Workshop: Spiele im Mathematikunterricht - SINUS-Transfer ...

4.Viererquadrat
-Material: 1 Würfel, Notizzettel oder Heft
-Partnerspiel
-jeder Schüler malt sich Viererquadrat auf
-ein Schüler würfelt; beide tragen Würfelzahl an
beliebiger Stelle ein
-anderer Schüler würfelt; wieder an beliebige Stelle eintragen
(bis alle 4 Felder gefüllt sind)
-Summe (Gesamtsumme) berechnen
-Wer die höchste Summe erreicht hat gewonnen.
5. Die Katze jagt die Maus
-Material: 1Würfel, je Kind ein Notizzettel, Bilder von Katze und Maus
-Partnerspiel
-die Maus bekommt 10 Punkte Vorsprung
-Katze beginnt
-die Würfelpunkte werden stets addiert
-Ziel: Wann fängt die Katze die Maus? (gleiche Zahl oder darüber)
-viele Differenzierungsmöglichkeiten: andere Würfel; Start bei
100-Katze und 90-Maus und es wird subtrahiert
6.Die verflixte Eins
-Material: 1 Würfel, Notizzettel
-jeder Mitspieler darf so lange würfeln, wie er will und addiert im Kopf
-nur Endzahl kommt auf den Notizzettel
-ABER: Wird eine Eins gewürfelt, sind alle Punkte weg! (Oder der
nächste Mitspieler ist dran
7.Die höchste Zahl gewinnt!
-Material: 2 oder 3 Würfel, Notizzettel
-Partnerspiel
-gewürfelte Zahlen werden addiert
-der Schüler, der die höchste Summe erzielt, erhält einen Punkt
Empfehlung: Für den Geometrieunterricht ist das Spiel „Geometrie mit
Vierlingen“ sehr geeignet. (Praxis Grundschule 2/1997)
Lit: Lernspiele im Mathematikunterricht der Grundschule; Cornelsen
Scriptor
Ausführungen von Prof.H.Spiegel im SINUS-Workshop in Apolda