Schule hat Zukunft – aber welche? - Schlänger Bote

Schlänger Bote
Zeitschrift für die Gemeinde Schlangen 34. Jahrgang - Juli 2009
die Stadt Bad Lippspringe, Marienloh, Benhausen, Veldrom und Neuenbeken Nr. 333
33189 Schlangen · Ortsmitte 17 · Hrg: Dr. G. Fleege · Tel. 0 52 52 / 9 75 80 · Fax 97 58 22 · redaktion@schlaengerbote.de
Arbeiten der Kunst AG der Grundschulen Schlangen und Oesterholz. Von links: Birga Schlüter - Portrait Sombo, Erik Karthaus - Hund1,
Dominik Petrikowski - Relief, Sven Dudarew - Kopf, Luisa Riepenhausen - Kopf, Nadine Voß - Wüstenfuchs Fotos: Isolde Frepoli
Schule hat Zukunft – aber welche?
Auf den folgenden Seiten: Der Schulstandort Schlangen mit zukunftsweisenden Projekten
Seit 50 Jahren hat die Schlänger
Schule ihr Domizil an der Rosenstraße.
Doch heute ist dort
nichts mehr wie vor 50 Jahren.
Schule befindet sich schon seit
Jahren in einem Umbruchprozess.
Aus der Volksschule ist ein
Schulzentrum mit Grund- und
Hauptschule geworden. Wohin
die Reise geht, ist noch gar
nicht ausgemacht. Klar ist, dass
die Schullandschaft insgesamt
vom demografischen Wandel
betroffen ist. Die Zahl der Schü-
lerinnen und Schüler sinkt. Was
bedeutet das für die Organisation
des Schulalltags? Welche
Schulen werden in Zukunft noch
gebraucht? Wo dreht der Hausmeister
bald zum letzten Mal
den Schlüssel um? Andere Fragen
befassen sich nicht erst seit
dem PISA-Schock mit der
Unterrichtsqualität und mit der
Zukunftsfähigkeit des dreigegliederten
Schulsystems. Antworten
auf diese Herausforderungen
gibt es viele. Der Ausbau
der Ganztagsbetreuung war sicher
ein richtiger Schritt. Zusätzliche
Angebote, von der
Hausaufgabenhilfe bis zu AG,
füllen heute die Stundenpläne.
Ob die Wiedereinführung von
Kopfnoten oder die verkürzte
Schulzeit an Gymnasien zum
Zukunftsmodell werden, bezweifeln
viele Experten. Sicher
ist nur eines: Schule ist heute
nicht mehr, wie sie gestern war,
und sie wird morgen nicht mehr
sein, wie sie heute ist.
Themen dieser Ausgabe:
Ein heller Schulbau
für’s kindliche Gemüt S. 3 - 4
Aufruf des Bürgermeisters S. 4
Schule heute S. 5 - 6
Bernhard und Bianca S. 7
Zwischen Kreativität
und Konzentration S. 8
Kinder auf musikalischer
Entdeckungsreise S. 9 - 10
Information der Gemeinde S. 10
Fahrturnier S. 11
Buchtipp S. 12
Kneipp- und Rechtstipp S. 13
Familienanzeigen S. 14 -15

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Ein heller Schulbau
für’s kindliche Gemüt
Geschichtliche Betrachtungen zum Schulstandort
Schlangen
Winter 1958/1959, die neue Schule im Rohbau. Foto: H. Wiemann
E
igentlich eine klare Sache:
Die Städte und Gemeinden
in Nordrhein-Westfalen
sind Schulträger. Sie entscheiden,
welche Schulformen vor
Ort angeboten werden und
wie die Schulen räumlich ausgestattet
werden. Das „Ob“ ist
im Schulbau also keine Frage,
das „Wie“ sorgt jedoch immer
wieder für Diskussionen.
Schlangen macht da keine
Ausnahme.
Der Sennerand nach dem
Zweiten Weltkrieg: Viele Flüchtlinge
lassen sich nieder, die Einwohnerzahlen
steigen und mit
ihnen wächst die Wohnungsnot.
