 

am Uhrzeit 

Titel 

Datum Unterschrift / Stempel der Einrichtung 

Bei Projekt-Beginn auszufüllen: 

Tatsächliche Teilnehmerzahl am für das Projekt 

Unterschrift des Projektleiters Unterschrift des Betreuers bzw. der verantwortlichen Lehrkraft

ANMELDUNG ZUM GRÜNEN KLASSENZIMMER 2010 

Zur mehrfachen Verwendung für Ihre Kolleginnen und Kollegen bitte kopieren! 


»Grünes Klassenzimmer« 

Simeonstr. 55 


per Fax: 0651 718-191415 

Ihre Schule / Institution 

Straße / Hausnummer 

Postleitzahl / Ort 

Name verantwortliche / r Lehrer / in: Herr / Frau 

Erreichbar unter Telefon (dienstlich) (privat, im Notfall) 

E-Mail Fax 

Hiermit melde ich an (bitte jede Klasse / Gruppe einzeln): 

Anzahl der Schüler / Teilnehmer: Anzahl der Betreuer: Klassenstufe: 

Für folgende Veranstaltung: 

Forstamt Trier Naturfreunde Quint Märchenwerkstatt 

Forstrevier Trier-Weißhaus/Pfalzel Erlebniswerkstatt Saar Naturerkundungsstation Teufelsschlucht 

Lokale Agenda 21 e.V. Europäische Sportakademie 

Naturpark Saar-Hunsrück QuerWeltein 

am Uhrzeit 

Titel 

Datum Unterschrift / Stempel der Einrichtung 

Bei Projekt-Beginn auszufüllen: 

Tatsächliche Teilnehmerzahl am für das Projekt 

Unterschrift des Projektleiters Unterschrift des Betreuers bzw. der verantwortlichen Lehrkraft

34 

VRT Streckennetz

Impressum 

Herausgeber 

Petrispark GmbH, Simeonstr. 55, 54290 Trier 

Aufsichtsratsvorsitzender: Thomas Egger, Beigeordneter der Stadt Trier 

Geschäftsführer: Roman Schleimer, Franz Kalck 

Unterstützt von 



Erlebniswerkstatt Saar e. V. 


Forstamt Trier, Landesforsten und Forstrevier Trier-Weißhaus/Pfalzel, Stadt Trier 





SWT-AöR 

Verkehrsverbund Region Trier GmbH (VRT) 

Redaktion 

Roman Schleimer, Jutta von der Bank, Christine Faber 

Gestaltung 

formfrisch – Konzeption & Design, Prinz-Albert-Straße 5, 53113 Bonn 

Fotos: 

Petrispark GmbH (S. 11 unten, S. 19 unten), Fotolia (S. 6 unten, S. 8, S. 9 oben, S. 10, 

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