Aufgabenverteilung in der Schulleitung 2010/2011: - Schulen Ruswil
Aufgabenverteilung in der Schulleitung 2010/2011: - Schulen Ruswil
Aufgabenverteilung in der Schulleitung 2010/2011: - Schulen Ruswil
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<strong>Aufgabenverteilung</strong> <strong>in</strong> <strong>der</strong> <strong>Schulleitung</strong> 2012/2013:<br />
Hauptleitung<br />
Kaspar Bättig<br />
Leitung<br />
Sekretariat/Adm<strong>in</strong>istration<br />
Bereichsleiter Sekundarschule<br />
Guido Heller<br />
Koord<strong>in</strong>ation Adm<strong>in</strong>istration<br />
Bereich Sekundarschule<br />
Bereichsleiter<strong>in</strong> Primar:<br />
Mar<strong>in</strong>a Monti<br />
Koord<strong>in</strong>ation Adm<strong>in</strong>istration<br />
Bereich Primar<br />
Leitung <strong>Schulleitung</strong>s-Trio,<br />
Leitung <strong>Schulleitung</strong>skonferenz<br />
Initiieren und Leitung von<br />
Gesamtkonferenzen <strong>der</strong><br />
<strong>Schulen</strong> <strong>Ruswil</strong><br />
E<strong>in</strong>schulung (K<strong>in</strong><strong>der</strong>garten<br />
und 1. Primar)<br />
Leitung<br />
Qualitätsmanagement und<br />
Personalmanagement <strong>der</strong><br />
<strong>Schulen</strong> <strong>Ruswil</strong><br />
Beurteilungs- und<br />
För<strong>der</strong>gespräche (BFG) mit<br />
dem Sekretariat, den BL und<br />
<strong>der</strong> SSA. Bei Bedarf<br />
Übernahme e<strong>in</strong>es Teils <strong>der</strong><br />
Beurteilungs- und<br />
För<strong>der</strong>gespräche (BFG) auf<br />
<strong>der</strong> Primar, resp. auf <strong>der</strong><br />
Sekundarschule. Ziel ist es,<br />
mit den LP mit e<strong>in</strong>em<br />
Pensum grösser als 50% e<strong>in</strong><br />
Beurteilungs- und<br />
För<strong>der</strong>gespräch pro<br />
Schuljahr durchzuführen.<br />
Konflikt-Management<br />
begleiten, allenfalls<br />
diszipl<strong>in</strong>arische Massnahmen<br />
e<strong>in</strong>leiten<br />
Gesamtjahresplanung setzen<br />
und teilweise ausführen<br />
Leitung <strong>der</strong> Steuergruppe<br />
bestehend aus drei Stufenleiter:<br />
<br />
<br />
<br />
1. Sek<br />
2. Sek<br />
3. Sek<br />
Leitung Bereichskonferenz<br />
Sekundarschule<br />
Mitgestaltung<br />
Gesamtkonferenzen<br />
Stundenpläne <strong>der</strong><br />
Klassenlehrpersonen<br />
Sekundarschule u.<br />
Fachlehrpersonen koord<strong>in</strong>ieren,<br />
kontrollieren<br />
Qualitätsmanagement<br />
Sekundarschule<br />
Beurteilungs- und<br />
För<strong>der</strong>gespräche<br />
Sekundarschule<br />
Konflikt-Management Bereich<br />
Sekundarschule<br />
Jahresplanung Bereich<br />
Sekundarschule aufstellen und<br />
ausführen<br />
Leitung <strong>der</strong> Steuergruppe<br />
bestehend aus<br />
Stufenleiter/Stufenleiter<strong>in</strong>nen<br />
sowie Leitung Fachteam IF:<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
KG<br />
1./2. Primar<br />
3./4. Primar<br />
5./6. Primar<br />
Leitung Bereichskonferenz<br />
Primar<br />
Mitgestaltung<br />
Gesamtkonferenzen<br />
Stundenpläne <strong>der</strong><br />
Klassenlehrpersonen Primar u.<br />
Spezielle För<strong>der</strong>ung (IF, IS,<br />
DAZ) koord<strong>in</strong>ieren, kontrollieren<br />
Qualitätsmanagement Primar<br />
Beurteilungs- und<br />
För<strong>der</strong>gespräche auf <strong>der</strong><br />
Primarschule<br />
Konflikt-Management Bereich<br />
Primar<br />
Jahresplanung Bereich Primar<br />
aufstellen und ausführen<br />
Mehrjahresplanung setzen Mehrjahresplanung aufstellen Mehrjahresplanung aufstellen
Klassen- Stellen-<br />
Raumplanung koord<strong>in</strong>ieren<br />
Stellen im Stellenportal<br />
ausschreiben.<br />
Anstellungsgespräche<br />
organisieren und<br />
adm<strong>in</strong>istrieren<br />
Budgetübersicht und<br />