Weil nun vermehrt Flüchtlingskinder
die Schule in Schlangen
besuchen, platzt auch diese aus
allen Nähten. Nebenräume, Teile
der Lehrerwohnung und der
Konfirmandensaal der evangelischen
Kirche werden für den
Unterricht mitgenutzt. Trotzdem
fehlt es immer noch an Platz.
Im Januar 1950 entschließt
sich der Gemeinderat zum Handeln.
Er will einen neuen Schulkomplex
im sogenannten Rennekamp
errichten. Vier Monate
später erscheinen die Vertreter
der Schulbehörde und des
Staatshochbauamtes zum Ortstermin.
Als Bauplatz ist das gemeindeeigene
Gelände neben
dem Sportplatz vorgesehen.
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Dort stehen noch die Baracken
des ehemaligen Reichsarbeitsdienst-Lagers.
Kein Problem,
denken die Schlänger Entscheidungsträger.
Schließlich sind die
nach 1933 errichteten Holzgebäude
abbruchreif. Doch weit
gefehlt: Die britische Besatzungsmacht
entschließt sich
nicht zum Abbruch sondern zur
Renovierung.
Alternativen müssen her. Jahrelang
diskutiert der Gemeinderat
einen Ergänzungsanbau im
Pastorengarten und die schrittweise
Errichtung von Pavillons
im Rennekamp – ergebnislos.
Erst die Absicht der Landesregierung,
das Schulbauprogramm
der Nachkriegszeit einzustellen,
führt zu einer Entscheidung:
Nach schwierigen
Verhandlungen kauft die Gemeinde
das Grundstück Rosenstraße
15. Im Frühjahr 1956 erhält
der Paderborner Architekt
Robert Waltert den Auftrag, einen
Schulneubau zu planen. Im
Sommer 1959, also vor 50 Jahren,
ist es endlich soweit: Das
Gebäude ist bezugsfertig – eine
lange und schwere Geburt.
Dabei ist das Projekt in der
Gemeinde äußerst umstritten.
Viele Bürger zeigen wenig Verständnis
für das teure Vorhaben.
Einige Schlänger greifen sogar
zu drastischen Maßnahmen und
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behalten Steuern ein. Bei Gemeindedirektor
Hans Winter finden
sie jedoch kein Verständnis:
„Das Werk ist nun getan und wer
nicht empfindet, dass das kindliche
Gemüt in dem neuen, hellen
Schulbau schon rein äußerlich
ganz andere Eindrücke in sich
aufnimmt, dem ist eben nicht zu
helfen, und es ist müßig sich mit
ihm auseinanderzusetzen.“ Die
Zeit gibt Hans Winter Recht.
Das neunte Schuljahr wird
eingeführt und knapp 20 Jahre
später macht eine Bildungsreform
die „Volksschule“ zur
Grund- und Hauptschule. Ur-
sprünglich planten die Schulpolitiker
im Land damals, die
Hauptschule zu einer praxisorientierten
weiterführenden
Schulform zu entwickeln. Das
Konzept funktioniert eine Zeitlang.
Doch dann lassen Veränderungen
in Gesellschaft und
Wirtschaft die Hauptschule zusehends
zur „Restschule der
Nation“ verkümmern.
1980 ist diese Entwicklung
schon in Ansätzen zu spüren.
Die Hauptschule ändert ihren
Namen in „Friedrich Copei
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Gemeinde Schlangen“. Der
damalige Rektor Heinz Kriete
will mit der Namensänderung
nicht nur den bedeutenden Pädagogen
Friedrich Copei würdigen.
Er führt noch andere gute
Gründe an. Auf den Abschlusszeugnissen
springt jetzt nicht
als erstes das „Reizwort“
Hauptschule ins Auge. Mit dem
Zusatz „Schule der Sekundarstufe
I“ wird verdeutlicht, dass
die Schüler dort die „Fachoberschulreife“,
die so genannte
„Mittlere Reife“ erwerben können,
und der Name Friedrich
Copei sei außerdem unverwechselbar
und erleichtere den
Schülern die Identifikation mit
ihrer Schule, argumentiert Kriete.
