pdf-Download - Evangelische Jugendhilfe Godesheim

IMPULSE
IMPULSE
1 2007
Maßnahmenkatalog
zum Kinderschutz

Inhalt
Aktuelles
News
Charity 2
Kinderwünsche werden wahr…
Für Sie gelesen 3
Die Charity-Initiative
des Kaufhofs Bonn
„Prinzip Menschlichkeit“
oder der Antrieb unseres Lebens
Schwerpunkt
Handlungsbedarf
beim Kinderschutz 4
Ein Interview mit Klaus Graf
Aus dem Alltag
Fußball im Godesheim
– kein Wintermärchen 8
Aktuelles
Ende der Schulzeit –
heute begleiten,
morgen gestalten 9
Zwischenbilanz
Glauben Sie an Gott 11
Jubiläen 12
Schlussstein 12
Ein altes englisches Sprichwort sagt „Charity
begins at home“ und das konnte man
bei der Charity Aktion des Kaufhofs Bonn
laut sagen. In der Vorweihnachtszeit kam
die Geschäftsführung auf uns zu. Man
wollte mit einem Wunschzettelbaum Kinderwünsche
erfüllen. Kunden hatten beim
Einkauf dann die Möglichkeit, sich einen
oder auch mehrere dieser Wunschzettel
vom Baum zu pflücken und die Wünsche
der Kinder im Heim zu erfüllen.
Auch wenn die bei uns lebenden Kinder
und Jugendlichen sich sicher genauso über
Weihnachtsgeschenke freuen wie andere,
machte unsere Kinder- und Jugendvertretung
den Vorschlag, die Wunschzettel und
damit die Geschenke an die Kinder unseres
Partnerheims MOST in Kaliningrad abzugeben.
„Diese Kinder haben keine Geschenke“,
meinten sie und malten eifrig
Bilder, schrieben die Namen der russischen
Kinder und deren Alter dazu und hängten
die Zettel in den Weihnachtsbaum des
Kaufhofs. Insgesamt kamen so 80 Wunschzettel
zusammen.
Inspiriert von dieser tollen Idee, unterstützte
auch die Belegschaft des Maritim
Hotels in Bonn diese Aktion der Nächstenliebe,
indem sie auf ihrer Weihnachtfeier
für den guten Zweck sammelte. Nun ist es
bald soweit und 5 große Kartons mit Weihnachtsgeschenken
gehen per LKW auf ihre
lange Reise nach Kaliningrad. Die Kinder
und Jugendlichen in MOST warten voller
Vorfreude darauf. Wie mir Valentina Pannasenko,
Leiterin des Kinderheims in
MOST telefonisch berichtete, machen die
Kinder schon Fotos von der Einrichtung,
um den Spendern einen kleinen Eindruck
aus ihrem Zuhause zu vermitteln. Natürlich
werden auch Bilder von der Geschenkübergabe
nicht fehlen, die wir in der kommenden
IMPULSE für Sie veröffentlichen.
Die gesamte Aktion hat nicht nur viele
schöne Geschenke gebracht, sondern auch
allen Beteiligten riesigen Spaß gemacht.
Die fiebrige Erwartung auf die überraschten
Kindergesichter beim Auspacken in
MOST hält die Spannung hoch.
Uwe Nadolny
Impressum
Herausgeber
Evangelische Jugendhilfe Godesheim
Venner Str. 20, 53177 BN-Bad Godesberg
Redaktionsteam:
Klaus Graf, Antje Martens,
Rolf Wermund
V.i.S.d.P.: Klaus Graf
Tel. 02 28/38 27-0
Fax 02 28/38 27-116
amartens@godesheim.de oder
rwermund@godesheim.de
Gestaltung: kippconcept gmbh
Druck: Engelhardt, Neunkirchen
Fotos: H. Weil, K. U. Schimansky, H. Kau
Spendenkonto
Pro Sociale, der Förderverein
für soziale Arbeit, Bonn e.V.
Commerzbank AG Bonn,
BLZ 380 400 07, Konto 3 035 888
Umfassend informiert: die IMPULSE!
Ein Novum ist geplant
und findet
schon in der nächsten
Ausgabe seine
Umsetzung. Künftig
wird ein neuer Auftritt
das Bild der IM-
PULSE prägen, denn
wir werden umfassender
berichten. Die
kommunikative Weiterentwicklung
basiert
auf der Idee, Ihnen aktuelle
und informative
Themen der Kinder-, Jugend-
und Behindertenhilfe
in einem Newsletter
zu präsentieren. Obwohl die
einzelnen Bereiche autark
und spezialisiert sind, ganz eigene
Schwerpunkte der inhaltlichen
Arbeit haben, eint sie das gemeinsame
Bestreben, dort diakonische
Leistungen zu
erbringen, wo Hilfe von
Nöten ist. Dies möchten
wir Ihnen in einem
Gesamtauftritt
spiegeln. Trotz
Aktualisierung
und Erweiterung
halten wir an bewährten
Bausteinen
wie News, Schwerpunktthema
und Aktuelles
fest.
Wir freuen uns
auf die Veränderung.
2

Für Sie gelesen
Unser Buchtipp
Überlebenskampf
oder Mitmenschlichkeit
Über den Antrieb unseres Lebens
Zahllose Konfliktherde in aller Welt, Gewalt in den Schulen, nahezu jede
zweite Ehe wird geschieden, Massenentlassungen angesichts von Rekordgewinnen
in der Wirtschaft – trotz alledem behauptet Joachim Bauer in
seinem neuesten Buch, der Mensch sei von Natur aus ein kooperatives Wesen.
