Gleichstellungs-Controlling im Erwerbsleben
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• Resultat: Im Jahr 2007 haben – gemäss der zentral erhobenen<br />
Weiterbildungsdaten durch den Personalbereich<br />
– zwei Mitarbeitende der Abteilung Y eine genderorientierte<br />
Weiterbildung besucht und das Formular «Auswertung<br />
der Weiterbildungsmassnahmen <strong>im</strong> Rahmen<br />
der <strong>Gleichstellungs</strong>-<strong>Controlling</strong>-Ziele» ergänzt und dem<br />
GSC-Team weitergeleitet. Das entspricht 1 Prozent der<br />
Mitarbeitenden und 0 Prozent des Kaders.<br />
• Abweichung in der Zielerreichung 2007 und eventuelle<br />
Entwicklungen: Das Jahresziel wurde bei weitem nicht<br />
erreicht. Ein genderspezifischer Weiterbildungskatalog<br />
wurde 2007 ausgearbeitet, doch ist das Angebot der Abteilung<br />
Y zu wenig bekannt. Die Prozesse sind zudem<br />
noch nicht klar genug.<br />
• Handlungsbedarf: An der Kaderklausur der Abteilung Y<br />
zum Thema «Beurteilungs- und Zielvereinbarungsgespräche»<br />
wird die Bedeutung von «genderspezifischer<br />
Weiterbildung» thematisiert und die Anforderungen für<br />
die Führungskräfte spezifiziert. Zudem wird an der Kaderklausur<br />
ein Referat zum Thema «Verbesserung der<br />
Führungsqualität durch Genderkompetenz» organisiert.<br />
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