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Gleichstellungs-Controlling im Erwerbsleben

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• Resultat: Im Jahr 2007 haben – gemäss der zentral erhobenen<br />

Weiterbildungsdaten durch den Personalbereich<br />

– zwei Mitarbeitende der Abteilung Y eine genderorientierte<br />

Weiterbildung besucht und das Formular «Auswertung<br />

der Weiterbildungsmassnahmen <strong>im</strong> Rahmen<br />

der <strong>Gleichstellungs</strong>-<strong>Controlling</strong>-Ziele» ergänzt und dem<br />

GSC-Team weitergeleitet. Das entspricht 1 Prozent der<br />

Mitarbeitenden und 0 Prozent des Kaders.<br />

• Abweichung in der Zielerreichung 2007 und eventuelle<br />

Entwicklungen: Das Jahresziel wurde bei weitem nicht<br />

erreicht. Ein genderspezifischer Weiterbildungskatalog<br />

wurde 2007 ausgearbeitet, doch ist das Angebot der Abteilung<br />

Y zu wenig bekannt. Die Prozesse sind zudem<br />

noch nicht klar genug.<br />

• Handlungsbedarf: An der Kaderklausur der Abteilung Y<br />

zum Thema «Beurteilungs- und Zielvereinbarungsgespräche»<br />

wird die Bedeutung von «genderspezifischer<br />

Weiterbildung» thematisiert und die Anforderungen für<br />

die Führungskräfte spezifiziert. Zudem wird an der Kaderklausur<br />

ein Referat zum Thema «Verbesserung der<br />

Führungsqualität durch Genderkompetenz» organisiert.<br />

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