Da auch der Mensch über ein erhebliches
Aggressionspotenzial verfügt,
liegt die Vermutung nahe, dass der
elementare Antrieb unseres Lebens in
der Konkurrenz und im Kampf liegt.
So behaupten dies einige Wissenschaftler
spätestens seit Darwin. Aber
genau dagegen wendet sich Bauer. So
wenig er die Abstammungslehre Darwins
anzweifelt, so sehr bezweifelt er
dessen „Kampf ums Überleben“ als
Grundregel menschlichen Lebens.
Denn neuere Erkenntnisse der Neurobiologie
zeichnen ein anderes Bild des
Menschen: Der Mensch stellt sich im
Lichte dieser Forschungen ganz und
gar als Wesen dar, „… dessen zentrale
Motivation auf Zuwendung und gelingende
mitmenschliche Beziehung gerichtet
ist.“ Dem zugrunde liegt die
Entdeckung der Motivationssysteme,
deren Kern ihren Sitz an ganz zentraler
Stelle im Mittelhirn hat. Diese Motivationssysteme
werden aktiviert,
wenn von den Emotionszentren Informationen
darüber eintreffen, ob die
Umwelt Ziele in Aussicht stellt, für die
sich ein Einsatz lohnt. Folge: Es wird
ein Botenstoff namens Dopamin ausgeschüttet,
der mit der Wirkung einer
Suchtdroge gleichzusetzen ist.
Damit stellt sich die entscheidende
Frage: Welches sind denn solche lohnenswerten
Ziele Die Antwort verblüffte
auch die Fachwelt: „Kern aller
Motivation ist zwischenmenschliche
Anerkennung, Wertschätzung, Zuwendung
oder Zuneigung zu finden
und zu geben. Wir sind – aus neurobiologischer
Sicht – auf soziale Resonanz
und Kooperation konstruierte
Wesen.“
Als Beweis führt Bauer u.a. Erkenntnisse
aus der psychosomatischen
Medizin an. Störungen im zwischenmenschlichen
Bereich, die eine gewisse
Schwere und Dauer erreicht haben,
machen Menschen krank. Schlafstörungen,
Herz-Kreislauferkrankungen,
Depressionen, Angsterkrankungen
usw. sind hierfür hinlänglich
bekannte Beispiele. Besonders empfindlich
reagieren Kinder: Trauma-Erfahrungen,
wie zum Beispiel eine Vergewaltigung,
hinterlassen nachweisbare
Spuren in den Angstzentren des
Gehirns. Gute soziale Beziehungen
hingegen wirken sich günstig aus. Das
menschliche Gehirn macht sozusagen
aus Erfahrungen Biologie. Bauer bestreitet
keineswegs ein Konkurrenzdenken
in der Natur, welches sich überall
dort findet, wo lebensnotwendige
Ressourcen zu knapp sind. Er wehrt
sich jedoch ganz entschieden gegen
die „Fantasiekonstruktion“ von den
egoistischen Genen, die angeblich gegeneinander
kämpfen. „Die zwei bis
drei Leute, die sich das ausdachten, haben
übrigens niemals selbst an Gehirnen
geforscht.“ Dennoch stehe
dieser Unsinn auch heute noch in
Schul- und Lehrbüchern.
Und Darwin Er machte sich laut Bauer
vor allem Sorgen um die Degeneration
des Menschen, lehnte den Wohlfahrtsstaat
als „unnatürlich“ ab und
übertrug das, was er im Raubtierkapitalismus
Englands im 19. Jahrhundert
beobachtete, auf die Biologie. Darwin
war daher auch überzeugt davon, dass
die Saurier von den Säugetieren ausgerottet
wurden – ein Irrtum, wie wir
heute wissen. Allesamt Behauptungen,
die z.B. von den Nazis nur allzu
gerne aufgegriffen wurden, um die
vermeintlich Schwachen auszusortieren.
Bauer beschreibt schon lange bekannte
Ergebnisse der neurologischen
Forschung und stellt den Sachverhalt
auch für den Laien nachvollziehbar
dar. Wenn wir diese gezielten Erkenntnisse
ernst nehmen, dann sollte
es in allen Lebensbereichen vor allem
darum gehen, unsere Beziehungskompetenz
immer weitergehender zu
schulen. Nebenbei bemerkt würde
dies auch für den ganz persönlichen
Bereich gelten, denn: „Langfristig
können nur Menschen mit emotionaler
und sozialer Intelligenz erfolgreich
und gesund sein“.
Joachim Bauer „Prinzip Menschlichkeit.
Warum wir von Natur aus kooperieren“
Verlag Hoffmann und Campe, 192 Seiten,
19,95 Euro.
Joachim Bauer ist Medizinprofessor und
Psychotherapeut in Freiburg. Für seine neurobiologischen
Forschungen erhielt er u.a.
1996 den Organon-Preis der Deutschen Gesellschaft
für Biologische Psychiatrie.
Klaus Graf
3

Schwerpunkt
Die Jugendministerkonferenz
und das
Janusz-Korczak-Haus
– Maßnahmenkataloge
zum Kinderschutz –
Anlässlich der in jüngster Vergangenheit öffentlich gewordenen Fälle
schwerer Kindesvernachlässigungen bzw. Kindesmisshandlungen
kam die Jugend- und Familienministerkonferenz im November 2006
zu einer Sondersitzung in Berlin zusammen.
Es galt eine Standortbestimmung vorzunehmen,
die Wirksamkeit von Kinderschutz kritisch zu diskutieren
und Handlungsbedarfe zu bestimmen.
