Jugend debattiert im Unterricht
Jugend debattiert im Unterricht Jugend debattiert im Unterricht
Training und Wettbewerb Jede Debatte ist Wettbewerb: Wettstreit um das bessere Argument. Wer mitreden will, muss die Fakten kennen und blitzschnell reagieren können. Gute Debatten verlangen gute Vorbereitung und ständige Übung. Unterrichtsreihe Jugend debattiert verbindet Wettbewerb mit Training. Jeder Stufe des Wettbe - werbs geht eine Trainingseinheit voraus. Wer teilnimmt, beginnt mit einer Unter - richtsreihe in der Klasse. Wer Regionaloder Landes sieger wird, gewinnt ein Se - minar mit professionellen Trainern, das auf die nächste Stufe des Wettbewerbs vorbereitet. Seminare für Regionalsieger Was sich die Schülerinnen und Schüler in Unterricht und Seminar erarbeiten, trägt über den Wettbewerb hinaus: Wer gelernt hat, genau zuzuhören, frei zu sprechen, sorgfältig zu argumentieren und auch im Streit konstruktiv zu bleiben, hat Fähig kei - ten gewonnen, die nicht nur in Debatten von Nutzen sind. Seminar für Landessieger Akademiewoche für Bundes sieger und Alumni-Programm
Schulwettbewerb Altersgruppe I: Klassen 8–9/10, Altersgruppe II: Jahrgangsstufen 10/11–13 Auf Schulebene führen die Lehrkräfte das Projekt im Rah men einer Unterrichtsreihe in ihren Klas sen ein. Die beiden besten Debattan ten einer Klasse nehmen am Schulwett be werb teil. Im Schulwettbewerb ermittelt jede Schule pro Altersgruppe zwei Schüler für den Wettbewerb des Regional - verbundes. Regionalwettbewerb Ab Regionalebene treten alle Teilnehmer einer Altersgruppe zunächst in zwei Quali - fikationsrunden gegeneinander an. Die vier Punktbesten erreichen das Finale. Wer dort Platz 1 oder 2 belegt, ist für den Landes - wettbewerb qualifiziert. Im Seminar trai ni e- ren alle Regionalsieger gemeinsam. Landes wettbewerb Die beiden Besten der Landesfinale, d.h. zwei pro Altersgruppe, vier pro Land, sind für die Bundesebene qualifiziert. Gemein - sam trainieren sie im Seminar für Landes - sieger. Bundes wettbewerb Wer nach dem Bundesentscheid zu den besten Sechs seiner Altersgruppe gehört, nimmt an einer siebentägigen Akademie - woche teil und wird in das Alumni-Pro - gramm von Jugend debattiert aufgenommen.
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Training und Wettbewerb<br />
Jede Debatte ist Wettbewerb: Wettstreit um<br />
das bessere Argument. Wer mitreden will,<br />
muss die Fakten kennen und blitzschnell<br />
reagieren können. Gute Debatten verlangen<br />
gute Vorbereitung und ständige Übung.<br />
<strong>Unterricht</strong>sreihe<br />
<strong>Jugend</strong> <strong>debattiert</strong> verbindet Wettbewerb<br />
mit Training. Jeder Stufe des Wettbe -<br />
werbs geht eine Trainingseinheit voraus.<br />
Wer teiln<strong>im</strong>mt, beginnt mit einer Unter -<br />
richtsreihe in der Klasse. Wer Regionaloder<br />
Landes sieger wird, gewinnt ein Se -<br />
minar mit professionellen Trainern, das<br />
auf die nächste Stufe des Wettbewerbs<br />
vorbereitet.<br />
Seminare für<br />
Regionalsieger<br />
Was sich die Schülerinnen und Schüler in<br />
<strong>Unterricht</strong> und Seminar erarbeiten, trägt<br />
über den Wettbewerb hinaus: Wer gelernt<br />
hat, genau zuzuhören, frei zu sprechen,<br />
sorgfältig zu argumentieren und auch <strong>im</strong><br />
Streit konstruktiv zu bleiben, hat Fähig kei -<br />
ten gewonnen, die nicht nur in Debatten<br />
von Nutzen sind.<br />
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Landessieger<br />
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