Schaufenster im Wandel - Institut für Kunstpädagogik - Ludwig ...

Materialien beliebig austauschbar. Die Rückwand selbst diente nicht nur für
das Schaufenster, sondern auch als Auslagengestell für den Ladeninnenraum.
Ein aus der Rückwand ausziehbarer Tisch ermöglichte weitere Variationen im
Schaufensterraum. Die Funktionalität eines Setzkastensystems war Grundlage
für die Wand. Eine tiefe Auseinandersetzung mit dem Schaufenster und
dessen Bedürfnissen für eine optimale Präsentation der Ware gehen aus
diesem Gestaltungsprinzip hervor. 29 Zudem kommt hier sowohl der bildhafte,
künstlerische Aspekt, als auch der funktionale, anwendungsorientierte Aspekt
der Vorstellung von Kunst des Werkbundes zum Ausdruck. Die verschiedenen
Kunstgenres Design, Malerei, Architektur und Bühnenbild, die in Kieslers
Schaufenstergestaltung einfließen, sind offensichtlich. So sieht man den
Einfluss der niederländischen Künstlergruppe De Stijl, die sich der
geometrisch-abstrakten Kunst und Architektur zuschrieben und Wert auf
Funktionalität legten. Ihre Konzepte wirkten in bildender Kunst, Architektur und
im Design von Möbeln und anderen Gebrauchsgegenständen. 30
Durch seine Arbeit für Saks sprach Kiesler einen kleinen Kreis von Künstlern
und Kennern an, die seinen künstlerischen Anspruch erkannten, trotz des
vorherrschenden Art Deco, und dies als Ermutigung eines neuen Stils
nahmen. Somit leistete Kiesler Vorarbeit für das "MOMA" Museum of modern
art, NY, welches den Schwerpunkt der Sammlung auf Kunst der Avantgarde
legte. Er setzte folglich den Grundstein für die Akzeptanz der emigrierten
Bauhausarchitekten. 31
Kiesler nahm bis Ende der 40er Jahre Aufträge im Bereich Schaufenster an
und arrangierte sich mit der Tatsache, künstlerische Kompromisse mit dem
Auftraggeber eingehen zu müssen. Neben seiner Architektur, Bühnenbildnerei,
dem Möbeldesign, der Malerei und der Skulptur war das Schauenster
ein weiteres Medium für sein künstlerisches Schaffen. Mit seiner
Schaufensterkunst wollte Kiesler die enge Zusammenarbeit zwischen
29 vgl. Schleif, Nina (2004), S.156 ff.
30 vgl. Hauffe, Thomas (2002), 70 ff.
31 vgl. Schleif, Nina (2004), S.165
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