4

Schwerpunkt
Teilnehmer der Konferenz waren:
■ Bremens Jugend und Sozialsenatorin Ingelore Rosenkötter
■ Familiensenatorin Birgit Schnieber-Jastram aus Hamburg
■ Familienminister NRW Armin Laschet
■ Bayerns Familienministerin Christa Stewens
■ Schleswig-Holsteins Jugend- und Familienministerin Gitta Trauernicht
■ Brandenburgs Minister für Bildung, Jugend und Sport Holger Rupprecht.
Impulse führte ein Interview mit Klaus Graf, dem Geschäftsführer der Evangelischen Jugendhilfe Godesheim und Vorsitzenden
des Evangelischen Fachverbandes für Erzieherische Hilfen im Rheinland und fragte dabei auch nach den konkreten
Maßnahmen innerhalb des eigenen Jugendhilfeverbundes.
Impulse: Herr Graf, wir haben uns
bereits in der letzten Impulse unter
dem Titel „Die Würde des Menschen
ist unantastbar“, mit den Themen
Kinderschutz, Kinderrechte und Kindeswohl
beschäftigt. Nun hat auch
die Politik mit einer Sondersitzung
der Jugendministerkonferenz reagiert.
Der Katalog der Maßnahmen
ist sehr umfangreich (Internet: Jugendministerkonferenz
2006). Wir
möchten einige der dortigen Positionen
mit Ihnen klären. In dem genannten
Papier wird auf Defizite und
Schwächen der Helfer eingegangen.
Dabei kommen die Minister zu der
Feststellung, dass „manchmal eine erforderliche
Intervention zu spät erfolgt“.
Welche Ursachen hat das verspätete
Eingreifen
Klaus Graf: Lassen Sie mich bitte
zunächst etwas Grundsätzliches dazu
sagen:
Ich begrüße es sehr, dass sich verantwortliche
Politiker zu diesem Thema
äußern und dabei sogar ganz leise
selbstkritische Töne anklingen. Allerdings
wird man fragen dürfen und
müssen, ob diese (Sonder-)Konferenz
ohne die erschütternden Ereignisse in
Bremen und andernorts überhaupt
zustande gekommen wäre. Denn die
jugendhilfepolitische Doktrin der vergangenen
Jahre bestand doch überwiegend
darin, erforderliche Hilfestrukturen
auf allen Ebenen aus Kostengründen
heraus eher ab- als aufzubauen.
Da sollte man sich dann in
der Folge auch öffentlich überhaupt
nicht wundern, wenn erforderliche
Interventionen zu spät erfolgen.
Impulse: Einigen Fachkräften der
Jungendhilfe wird vorgeworfen,
„kein ausreichendes Bild über den Lebensalltag
von Kindern, die in familiären
und sozialen Konfliktsituationen
aufwachsen, zu haben“. Wie
schätzen Sie diese Aussage ein
Klaus Graf: Natürlich kann es sein,
dass einzelne Fachkräfte unzureichend
arbeiten, so etwas kommt immer
und in allen möglichen Arbeitsund
Lebensbereichen vor. Die entscheidende
Frage aber ist doch eine
andere: Liegen die Ursachen dieses
Versagens im Einzelnen begründet
oder sind diese sozusagen strukturell
durch unzureichende Hilfesysteme
angelegt Ich halte daher Aussagen
in dieser pauschalen Form in der Öffentlichkeit
für wenig hilfreich, ja sogar
für gefährlich, weil damit schnell
ein Sündenbock gefunden ist, und
wir die unangenehme Suche nach
den tieferen Hintergründen schnell
wieder aufgeben können.
5

Schwerpunkt
6
Impulse: An anderer Stelle heißt es:
„Kinder und Familien in schwierigen
Lebenssituationen haben Anspruch
auf rechtzeitige und verlässliche Hilfen.
Kinder sind darauf angewiesen,
dass sie, wenn erforderlich, auch
außerhalb des Elternhauses entsprechend
gefördert und geschützt werden.
Auf Realisierung dieses Anspruches
müssen sie sich verlassen können.“
Wie sieht diese Realisierung in
der Praxis aus
Klaus Graf: Tatsache ist, dass die Zahl
der Heimunterbringungen in den
Jahren 2000 bis 2005 bundesweit
von mehr als 69.000 Hilfen auf
knapp über 61.000 zurückgegangen
ist (–11,4 %). Allerdings gibt es dabei
starke „regionale Disparitäten“ wie
die Statistiker dies nennen, d.h. vor
allem in einigen der neuen Bundesländer
war regional sogar ein Ansteigen
der Fallzahlen zu verzeichnen.
Impulse: Die Jugendministerkonferenz
spricht sich für eine ganze Reihe
unterschiedlicher bundeseinheitlicher
Regelungen aus. Unter anderem sollen
so genannte Frühwarnsysteme
ausgebaut werden. Der Bund will den
Ausbau und die Entwicklung in den
nächsten 5 Jahren mit 10 Mio. Euro
fördern. Kann die Jugendhilfe so etwas
leisten und glauben Sie, dass
diese Summe ausreichen wird
Klaus Graf: Nichts von dem, was dort
beschlossen wurde, ist neu. Die Jugendhilfe
kann all dies seit Jahren leisten.
Allerdings natürlich nur dort,
wo man sich die einzelnen Maßnahmen
bislang auch leisten wollte. Mit
anderen Worten: das Know-how
steht längst bereit! Es hat bislang an
entschlossenem politischem Handeln
gefehlt. Es ist gut und richtig, dass der
Bund zusätzliche Fördergelder bereitstellt.
Man kann sich leicht klarmachen,
dass mit dem, was letztlich von
dieser Summe vor Ort in der einzelnen
Kommune landet, nichts Substantielles
bewegt werden kann.
