Empfehlungen für gelungene schulische ... - elsa - Schule.at
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Weiteres Wissenswertes<br />
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3. Liter<strong>at</strong>ur<br />
Arbeits- und Forschungsberichte des Zentrums <strong>für</strong> Schulversuche und <strong>Schule</strong>ntwicklung,<br />
Nr. 9, ÖBV 1984, 70 f.<br />
Appel, Stefan (2003): Handbuch Ganztagsschule. Konzeption, Einrichtung und Organis<strong>at</strong>ion.<br />
3. Aufl. Schwalbach/Ts.: Wochenschau.<br />
Arnoldt, Bettina/Stecher, Ludwig (2007): Ganztagsschule aus der Sicht von Schülerinnen und<br />
Schülern. In: Pädagogik 59 (3), S. 42-44.<br />
Biermann, Christine/Schütte, Marlene (1996): Verknallt und so weiter. Liebe, Freundschaft,<br />
Sexualität im fächerübergreifenden Unterricht der Jahrgänge 5/6.<br />
Wuppertal: Peter Hammer.<br />
Bildungskommission NRW (1995): Zukunft der Bildung <strong>Schule</strong> der Zukunft. Denkschrift der<br />
Kommission „Zukunft der Bildung – <strong>Schule</strong> der Zukunft” beim Ministerpräsidenten des<br />
Landes Nordrhein-Westfalen. Neuwied: Luchterhand.<br />
Braun, Karl-Heinz/Wetzel, Konstanze (2006): Soziale Arbeit in der <strong>Schule</strong>. München/Basel:<br />
Reinhardt.<br />
Buchfeld, Barbara (2004): Entscheidend ist das Team. Lehrerkooper<strong>at</strong>ion in der Ganztagsschule.<br />
In: Pädagogik, 56. Jg., H.2, S. 16-19<br />
Diem-Wille, Gertraud/Wimmer, Rudolf (1987): Soziales, erfahrungsorientiertes Lernen.<br />
<strong>Schule</strong> als Ort politischer Sozialis<strong>at</strong>ion. M<strong>at</strong>erialien und Texte zur politischen Bildung.<br />
Bd. 3. Wien: ÖBV.<br />
Ganztägige Schulformen (2005): Umfrageergebnisse zu ganztägigen Schulformen in Kurzform<br />
(SLÖ Kärnten, unveröffentlicht)<br />
Ganztagsschule in Rheinland-Pfalz (2002): Alles über die Ganztagsschule. Hrsg. von:<br />
Ministerium <strong>für</strong> Bildung, Frauen und Jugend und Sta<strong>at</strong>skanzlei Rheinland Pfalz. Main:<br />
Egermann (http://www.mbfj.rlp.de/downloads/ganztagsschule.pdf vom 13. 9. 2004).<br />
GTS Wilhelmsburg (2005): Experteninterview über eine <strong>Schule</strong> in einem sozialen Brennpunkt<br />
Hamburgs, die seit 14 Jahren Ganztagsschule ist.<br />
Hentig, Hartmut von (1993): Die <strong>Schule</strong> neu denken, München/Wien: Hanser.<br />
Hofmeister, Ulrike (2007): Schulische Tagesbetreuung in der AHS-Unterstufe - Aspekte von<br />
Förderung und Forderung in der Praxis. Erscheint in: Popp, Ulrike/Tischler, Kornelia<br />
(Hrsg.): Fördern und Fordern an <strong>Schule</strong>n. München/Wien: Profil.<br />
Hofmeister, Ulrike/Popp, Ulrike (2006). Schulische Tagesbetreuung. Bildungs- und Freizeitangebote.<br />
Klagenfurt/Wien: bm:bwk (unveröffentlicht)<br />
Holtappels, Heinz Günter (1994): Ganztagsschule und Schulöffnung. Perspektiven <strong>für</strong> die<br />
<strong>Schule</strong>ntwicklung. Weinheim/München: Juventa.<br />
Liebau, Eckart (1993): Raum <strong>für</strong> Kinder. In: Neue Sammlung, Jg. 33, S. 601-612<br />
Politische Bildung (1978): Grunds<strong>at</strong>zerlass des BMUK zur politischen Bildung.<br />
http://www.univie.ad.<strong>at</strong>/geographie/ifgr/stzw/lehramt/fachdidaktik/home/Virtuell/POL...<br />
(6. 2. 2007)