In den späten neunziger Jahren
scheint sich die Schulgeschichte
zu wiederholen. Nach
dem Mauerfall wächst die Einwohnerzahl
der Gemeinde, und
die Friedrich Copei Schule leidet
unter Raumnot. Eine Mensa
erscheint zwingend nötig, ein
zeitgemäßer EDV-Bereich ebenso.
Es fehlen Klassenzimmer
und die Ausweichräume im Keller
gelten Lehrern wie Schülern
wohl zu Recht als Zumutung.
Der Rat beschließt deshalb, die
Grund- und Hauptschule in
mehreren Bauabschnitten zu
sanieren und zu erweitern.
Zwischen 1999 und 2003
wird der Entwurf von Helmut
Merwitz in mehreren Bauabschnitten
umgesetzt. Das Resultat
kann sich sehen lassen.
Im September 2002 wird das
neue „Schulzentrum“ mit einem
großen Fest eingeweiht. Die
Grundschule verfügt nun über
fröhliche, kindgerechte Räume
und die Hauptschule über eine
beispielhafte Ausstattung, sei
Friedrich Copei
Am 29.9.1902 wird Friedrich
Copei als Sohn eines Postbeamten
in Lage geboren. Nach
der Schulzeit in Detmold besucht
er das dortige Lehrerseminar.
1923 besteht er die erste
Lehrerprüfung und tritt an
der Volksschule Bösingfeld
seine erste Stelle an. Es
schließt sich eine viel versprechende
wissenschaftliche
Laufbahn als Pädagoge an.
Nachdem er das Abitur nachgeholt
hat, studiert Friedrich
Copei. Er wird in die Studienstiftung
des deutschen Volkes
aufgenommen. Die weiteren
Stationen, Dozent, dann Professor
an der pädagogischen
Akademie in Dortmund. Von
dort wechselt er nach Kiel.
„Neue Volksschule“ Foto: W. Möller
es im naturwissenschaftlichen
Bereich oder in der Lehrküche.
Aber die immensen Baukosten
werden die Gemeinde Schlangen
noch lange schwer belasten.
Was letztendlich zu dieser
Kostenexplosion geführt hat,
lässt sich im Nachhinein schwer
beurteilen. War es mangelnde
Transparenz oder wurden nachträglich
zu viele Sonderwünsche
berücksichtigt? Aus dem
Ruder laufende Baukosten
scheinen jedenfalls auch an anderer
Stelle Schlangens Schicksal
zu sein.
2007 wird über die Schlänger
Hauptschule noch einmal
heftig diskutiert. Die Schülerzahlen
sinken dramatisch, der
Schulstandort Schlangen ist in
Gefahr. Die Situation in Bad
Lippspringe stellt sich ähnlich
dar. Unterschiedliche Schulmodelle
und Kooperationen werden
erörtert. Schließlich raufen
sich die Nachbarn zur naheliegendsten
Lösung zusammen.
Im Dezember treffen die Stadt
Seine Dissertation mit dem Titel:
„Der fruchtbare Moment
im Bildungsprozess“ wird
1930 veröffentlicht. Die zentralen
Aussagen und Anregungen
dieser Arbeit haben Generationen
von angehenden
Lehrern beinflusst und haben
auch heute nicht ihre Gültigkeit
verloren. Aus politischen
Gründen entfernen die Nationalsozialisten
den Pädagogen
aus dem Hochschuldienst. Er
wird Dorfschullehrer. Von 1934
bis 1939 unterrichtet er in
Haustenbeck und auch kurze
Zeit in Oesterholz. Im Dezember
1939 wird Friedrich Copei
einberufen. Im April 1945 fällt
er. Der Ort und die näheren
Umstände sind ungeklärt.
Bad Lippspringe und die Gemeinde
Schlangen eine öffentlich-rechtliche
Vereinbarung.
Die Schüler beider Orte werden
seit 2008 an der Gemeinschaftshauptschule
Bad Lipp-
Aufruf des
Bürgermeisters
zur Kommunalund
Bundestagswahl
Liebe Mitbürgerinnen und Mitbürger,
leider ist in den zurückliegenden
Jahren und auch bei der
Europawahl 2009 die Wahlbeteiligung
in Schlangen gering
gewesen. Werte zwischen
40 % und 65 % Wahlbeteiligung
dürfen für uns
Menschen in einem demokratischen
Deutschland nicht die
Normalität sein.
