Das Stiftungsjahr 2009 (PDF, 6,1 MB) - Stiftung Mercator Schweiz

d i e s t i f t u n g s a r b e i t i n z a h l e n
das stiftungsjahr 2009
P R O J E K T L a u f z e i t f Ö r d e rv o l u m e n
F r ü h k i n d l i c h e B i l d u n g ⁄ S c h w e i z e r i s c h e U N E S C O - K o m m i s s i o n 2 0 0 8 – 2 0 0 9 C H F 1 0 0 0 0 0 . –
Die von Prof. Dr. Margrit Stamm von der Universität Fribourg bearbeitete Grundlagenstudie
‹ Frühkindliche Bildung in der Schweiz › hat die nachhaltige Etablierung der Thematik in
Gesellschaft, Politik und Wissenschaft zum Ziel.
M A P O W M a n a g e m e n t – A u s b i l d u n g s p r o j e k t – O s t – W e s t ⁄ 2 0 0 7 – 2 0 0 9 C H F 1 0 0 0 0 0 . –
M A P O W A I E S E C S t. G a l l e n
Förderung der sozialen und beruflichen Entwicklung von begabten Studierenden und
Transfer kulturellen Know-hows in Schweizer Unternehmen.
F o r s c h u n g s p r o j e k t ⁄ K o m p e t e n z z e n t r u m S t i f t u n g s w e s e n C E P S 2 0 0 9 – 2 0 1 1 C H F 1 0 0 0 0 0 . –
Am neuen Schweizer Kompetenzzentrum für Stiftungswesen CEPS in Basel
ermöglicht die Stiftung Mercator Schweiz ein praxisnahes Forschungsprojekt.
P h D A c a d e m y o n S u s ta i n a b i l i t y a n d T e c h n o l o g y 2 0 0 9 ⁄ E T H Z ü r i c h 2 0 0 8 – 2 0 0 9 C H F 7 5 0 0 . –
Die ‹ ETH PhD Academy › möchte dem Nachwuchs wichtige Impulse für ihre weitere Forschung
geben, den Aufbau von Praxisprojekten fördern und den Wissenstransfer zwischen Theorie und
Praxis ermöglichen.
Ta g u n g ‹ F r ü h k i n d l i c h e B i l d u n g › ⁄ S c h w e i z e r i s c h e U N E S C O - K o m m i s s i o n 2 0 0 8 – 2 0 0 9 C H F 5 0 0 0 . –
Nach dem Vorliegen der Resultate der Grundlagenstudie wurde an der Universität Fribourg eine
internationale Tagung zum Thema ‹ Frühkindliche Bildung, Betreuung und Beratung › durchgeführt.
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