D ALOG REGG O - impuls Fortbildung

2012 – 2014
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D ALOG REGG O
Vereinigung zur
Förderung der Reggio-Pädagogik
in Deutschland e. V.
Weiterqualifizierung für
Erzieherinnen und Erzieher
Lernen von Reggio
Fachkraft
für eine von Reggio
inspirierte Kultur
des Lernens

Lernen von Reggio – Kultur des Lernens
Die besondere Qualität der Pädagogik in Reggio löst
Begeisterung und Faszination aus. Aus aller Welt reisen
Erziehungswissenschaftler und Praktiker/innen nach
Reggio/Italien, um die ausgezeichnete Arbeit in Krippen
und Kindergärten kennenzulernen.
Die Pädagogik in Reggio enthält zentrale Elemente,
die in vielen deutschen Bildungs- und Erziehungsplänen
gefordert werden. Sie ist eine moderne Philosophie und
Praxis von Erziehung, die das Lernen der Kinder ins
Zentrum rückt, herausfordert und begleitend unterstützt.
Im Mittelpunkt stehen die Lernwege der Kinder
und weniger das Lehren, so wie es sich die Erwachsenen
vorstellen.
Ihre wichtigsten Elemente sind der Dialog, die Rechte
und Potenziale der Kinder, ihre Kompetenzen zur
Gestaltung eigener Lebenswirklichkeit und der
Geist der Kooperation, der Kinder reicher macht.
Mit unserer Weiterbildung qualifizieren Sie sich für
ein pädagogisches Konzept, dem ein fundiertes,
zeitgemäßes Bildungsverständnis zugrunde liegt.
Reggio lässt sich nicht kopieren.
Lassen Sie sich vielmehr durch die Erfahrungen aus
Reggio inspirieren für eine elementarpädagogische
Praxis, die bereit ist, von und mit Kindern zu lernen.
Qualifizieren Sie sich für eine Kultur des Lernens,
die zukunftsweisend ist.

Die Themen in sieben Modulen
Pädagogik in Reggio – Eine Pädagogik des Zuhörens
Von den Anfängen bis heute
Grundprinzipien der Pädagogik in Reggio
Der Bildungsbegriff und das Verständnis vom Kind
Kompetente Kinder als Ko-Konstrukteure
ihrer Entwicklung, ihres Wissens und Könnens
Beobachtung und Dokumentation
Beobachtung – mit Kindern im Dialog
Beobachtung als gelebte Wertschätzung
Dokumentieren und sich gemeinsam erinnern
Sprechende Wände – Lernwege sichtbar machen
Die 100 Sprachen der Kinder
Ästhetische Erfahrungen und Prozesse
als Grundlagen kindlichen Weltwissens
100 Wege, Eindrücke auszudrücken
Sinneserfahrungen eine ‚Sprache’ geben
Zusammenschluss von Ästhetik, Emotionen und Wissen
zu einer lebendigen Rationalität
Der Raum als 3. Erzieher
Räume als Einladung zum forschenden Lernen
Werkstätten für lebendiges Lernen
Das Atelier als Ort ästhetischer Erfahrungen
Vom Atelier bis zur Remida
Dialog mit Raum und Material
Projektarbeit – Herzstück der Pädagogik in Reggio
Projektarbeit ist gelebte Partizipation
Entdecken, Forschen, Erfinden, Lernen im Dialog
Von der Faszination kindlicher Lernwege
Verständnis und Rolle kompetenter Pädagog/innen

Bildung beginnt mit der Geburt
Bildung von 0 - 3 Jahren
Selbstbildungspotenziale im sozialen Kontext
Frühkindliche Bildung – ästhetisch-sinnliche Bildung
Die Entstehung früher Welt-Bilder
Die Kita – Netzwerke gemeinsamen Lernens
Kompetente Bildungspartner - Lernen im Dialog
Kita als Bestandteil des öffentlichen Lebens
Lernende Organisation
Öffnung nach innen und außen
Sozialmarketing
Studienleitung:
Professor Dr. Gerd E. Schäfer (Dialog Reggio)
Gesamtleitung:
Barbara Immerz (impuls)
Mit einem Referenten-Team von Dialog Reggio
Organisatorischer Rahmen
Die Qualifizierung beginnt im
November 2012 und schließt im Mai 2014 ab.
Nähere Information erhalten Sie
telefonisch, per Post oder E-Mail.
Wir beraten Sie gerne!

Überblick über die Qualifizierung
Das Angebot umfasst 7 Module
von 2 – 3 Tagen mit
16 Seminartagen à 8 Unterrichtsstunden, die in
den Seminarräumen von impuls stattfinden
3 Hospitationen in Kitas, die im Geiste der
Pädagogik in Reggio arbeiten
Festlicher Abschlusstag mit Präsentationsveranstaltung
3 x begleitendes Coaching à 3 Stunden bei impuls
in Kleingruppen
2 regionale Peergroups à 3 Stunden in teilnehmenden
Einrichtungen und
sämtliche Seminar-Unterlagen
Kursgebühr
Abschluss
€ 1950,-- oder vier Raten à € 500,--
Eine offizielle Anerkennung von Dialog Reggio
und impuls e. V. erhalten Sie bei Teilnahme an der
gesamten Qualifizierung (80%), ergänzt durch
begleitendes Lerntagebuch, 2 Beobachtungsdokumentationen,
1 Praxisprojekt mit Präsentation der
Dokumentation in unserer Abschlussveranstaltung.
Teilnahmevoraussetzung
Sie sollten Ihre pädagogische Ausbildung bereits
abgeschlossen haben und im Elementarbereich mit
Kindern tätig sein, da die Lernerfahrungen an Ihrer
konkreten pädagogischen Praxis anknüpfen werden.
Wir empfehlen, ergänzend an einer Studienfahrt
nach Reggio teilzunehmen, um ‚aus erster Hand’
von Reggio zu lernen.

Weitere Informationen & Anmeldung
Fortbildung, Beratung und Supervision e. V.
Ravenspurgerstraße 41
86150 Augsburg
info@impuls-augsburg.de
www.impuls-augsburg.de
Ihre Ansprechpartnerin:
Barbara Immerz
Vorsitzende bei impuls
Telefon
Bitte rufen Sie bei uns an!
Wir beraten Sie gerne und beantworten
Ihre individuellen Fragen!
08 21/54 45 32
Gestaltung: Andrea Mitscherling | Dipl. Graphic-Designerin (FH) | mitscherling@gmx.de