Dass eine sogenannte „Politikverdrossenheit“
vorhanden
ist, kann ich teilweise verstehen.
Nicht verstehen kann
ich, dass wir unser Grundrecht
auf freie und geheime
Wahlen nicht wahrnehmen.
Seit 60 Jahren garantiert uns
unser Grundgesetz diese
Möglichkeit, die viele Menschen
auf dieser Erde nicht
haben.
Für das Recht auf freie und
geheime Wahlen sterben täglich
Menschen auf dieser Erde
und wir haben dieses Recht
und nehmen es nicht wahr!
Warum? Sind wir zu träge, zu
satt, erkennen wir den Wert
springe – Schlangen an zwei
Standorten unterrichtet. Vorerst
ist das Unheil eines Leerstands
also abgewendet.
Die Geschichte des Schulstandortes
Schlangen geht weiter.
��
dieses Rechtes nicht, oder
sind wir zu bequem für den
Gang zur Wahlurne?
Solange sich demokratische
Parteien zur Wahl stellen,
müssen wir unsere Demokratie
stützen, müssen wir unsere
Grundrechte pflegen. Wie
schnell andere Wege beschritten
werden können hat
uns die Geschichte unseres
Landes schmerzlich und
deutlich gezeigt.
Ich bitte sie – gehen sie zur
Wahl, entscheiden sie sich für
eine demokratische Partei,
die auf dem Boden unserer
rechtsstaatlichen Grundordnung
steht, und stärken sie
die Demokratie gegen alles,
was sie gefährdet.
Mit freundlichen Grüßen
Ulrich Knorr, Bürgermeister
4 Schlänger Bote Nr. 333 · Juli 2009

Schule heute: Zurück zu alten Tugenden?
Hauptschule Schlangen-Bad Lippspringe setzt auf neues „Wir-Gefühl“
Gemeinschaftshauptschule, Standort Schlangen Foto: G. Fleege
Schulalltag heute: Gewalt, Erpressung,
Mobbing und Vandalismus.
Lehrer sind verzweifelt,
rufen nach der Polizei
oder verklagen ihre
Schüler. Solche oder ähnliche
Horrorszenarien zeichnen
Medien inzwischen häufig.
Fakt ist: Gerade im ländlichen
Raum stellt sich die Situation
an den Schulen deutlich entspannter
dar. Fakt ist aber
auch: Inseln der Glückseligen
gibt es nirgendwo mehr. Wie
zunehmende gesellschaftliche
Probleme an einer Schule
in den Griff zu bekommen
sind, ist auch an der Hauptschule
Schlangen – Bad Lippspringe
ein Thema.
An Schulen in Deutschland
überwiegen leichte und gele-
Schlänger Bote Nr. 333 · Juli 2009
gentliche Aggressionen. Das ergab
eine Befragung des Erlanger
Psychologieprofessors Friedrich
Lösel unter 1100 Schülern.
13 Prozent von ihnen gestanden
ein Raub- oder Erpressungsdelikt
ein, 8 Prozent haben schon
einmal ein Kind mit Messer oder
Pistole bedroht. Zwar zeigen
Mädchen zurzeit noch weniger
aggressives Verhalten und werden
auch seltener Opfer von
Gewalt. Aber der Abstand zwischen
den Geschlechtern verringert
sich.
Nach Untersuchungen der
Ruhr-Universität Bochum betreffen
die Gewaltprobleme
nicht nur Hauptschüler. An den
Gesamtschulen gaben fast 600
von 4000 Befragten an, in den
vergangenen zwölf Monaten
eine Körperverletzung begangen
zu haben. Und auch das
Gymnasium ist kein gewaltfreier
Raum. Dort gestanden immerhin
noch acht Prozent eine Körperverletzung.
Die Gründe sind vielschichtig.
Der Kriminologieprofessor Thomas
Feltes stellt heraus, dass
Schüler heute viel empfindlicher
auf Beleidigungen reagieren,
weil sie sich ohne klare Zukunftsperspektive
wesentlich stärker
verunsichert fühlen als früher.