Worauf es vielmehr ankommt, ist der
Faktor „Nachhaltigkeit in der Förderung“.
Eine einmalige Fördersumme
ist schön; kein Mensch kann aber
ernsthaft annehmen, dass damit dauerhaft
die Probleme gelöst werden
können, zumal in der Konferenz auch
festgestellt wurde, dass die Zahl der
von Vernachlässigung und Verwahrlosung
bedrohten Kinder offensichtlich
wächst. Auch muss man wissen,
dass die Kosten je „Fall“ in der Erziehungshilfe
bereits seit längerem rückläufig
sind. Insgesamt haben wir in
Deutschland im Jahr 2005 (aktuellere
Daten liegen uns nicht vor) übrigens
etwas mehr als 20 Milliarden Euro für
die öffentliche Jugendhilfe ausgegeben.
Dies entspricht einem faktischen
Rückgang zum Jahr 2004 um ca.
1,7 %. Wenn Sie bedenken, dass darin
unter anderem auch bereits alle Kosten
für die Tageseinrichtungen, d.h.
für jeden einzelnen Kindergarten in
dieser Republik, enthalten sind, ist
diese Summe, verglichen mit den
Etatansätzen in anderen Haushaltsbereichen
nichts, worauf eines der
reichsten Länder der Welt besonders
stolz sein kann.
Impulse: Neben dem öffentlichen
Träger der Jugendhilfe können ja
auch die freien Träger Beiträge zur
Lösung der Problematik leisten. Welche
konkreten Maßnahmen sind in
der Evangelischen Jugendhilfe Godesheim
angedacht
Klaus Graf: Innerhalb unseres Jugendhilfeverbundes
ist Kinderschutz
ein Thema, das uns von Jahr zu Jahr
mehr beschäftigt. Dies hängt unter
anderem damit zusammen, dass wir
insbesondere für die Bundesstadt
Bonn, zum Teil aber auch für andere
Kommunen, die kommunale Pflichtaufgabe
der so genannten Inobhutnahme
nach § 42 SGB VIII wahrnehmen.
Damit gehen weitere Aufgaben,
wie z.B. die Jugendhilfebereitschaft,
also sozusagen der
Notdienst an Wochenenden und Feiertagen,
einher. Zur Lösung dieser
Aufgaben haben wir z.B. in enger
Abstimmung und Zusammenarbeit
mit dem Amt für Kinder, Jugend und
Familie in Bonn ein ganzes Netzwerk
unterschiedlicher Hilfeangebote geschaffen,
angefangen von der Jugendschutzstelle
über eine Notschlafstelle
und ein Kriseninterventionszentrum,
bis hin zu Unterbringungsmöglichkeiten
für Säuglinge und
Kleinkinder, deren Kindeswohl akut
gefährdet ist. Hinzu kommen zahlreiche
ambulante Systeme. Unter anderem
lassen wir gerade besonders erfahrene
Mitarbeitende zu Kinderschutzfachkräften
ausbilden. Zugleich
arbeiten wir im präventiven
Bereich, etwa in den Tageseinrichtungen,
die unserem Verbund angehören
oder aber in einem internetgestützten
Beratungsforum, das von
unserem Förderverein Pro Sociale
(www.pro-sociale.de) finanziert wird.
Ungeachtet dessen sehen wir uns aufgrund
aktueller Bedarfe gerade im
Bereich des Kinderschutzes aufgefordert,
ein zusätzliches, neues stationäres
Angebot ins Leben zu rufen.

Schwerpunkt
Anfang April eröffnen wir daher in
Meckenheim bei Bonn das „Janusz-
Korczak-Haus“, benannt nach dem
Leiter des Warschauer Waisenhauses,
der freiwillig mit seinen Kindern in
den Tod ging. Wir werden uns dort
insbesondere Kindern im Alter zwischen
ca. 6 und 12 Jahren widmen, da
wir im vergangenen Jahr die Erfahrung
gemacht haben, dass eine
immer größer werdende Zahl von
Kindern bereits in diesem Alter aufgrund
erfahrener Traumata ungewöhnlich
starke Verhaltensauffälligkeiten
entwickelt. Zusätzlich wird es
in anderen Teilen des Hauses weitere
Schutzmöglichkeiten auch für Jugendliche
geben. Es geht uns primär
darum, die Kinder und Jugendlichen
zur Ruhe kommen zu lassen und eine
versierte Diagnostik vorzunehmen,
um dann gemeinsam mit allen Beteiligten,
den Fachkräften der Jugendämter
und optimalerweise gemeinsam
mit den Sorgeberechtigten, Zukunftsperspektiven
zu eröffnen.
Neben stationären Hilfen bieten wir
von dort auch ambulante erzieherische
Hilfen an. Wir werden mit einem
Team sehr erfahrener Mitarbeiterinnen
und Mitarbeiter unter der Leitung
von Frau Schlipphacke antreten,
die die oben genannten Aufgaben
bislang sehr erfolgreich mit Jugendlichen
in unserem Kriseninterventionsund
Diagnosezentrum – KIDZ – umgesetzt
haben.
Vor allem freuen wir uns sehr, dass
wir innerhalb unseres Verbundes neben
einem eigenen psychologischen
Dienst nun auch einen eigenen, hoch
qualifizierten, ärztlichen Dienst unter
Leitung des Kinder- und Jugendpsychiaters
Dr. Dr. Arndt beschäftigen.
Dies eröffnet uns in fachlicher Hinsicht
völlig neue Möglichkeiten.