Kontrolle<br />
Koord<strong>in</strong>ation<br />
Materialverwaltung<br />
<strong>Schulen</strong>twicklung <strong>in</strong>itiieren<br />
Verwaltung <strong>der</strong> Pool-<br />
Lektionen (Pflichtenhefte<br />
verwalten)<br />
Leitung Schulsozialarbeit<br />
(SSA):<br />
Teilnahme an den<br />
regelmässigen<br />
Fallbesprechungen<br />
Beurteilungs- und<br />
För<strong>der</strong>gespräch mit SSA<br />
Koord<strong>in</strong>ation <strong>der</strong> IS-Projekte<br />
(Integrierte Son<strong>der</strong>schulung)<br />
Information nach aussen,<br />
Mitglied <strong>in</strong> Redaktion<br />
Schulspiegel/Homepage,<br />
Kontakt zur Redaktion<br />
Rottaler<br />
Adm<strong>in</strong>istrieren <strong>der</strong><br />
Kommunikationsplattform<br />
educanet 2<br />
Zusammenarbeit mit<br />
Schulpflege,<br />
Schulverwaltung, Dienststelle<br />
für Volksschulbildung (DVS)<br />
und an<strong>der</strong>en <strong>Schulleitung</strong>en<br />
RSL Rusmeler<br />
Schuelleitigsposcht-<br />
Koord<strong>in</strong>ation und Redaktion<br />
Klassen-, Stellen-,<br />
Raumplanung Bereich<br />
Sekundarschule aufnehmen,<br />
Klassene<strong>in</strong>teilung,<br />
Klassenzuteilung<br />
Teilnahme an den<br />
Anstellungsgesprächen <strong>der</strong><br />
Sekundarschule<br />
<strong>Schulen</strong>twicklung <strong>in</strong>nerhalb <strong>der</strong><br />
Sekundarschule: <strong>in</strong>itiieren,<br />
begleiten, steuern<br />
Dienstleistung/Umfeld- Arbeit<br />
Sekundarschule koord<strong>in</strong>ieren<br />
Begleitung Schulsozialarbeit<br />
Teilnahme an den<br />
Fallbesprechungen für den<br />
Bereich Sekundarschule<br />
Aktualisieren <strong>der</strong><br />
bereichseigenen Dokumente für<br />
die Sekundarschule<br />
RSL-Redaktion Teil<br />
Sekundarschule und<br />
bereichs<strong>in</strong>terne Publikationen<br />
Klassen-, Stellen-, und<br />
Raumplanung Bereich Primar<br />
aufnehmen, Klassene<strong>in</strong>teilung,<br />
Klassenzuteilung<br />
Teilnahme an den<br />
Anstellungsgesprächen <strong>der</strong><br />
Primarschule<br />
<strong>Schulen</strong>twicklung <strong>in</strong>nerhalb <strong>der</strong><br />
Primar: <strong>in</strong>itiieren, begleiten,<br />
steuern<br />
Dienstleistung/Umfeld- Arbeit<br />
Primarschule koord<strong>in</strong>ieren<br />
Begleitung Schulsozialarbeit<br />
Teilnahme an den<br />
Fallbesprechungen für den<br />
Bereich Primarschule<br />
Leitung <strong>der</strong> Begleitgruppe<br />
För<strong>der</strong>angebote (IF, DAZ und<br />
IS)<br />
Aktualisieren <strong>der</strong><br />
bereichseigenen Dokumente für<br />
die Primar<br />
RSL-Redaktion Teil<br />
Primarschule und<br />
bereichs<strong>in</strong>terne Publikationen<br />
Mitglied Kommission Schule<br />
und Kirche
SCHUFATAS-Aktivitäten<br />
<strong>in</strong>itiieren, koord<strong>in</strong>ieren<br />
Mitarbeit <strong>in</strong> <strong>der</strong> AG <strong>in</strong>terne<br />
Evaluation<br />
Leitung schulärztliche<br />
Pflichten: Arzt, Zahnarzt,<br />
Impfungen<br />
Lösen von tagesaktuellen<br />
Geschäften mit dem Fokus<br />
für die <strong>Schulen</strong> <strong>Ruswil</strong><br />
13.8.2012/K.B.<br />
SCHUFATAS-Aktivitäten für den<br />
Bereich Sekundarschule<br />
begleiten<br />
Netzwerk Luzerner <strong>Schulen</strong>:<br />
Netzwerkbeauftragter <strong>der</strong><br />
<strong>Schulen</strong> <strong>Ruswil</strong><br />
http://www.schulenluzern.ch/netzwerk/pages/frame<br />
s/start.html<br />
Lösen von tagesaktuellen<br />
Geschäften mit dem Fokus für<br />
die Sekundarschule<br />
SCHUFATAS-Aktivitäten für den<br />
Bereich Primarschule begleiten<br />
Lösen von tagesaktuellen<br />
Geschäften mit dem Fokus für<br />
die Primar
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