Nach seiner Einschätzung ist
„das Klima rauer und auch die
Angst größer“ geworden. Weitere
Ursachen: Gefühlskälte, mangelnde
Gesprächsbereitschaft
oder –fähigkeit, ein widersprüchlicher
Erziehungsstil im
Elternhaus sowie Gewalt verherrlichende
Filme und Spiele.
In den Cliquen herrscht häufig
ein rauer Umgangston. Parallel
dazu sinkt die Hemmschwelle,
Gewalt nicht nur zu billigen,
sondern sie auch anzuwenden.
Gegenstrategien in der Schule
gibt es viele. Projekttage mit
Deeskalationstrainern, erlebnispädagogische
Maßnahmen wie
Kanufahrten oder Kletterpartien,
Streitschlichterprogramme oder
gemeinsam aufgestellte Regeln.
Schule wächst mehr und mehr
die Rolle zu, Kinder und Jugendliche
mit den nötigen Fähigkeiten
zum Umgang mit sich selbst und
mit Anderen auszustatten. �
5

Dabei hängen Erfolg und Misserfolg
nicht zuletzt vom Klima in
den Klassen ab. Und ein gutes
Klassenklima kommt nicht von
allein.
Der Praxistest: Die Klasse 5a
der Hauptschule Schlangen –
Bad Lippspringe
Klaus Fischer-Haeger ist der
Klassenlehrer der 5a, und er soll
es auch bis zum Schulabschluss
bleiben. 16 Stunden pro
Woche verbringt er in seiner
Klasse. Genügend Zeit, sich
gegenseitig gut kennen zu ler-
nen und ein Vertrauensverhältnis
aufzubauen. Mit den 19 Jungen
und acht Mädchen hat er
Verträge ausgearbeitet, auf deren
Bedingungen sich alle verständigt
haben. Sie sollen auch
auf längere Sicht das Verhalten
gegenüber Lehrern und Mitschülern
verbindlich regeln.
Festgeschrieben sind dort
vordergründig altmodische Tugenden
wie Hilfsbereitschaft,
Höflichkeit und Freundlichkeit.
Die Schüler verpflichten sich,
sich zu melden, wenn sie etwas
sagen möchten und anderen zuzuhören.
Bei Verstößen erfolgt
ein Eintrag ins Klassenbuch. Ein
zweiter Eintrag führt zu einem
Gespräch mit dem Lehrer. Der
Schüler hat dabei die Möglichkeit,
die Einträge wieder löschen
zu lassen, wenn er der Klasse
einen akzeptablen Vorschlag zur
Wiedergutmachung anbietet:
Kuchen backen oder aufräumen,
putzen oder einen besonderen
Unterrichtsbeitrag abliefern
– der Fantasie sind (fast)
keine Grenzen gesetzt. Am
Ende des Schuljahres winkt ein
gemeinsamer Ausflug zum
Campingplatz am Lippesee.
Mitfahren darf aber nur, wer
nicht mehr als zwei Einträge
kassiert hat.
Die gründliche Vorbereitung für
diesen Ausflug ist ein wesentlicher
Bestandteil des Unterrichts.
Jeder Teilnehmer hat eine
Mappe angelegt, in der alle
wichtigen Punkte aufgelistet
werden. Was wird an Kleidung
gebraucht? Wie oft soll gegessen
werden und vor allem was?
Schüler und Schülerinnen der Klasse 5a vor dem Zelt der Jungen. Von links: Hakan
Ata, Alex-Jini Chirivi, Brendon Colapietro, Daniel Steinbrecher, Enrico Venkwitz,
Rebecca Brinkmann.
Matheunterricht läuft nebenbei
mit. Schließlich müssen Mengen
und Preise errechnet werden.
Am Ende kostet der dreitägige
Ausflug zwischen 20 und 25
Euro pro Schüler. Gemeinsam
mit Klaus Fischer-Haeger planen
die Fünftklässler die Route.
Und da sie alle mit dem Fahrrad
fahren, können auch gleich die
Verkehrsregeln wiederholt werden.
