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Franziska-Melissa-Aylin - Ploecher.de

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Pädagogische Umsetzung (1)

Härte/Schreien,

Flehen missachten,

radikale Erziehungsmaßnahmen,

Liebevolle Erziehung (und Beziehung) vermeiden!

Vorurteile im Alltagsverständnis - Ploecher.de

Lothar Krappmann: Ich-Identität - Ploecher.de

Planungskonzept zum Fallbeispiel „Beate“ - Ploecher.de

George Herbert Mead: Symbolischer Interaktionismus - Ploecher.de

Lothar Krappmann: Sozialisation und soziale Rolle - Ploecher.de

Pädagogische Folgerungen • Theorie: Heranbildung des nationalistischen Führungsnachwuchses • Arische Jugend zu „rassebewussten Volksgenossen formen“ • Den „neuen, (nötigen) Menschen züchten“ → nur der stärkere kann Überleben

Pädagogische Umsetzung (1) Härte/Schreien, Flehen missachten, radikale Erziehungsmaßnahmen, Liebevolle Erziehung (und Beziehung) vermeiden!

Seite 1 und 2: Erziehung im Nationalsozialismus am
Seite 3 und 4: Menschenbild und Theorie (Philosoph
Seite 5: Sozialdarwinismus (2) Verbindung: w
Seite 9 und 10: Weitere Ziele: • Entwurzelung der
Seite 11 und 12: Figur Menschlichkeit - Albrecht Sit
Seite 13 und 14: Reaktion von Albrecht → Nutzt Sit
Seite 15 und 16: Albrecht begeht Selbstmord.
Seite 17 und 18: Friedrich als Figur zwischen beiden
Seite 19: Fazit Auf diese bereits oben erwäh

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