Impulse: Vielen Dank Herr Graf
Das Interview führte
Rolf Wermund
vom Redaktionsteam
Für weitere Informationen zum Janusz-Korczak-Haus stehen Ihnen unsere Fachberater
sowie der zuständige Regionalleiter Herr Steinberg sehr gerne zur Verfügung.
Fachberatung: Frau Weber Telefon 02 28/38 27-150 tweber@godesheim.de
Herr Pfeil Telefon 02 28/38 27-196 fpfeil@godesheim.de
Regionalleitung: Herr Steinberg Telefon 02 28/3 82 71 17 csteinberg@godesheim.de
7

Aus dem Alltag
Die Fußball-AG Godesheim
– kein Wintermärchen
Von wegen! England ist das Mutterland des Fußballspiels.
Schon die Azteken traten einen mit Federn gefüllten kleinen Lederball
durch einen in beachtlicher Höhe positionierten steinernen Ring.
Hierbei war die Motivation recht hoch, denn nicht nur der Gewinner
wurde reich belohnt, nein, der Verlierer diente im Anschluss an das
Spiel auch noch rituellen Opferzwecken. Ja, da hätte ein Herr Beckham
bei der WM auch mehr verlieren können als nur seinen Mageninhalt.
Ähnlich enthusiastisch, wenn auch
ohne diese endgültigen Konsequenzen,
trifft sich dienstags von 15.25 Uhr
bis ca. 16.30 Uhr die Fußball-AG des
Godesheims.
Wenn auf der Freiluftkampfbahn „Zum
lustigen Wildschwein“ oder in der
legendären „Joe-Gutenberg-Arena“
zum Training angetreten wird, dann
geben die Teilnehmer alles. Pünktlichkeit,
Disziplin und Teamgeist ist das,
was vor allem anderen eingefordert
wird, erst dann wird nach den Qualitäten
und Anlagen eines Verteidigers,
Stürmers, Mittelfeldgenies oder
Schlussmannes geschaut. Dass die
Jungs natürlich von Anfang an lieber
einfach nur die ganze Zeit spielen und
tricksen möchten wie ihre Vorbilder, ist
nur verständlich. Da fallen dann große
Namen wie Robinho, Jorginho, Ronaldinho
– ich persönlich glaube ja der
Portugiese an sich ist in seinem Sprachgebrauch
bezüglich Endungen ein
wenig einfallslos –, aber auch „Zuge-
reiste“ wie der Herr Podolski oder der
Herr Ballack sind sehr beliebt. Obwohl,
meine Einschätzung geht ja dahin, dass
der Ostdeutsche an sich einfach kein
Führungsspieler ist, denn schließlich
hatte Luther ja auch schon Probleme
mit dem sagenumwobenen Fritz-
Walter-Wetter und saß lange beim
FC Wartburg auf der Reservebank.
Trotzdem, das Beharren auf Trainingsmethoden,
die denen der großen
Mannschaften in nichts nachstehen,
zeigt Erfolg:
Vergangenen Sommer traten wir bei
einem Fußballturnier des Kinderheims
„Maria im Walde“ (Gelungenes Sommerfest!)
an und kickten uns mit Elan
und Taktik zum Gesamtsieg. Trainerkollege
Volker Nagel traf denselbigen
an diesem Tag mit seinen goldrichtigen,
strategischen Entscheidungen
stets auf den Kopf, während hingegen
meine Wenigkeit mehr als einmal die
Coaching-Zone verließ und mit fingerdicken
Adern am Hals den Gegner
fair und diplomatisch zu de-
moralisieren suchte. Gegen die Institution
Stephansheide haben wir uns bereits
zweimal mit einem haushohen
Heimspielsieg und einem umkämpften
Auswärts – Unentschieden bewährt.
Von den Spielern beider Mannschaften
wurden hervorragende Aktionen gezeigt.
Elegante Heber, rasante Spurts
und Dribblings, überlegtes Zusammenspiel
und tolle Torwartparaden erfreuten
die Augen auch jener Betrachter,
die ansonsten denken so ein Fußball
würde hüpfen, weil da ein Frosch eingenäht
ist.
Das dritte Spiel, diesmal wieder auf
heimischem Boden, wird sicher knallhart.
Zudem erwarten wir zeitnah noch
einen richtig gut aufgestellten, quasi
semiprofessionellen Gegner. Damit wir
dann nicht aussehen wie beim Sportartikelsommerschlussverkauf,
haben wir
nun für die Jungs, ob ihrer bisher beachtlichen
Leistungen, eine einheitliche
Trikotausstattung geordert.
So der geneigte Leser sich angesprochen
fühlt, kann er ja mal vorbei kommen
und ein Spiel angucken,um dann
selbst auch sagen zu können:
„Ich war dabei, als die tintenfassblauen
Teufel (schon wieder so ein Wortspiel)
des Godesheims Zauberfußball gespielt
haben!“
Für die Fussball-AG
Helmuth Weil
8

Zukunft gestalten:
das berufsvorbereitende Praktikum
Aktuelles
Schulschluss: Sommer 2007
Abgangszeugnis 9. Klasse
E-Schule…
Eigentlich eine schöne Überschrift: ein Abschluss ist geschafft.
Ende der Schulzeit, keine Hausaufgaben mehr, keine Pausenzeit, ohne
das Schulgelände verlassen zu dürfen, kein frühes Aufstehen mehr, kein…
Was bei anderen ein Grund ist, tief
durchzuatmen und erst einmal die
Seele baumeln zu lassen, heißt bei
uns: Ärmel hochkrempeln, denn jetzt
geht die Arbeit mit den Jungen unserer
intensivpädagogischen Wohngruppe
erneut richtig los. Bereits Monate
vor Schulende spüren sie, dass
wesentliche Änderungen auf sie zukommen.
