MEM-Modul - Swiss Nano Cube
MEM-Modul - Swiss Nano Cube
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3. Veranschaulichung<br />
<strong>MEM</strong>-<strong>Modul</strong> / Gesamtversion<br />
Mit einem Versuch soll gezeigt werden, wie sich die Reaktionsfreudigkeit von Materialien<br />
verändert, wenn bei gleicher Masse die Oberfläche vergrössert wird.<br />
� <strong>MEM</strong>-<strong>Modul</strong>, BKU, Teil 3 - Veranschaulichung (ppt)<br />
� <strong>MEM</strong>-<strong>Modul</strong>, BKU, Teil 3 - Veranschaulichung, Begleitinformation (pdf)<br />
� <strong>MEM</strong>-<strong>Modul</strong>, BKU, Teil 3 - Veranschaulichung, Handout (pdf)<br />
Die Lernenden rechnen dazu ein Beispiel durch, während die Lehrperson den Versuchsaufbau<br />
vorbereitet.<br />
� <strong>MEM</strong>-<strong>Modul</strong>, BKU, Teil 3 - Arbeitsblatt „Versuch mit Eisen“ (pdf)<br />
Einige Beispiele aus Natur und Technik sollen zeigen, wo das Prinzip der<br />
Oberflächenvergrösserung Anwendung findet.<br />
4. <strong>Nano</strong>materialien<br />
In diesem Teil sollen die sechs prominentesten <strong>Nano</strong>materialien vorgestellt und ihre<br />
Einsatzgebiete gezeigt werden.<br />
� <strong>MEM</strong>-<strong>Modul</strong>, BKU, Teil 4 - <strong>Nano</strong>materialien (ppt)<br />
� <strong>MEM</strong>-<strong>Modul</strong>, BKU, Teil 4 - <strong>Nano</strong>materialien, Begleitinformation (pdf)<br />
� <strong>MEM</strong>-<strong>Modul</strong>, BKU, Teil 4 - <strong>Nano</strong>materialien, Handout (pdf)<br />
5. <strong>MEM</strong>-spezifische Anwendungen<br />
Nachdem allgemeine Anwendungen vorgestellt wurden, sollen als Ergänzung Anwendungen<br />
gesucht werden, die aus dem <strong>MEM</strong>-Bereich oder aus <strong>MEM</strong>-nahen Fachgebieten stammen.<br />
Mit Hilfe des Arbeitsblattes (Teil 5) sollen die Lernenden in einer Gruppenarbeit Anwendungen<br />
suchen, welche sie sich auf Grund der bisherigen Kenntnisse in ihrem Arbeitsumfeld vorstellen<br />
können. Anschliessend können die einzelnen Gruppen ihre Ergebnisse präsentieren.<br />
Hinweis: Der Auftrag wurde bewusst so gestaltet, dass auch fantasievolle Vorschläge gemacht<br />
werden dürfen, welche in der Realität vielleicht nie so verwirklicht werden können. Bekanntlich<br />
hilft es manchmal, das Unmögliche denken, um das Mögliche zu erkennen. Nicht zuletzt darf<br />
bei einem solchen Auftrag auch ein Anteil Spass beteiligt sein.<br />
� <strong>MEM</strong>-<strong>Modul</strong>, BKU, Teil 5 - <strong>MEM</strong>-spezifische Anwendungen,<br />
Arbeitsblatt (pdf)<br />
© <strong>Swiss</strong> <strong>Nano</strong>-<strong>Cube</strong> www.swissnanocube.ch 7/125