Durchschnittlich leben die
Jungen 2 bis 4 Jahre bei uns. Sie wissen,
was Veränderung bedeutet, wie
anstrengend Veränderung sein kann
und welche Kämpfe mitunter ausgefochten
werden müssen.
Dennoch, jetzt fühlt es sich anders an.
Im Rahmen der Hilfeplangespräche,
an denen die Jungen aktiv beteiligt
sind, beim Formulieren der Ziele,
beim Benennen der Aufmerksamkeitsrichtung,
wird ihnen deutlich,
dass ein neuer, weit reichender Veränderungsschritt
vor der Tür steht:
das berufsvorbereitende Praktikum!
Die Schulen fangen an, führen langsam
und mit Bedacht die potenziellen
Schulabgänger an dieses Verfahren
heran. Sie teilen Adresslisten aus, die
es abzuarbeiten gilt, die in der Wohngruppe
zwischen den Betreuern und
den Jugendlichen immer wieder
besprochen werden. In unserm Team
haben wir einen Vorteil: die meisten
von uns Betreuern machten vor
der pädagogischen Ausbildung selber
eine Lehre: Elektriker, Schreiner/
Tischler, Einzelhandelskaufmann, Bauschlosser,
(Kinder-)Krankenpfleger,
Gärtner, Maler und Lackierer, usw.
So können wir viele Berufe gut mit
Leben und praktischen Beispielen füllen.
Die Jugendlichen suchen diese lebendigen
Gespräche, hören gerne die
Geschichten, die sich im Alltag, auch
rund um den sozialen Bereich einer
Firma abspielen. In den Gesprächen
entwickeln sich oft konkrete Berufsvorstellungen,
aber oft wird das Denken
auch von Wünschen und Träumen
geleitet. Die Schwierigkeit für
uns besteht genau in diesem Spannungsfeld.
Auf der einen Seite ist da die Motivation
der Jugendlichen, das Wollen,
endlich… die Jungen wollen arbeiten
und teilhaben an der Welt „da
draußen“. Auf der anderen Seite ist
die Realität „da draußen“, der reale
Arbeitsmarkt sehr eng, gute Schulabschlüsse
sind gefragt, einwandfreie
und kurvenlose Lebensläufe sind
Grundbedingung für einen Ausbildungsplatz.
Wir unterstützen, wir lassen sie losziehen,
lassen sie verschiedene Firmen
aufsuchen. Einfach mal nachfragen,
ob da Praktikanten genommen
werden, drei Wochen zum Beispiel im
November. Wir unterstützen vielfältig:
vor Ort, im Betrieb selber, innerhalb
des gruppalen Kontextes, bei
Themenabenden der Gruppe, in flankierenden
Kontakten mit den Betrieben
oder auch motivativ während
einer gemeinsamen Autofahrt zum
Betrieb. Wir Betreuer sind ständig
dran, korrigieren, lenken, beschwichtigen,
hören zu. Denn die Begegnung
mit „der Realität“ ist hart: die Jugendlichen
erfahren, dass sie die
Schule zwar bald geschafft haben,
aber dass ihr Abgangszeugnis der
Schule für Erziehungshilfe, nicht gerade
die ideale Eintrittskarte zur Berufswelt
darstellt.
9

Aktuelles
10
Manchmal haben wir Glück, können
durch private Kontakte den Weg der
Jungen in ein Praktikum erleichtern.
Und dann wird’s ernst, die Arbeit
geht los. Jetzt heißt es schon abends
die Arbeitssachen ordentlich zurecht
zu legen, morgens noch früher raus
aus den Federn, Essen für die Mittagspause
richten und ganz pünktlich
„ohne wenn und aber“ im Betrieb zu
erscheinen.
Wenn es Betriebe sind, die bewusst
diese Verantwortung für die Jungen
übernehmen, beispielsweise Kleinunternehmen
wie K.E. Motoren Technik
in Meckenheim oder Großbetriebe
wie Remondis in Bonn, dann
wird „angebissen“, an dem Tun, an
dem Mitmachen, an dem wertgeschätzt
werden durch eigene Arbeitsleistung.
Den jeweiligen Betrieben sei es KFZ-
Branche, Sanitärbranche, seien es
Garten- und Landschaftsbauunternehmen,
Einzelhandelsunternehmen
oder der Ver-/Entsorgungsbetrieb
der Stadt Bonn, ihnen allen sei hier an
dieser Stelle ausdrücklich gedankt,
dass sie sich dieser Verantwortung
umfassend und kompromisslos stellen.
Abends kommen die Jungs
zurück in die Gruppe. Jungen wie
René, voller Eindrücke, erkennbar
stolz, den Tag mit all seinen Stunden
in einem Betrieb überstanden zu haben,
ihn sogar aktiv und produktiv
mitgestaltet zu haben.
Oder Dennis kommt zurück, erschöpft
und ausgepowert und um die
Erkenntnis reicher, dass sein Berufswunsch,
Ver- und Entsorger, auch bedeutet,
bei jedem Wetter raus zu
müssen, auf den LKW, aus dem LKW,
Abroll-Container zurecht ziehen, Hebehydraulik
adäquat bedienen, usw.
Dazu gehört mehr als „Eimer auf,
Müll raus, Eimer zu.“ Die Einstellung,
die Arbeit ordentlich machen zu wollen,
die muss stimmen.
In der Gruppe wird tagtäglich nachbereitet,
kleine Situationen mit anfangs
fremden Vorgesetzten werden
durchgespielt, teilweise in die Gedankenwelt
des Jugendlichen übersetzt.
Was kann ich am kommenden Tag
besser machen Wo stimmt meine
Ansprache an den Chef, an die Mitarbeiter,
an die Kollegen nicht so
ganz Wo kann und muss ich nachfeilen
Unterstützt wird das alles durch die
enge Verzahnung mit dem Betrieb,
der Schule und uns Betreuern. Informationen
müssen aktuell und zeitnah
zwischen allen Beteiligten fließen.
Nur so kann am Ende ein Bild stehen,
wie es auf den Fotos zu sehen ist: Jugendliche,
die erkannt haben, dass es
Spaß macht und Bestätigung bringen
kann, dass es ausfüllen kann, arbeiten
zu gehen. Es ist immer wieder interessant
zu beobachten, wie auch die
Jüngeren in der Wohngruppe aufmerksam
zuhören, wenn die Praktikanten
erzählen, was es heißt, ein
Praktikant als Mechatronicer oder als
Ver- und Entsorger zu sein. Sie wollen
dann oftmals auch teilhaben an der
Arbeitswelt, ihr „Ding“ machen, es allen
zeigen, vielleicht auch den Eltern.
Im besten Falle entstehen wie bei
René und Dennis nach einem erfolgreichen
Praktikum konkrete berufliche
Perspektiven, Möglichkeiten einer
Lehrstelle für 2008 oder eines
weiteren Langzeitpraktikums nach
Beendigung der regulären Schulzeit.
Das Team der heilpädagogischen
Intensivgruppe, Haus 9
Daniel Kryschak, Frank Krzoßa,
Horst Rieger, Timo Vitt,
Kay Uwe Schimansky

Zwischenbilanz
Zwischenbilanz…
Im Oktober 2005 kam „die Pfarrerin“
ganz ins Godesheim
Vorher war ich schon ein gutes Jahr
lang einmal wöchentlich auf dem
Gelände, zur Gottesdienstgruppe. In
dieser Zeit bin ich für die Jugendlichen
von „der Priesterin“ über „Frau
Religion“ zu „Iris“ geworden. Rückblickend
muss ich sagen, es war eine
spannende Zeit mit vielen neuen Erfahrungen
und Begegnungen.
Am Anfang standen viele Fragezeichen:
würde ich als Pfarrerin angenommen
werden Erfahrungsmodelle
gab es ja nicht. Denn eine Pfarrerin
im Heim, das ist Neuland!
So gab es beispielsweise Diskussionen,
ob wir den Unterricht, den ich in
der BEGo, (s. Kasten) geben sollte,
nicht besser irgendwie anders nennen
sollten als „Religion“, weil das
vermutlich zu viele Jugendliche abschrecken
würde.
Nach einigem Hin und Her, entschieden
wir, dass wir es doch Religion
nennen und mal gucken, was passiert.
Nun, es gab so gut,
wie keine Abmeldungen.
Die Neugierde der Jugendlichen
war geweckt. Anfangs
wurde mir oft die
Frage gestellt:
„Wie ist es denn im Godesheim
Wie reagieren die
Jugendlichen auf eine Pfarrerin
Können die damit
etwas anfangen...“
Aber ich traf bei keinem auf Ablehnung.
Sicher, manche mussten erst einmal
Stellung beziehen, und klar machen,
dass sie nicht an Gott glauben!!
Ein typisches Gespräch lief beispielsweise
so ab.
Jugendlicher: Sind sie die Priesterin
Ich: Ja, ich bin die Pfarrerin.
J.: Glauben sie an Gott
Ich: Ja, das tue ich.
J.: Also ich glaube ja nicht an Gott. Ich
glaube die Welt ist durch den Urknall
entstanden!
Ich: Ja, das glaube ich auch. Aber das
ist für mich kein Widerspruch.
Und der Jugendliche staunte…
Religion, Glaube, Gott, das wurde ein
offenes Thema auf dem Gelände.
Nicht weil ich das dauernd angesprochen
hätte, sondern weil die Menschen
es hier plötzlich ansprechen
konnten…
Im Religionsunterricht hören wir
manchmal Musik oder gucken Filme,
BEGo
Schule neu gedacht: für Kinder und Jugendliche,
die als nicht beschulbar gelten, wurde
unter dem Namen BEGo „Bildungs- und
Erziehungspartnerschaft Godesberg“ eine
spezielle Fördermaßnahme entwickelt. Kinder
und Jugendliche werden motiviert,
Ängste abzubauen und Schule neu zu entdecken.
In enger Kooperation gestalten
Sonderschullehrer und pädagogische Mitarbeiter
eine Ganztagsschulbetreuung mit
wechselnden schulischen und außerschulischen
Förderorten und Förderinhalten.
dann sprechen wir über uns und unser
Leben, oft fällt das Wort Gott oder Jesus
kein einziges Mal. Und am Ende
der Stunde höre ich dann: Ja, du immer
mit deinem Gott, ständig kommst
Du mit dem! Ich muss dann innerlich
lachen, denn ich weiß genau, dass ich
ihn dieses Mal nicht mitgebracht
habe, sondern dass die Jugendlichen
ihn im Gepäck hatten. Und
wie so oft stelle ich fest,
dass Dinge, über die man
nicht spricht, doch ständig
Thema sein können.
Gott, Glaube, Religion, das
ist hier Thema, vielleicht
sogar mehr als anderswo,
vielleicht auch nicht, vielleicht
fällt es mir hier nur
mehr auf…
Und ich antwortete dann
immer: Das, was mir da am
meisten entgegen weht, ist
freundliche Neugierde von
groß und klein! Denn
natürlich hatten auch die
Erwachsenen so ihre Fragen,
was ich denn nun da
soll!
Die Kinder und Jugendlichen
haben zum Teil noch
nie eine Kirche von innen
gesehen, kennen kaum Geschichten
aus der Bibel, beschäftigen
sich aber dennoch
damit, wie denn Gott
zu ihrem Leben, ihren Erlebnissen
und ihren Taten steht.
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Zwischenbilanz
Und überraschenderweise haben
diese Kinder häufig ein tiefes Vertrauen
zu Gott. Und ich als „professionell
Gläubige“ staune nicht
schlecht, woher sie das holen, nach all
dem, was sie schon erlebt haben.
Natürlich gibt es auch viel Wut. Die
Jugendlichen sind wütend über das,
was sie erlebt haben. Sie hatten sich
Hilfe und Gerechtigkeit von Gott gewünscht
und sind enttäuscht worden.
Sie beschimpfen Gott, wollen mich
damit provozieren und haben das Gefühl,
dass sie etwas ganz Verbotenes
machen. Ich denke, es tut ihnen gut,
zu erleben, dass sie das tun dürfen,
dass sie nicht vom Blitz erschlagen
werden oder sonst etwas Schlimmes
passiert, wenn sie ihre Wut und Enttäuschung
rauslassen. Wenn der
Dampf dann raus ist, kommt es
manchmal zu guten Gesprächen. „Ich
kann mir einfach nicht vorstellen,
dass es einen Gott gibt, der so etwas
zulässt“, hör ich dann manchmal. Wer
hat sich das nicht auch schon viele
Male gefragt
Und dann gibt es noch diese anderen
Gespräche: da erzählen mir Kinder
und Jugendliche, dass sie ohne Gott
schon längst tot wären, dass Gott aber
auf sie aufgepasst hat. Sie erzählen
dann von Unfällen oder schlimmen Erlebnissen
und sehen sich gerade in den
schrecklichsten Momenten ihres Lebens
von Gott behütet.
„Wie kannst du das aushalten, ist
das nicht total schwer“ werde ich
manchmal gefragt. Und ich kann darauf
nur sagen, manchmal ist es total
schwer, aber ich kriege ganz viel von
diesen Kindern und Jugendlichen geschenkt:
Vertrauen, Respekt, Neugierde,
Freude, …
Ich bin froh, hier zu sein. Und gespannt,
wie sich das noch weiterentwickelt.
Iris Gronbach
Jubiläen
Sein 25-jähriges Dienstjubiläum
feierte Gerwin
Quast. 1981 als Lehrer für
den Förderunterricht eingestellt,
leitete der passionierte
Künstler zusätzlich
die „Offene Kunstwerkstatt“. Viele
Kinder und Jugendliche fanden hier
eine Möglichkeit, traumatische Erlebnisse
„künstlerisch“ auszudrücken.
Zahlreiche Kunstwerke fanden den
Weg in unterschiedlichste Ausstellungen.
Auch kam es zu interessanten
Workshops mit bedeutenden deutschen
Gegenwartskünstlern. Neben
dem Förderunterricht und der Kunstwerkstatt
leitet Herr Quast ein Projekt,
innerhalb dessen Kinder Natur in besonderer
Art auf einem biologisch betriebenen
Bauernhof erleben dürfen.
Mehrere Mitarbeiterinnen feierten mit
uns ihr 10-jähriges Dienstjubiläum:
Alexandra Blank arbeitete
als pädagogische Mitarbeiterin
in der damals neu
eingerichteten Clearinggruppe.
Frau Blank kehrte
nun nach 6-jähriger Elternzeit
als Teilzeitbeschäftigte in unseren
Freizeitbereich zurück.
Karin Blesgen begann
1996 in einer Verselbständigungsgruppe.
1997 startete
sie in ein pädagogisches
Projekt besonderer
Art: die Sozialpädagogische
Lebensgemeinschaft, in der sie seit
dieser Zeit Tür an Tür mit Jugendlichen
und jungen Erwachsenen lebt, die auf
dem Weg in die Eigenständigkeit einer
engen Begleitung bedürfen. Inzwischen
hat Frau Blesgen ein weiteres Angebot
in unmittelbarer Nachbarschaft
aufgebaut, das sie zusätzlich betreut.
Sirin Decker begann 1996
als studentische Hilfskraft
im Seniorenzentrum Kolfhaus
und wechselte nach
zwei Jahren ins Godesheim.
Hier arbeitete sie 4
Jahre eng mit Frau Stockhausen, damals
Verwaltungsleiterin, zusammen.
Mit der Installation einer offiziellen
Verwaltung wurde Frau Decker als Mitarbeiterin
fest angestellt. Sie ist heute
Mutter einer zweijährigen Tochter und
„Fachfrau für Beihilfen“.
Viktoria Peiler kam als Sozialarbeiterin
mit Jugendhilfeerfahrung
zu uns und
begann in einer koedukativen
Regelwohngruppe.
Der frische Wind, den sie
mitbrachte, ihr Engagement und ihre
offene Art passten stimmig in die „alte
Godesheimfamilie“. Ihr selbst sind aus
der Anfangszeit besonders die Ferienfahrten
mit den Kindern in Erinnerung.
1998 wurde Sohn Nick geboren. Ab
‘99 arbeitete sie wieder stundenweise
in den familienunterstützenden Diensten.
Die individuelle und flexible Arbeitsform,
die ein hohes Maß an
Selbstmanagement voraussetzt, lag ihr
sehr. Nach der Geburt des zweiten Sohnes
Theo und erneuter Elternzeit, unterstützt
Frau Peiler nun seit Oktober
eine Tagesgruppe in Teilzeit.
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