Der Klassiker: das Zeltlager
Am 24. Juni geht’s los. Die Kinder
der 5a radeln von Schlangen
nach Sande auf den Campingplatz
des Paderborner
Schwimmvereins. Die Fahrt verläuft
problemlos, nur einer hat
unterwegs einen Platten – der
Klassenlehrer. Die Schule selbst
verfügt über mehrere Dreipersonenzelte,
die von den Mädchen
bezogen werden. Für die Jungen
steht ein großes Gruppenzelt
zur Verfügung. Die Freizeit
verbringen die Schülerinnen und
Schüler gemeinsam mit der
Klasse 6a, die in Bad Lippspringe
unterrichtet wird. Mit diesem
Zeltlager schließt die 6a das
Projekt „Starke Mädchen und
coole Jungs“ ab.
Auch für den Campingplatz haben
die Kinder ein Vertragswerk
erarbeitet. Handys und Spielekonsolen
sind tabu. Die Schüler
verpflichten sich, die Zelte anderer
nur mit Zustimmung der
Bewohner zu betreten, kein offenes
Feuer zu machen, die
Nachtruhe ab 22.30 Uhr einzuhalten
und natürlich den Anweisungen
der Lehrer zu folgen.
Keine Aufnahme
in das Regelwerk
fand der Wunsch
einer Betreuerin,
die Mädchen zu
verpflichten, Düfte
nur außerhalb des
Zeltes zu tragen.
Das alles klingt
nach einer streng
reglementierten,
freudlosen Angelegenheit.
Aber
genau das Gegenteil
ist der Fall. Alle
haben Spaß, und
am Lippesee zeigt
sich, wie gut die
Klassengemeinschaft
funktioniert.
Was an Arbeit anfällt,
wird im Team
erledigt, vom Küchen-
bis zum
Spül- und Thekendienst.
Letzterer
erfreut sich übrigens
großer Beliebtheit.
Und
auch die konsequente und zuverlässige
Art des Klassenlehrers
scheint gut anzukommen.
Am folgenden Tag radelt die
Truppe zum Badestrand. Auf
dem Programm steht unter anderem
ein Tretbootrennen. Der
Wettkampf wird mit vollem Einsatz
und manch unfreiwilligem
Wasserkontakt ausgetragen.
Für den Abend sind die Eltern
der 5a zum Grillen eingeladen.
Gruppendynamische Kennenlern-Spielchen
können sich die
Erwachsenen sparen. Der Weg
zum Campingplatz ist so
schwer zu finden, dass sich die
Suchenden schon vorher zu
Grüppchen zusammenfinden.
Teamarbeit auch hier.
Die Eltern haben Salate mitgebracht,
viele Lehrer der Hauptschule
Schlangen – Bad Lippspringe
sind gekommen, unter
ihnen auch Rektor Rüdiger
Bruns. Das Thekenteam läuft
zur Höchstform auf. Klaus
Fischer-Haeger freut sich, dass
hier die Integration unterschiedlicher
Religionsausrichtungen
ganz einfach funktioniert. Nachdem
alle gegessen haben, wird
ein Lagerfeuer entzündet. Das
Holz haben die Schüler vorher
selbst gesammelt. Fazit: ein gelungener
gemeinsamer Abend
von Schülern, Eltern und Lehrern.
Am nächsten Tag muss dann
leider abgebaut und aufgeräumt
werden. Es geht zurück nach
Schlangen, mehrere Erkenntnisse
im Gepäck: Schule kann
tatsächlich Spaß machen, Gewalt
passt in kein funktionierendes
Team, Zeltlager liegen voll
im Trend, und die Schulpartnerschaft
zwischen Schlangen und
Bad Lippspringe scheint auch
zu funktionieren. �
Die acht Mädchen haben kleinere Gruppenzelte: v.l.: Nurie Stublla,
Sara Ramos Tareira, Chenise Schuster, Carolin Kürpick,
Jasmin Assmann. Fotos: U. Pax
6 Schlänger Bote Nr. 333 · Juli 2009

Bernhard und Bianca
im Vogelpark Heiligenkirchen
Der junge Gelbbrustara Bernhard auf der Hand von Biologin Katja
Mikus. Foto: Vogelpark Heiligenkirchen
Bei einem Besuch im Vogelpark
kann man immer wieder spannende
Neuigkeiten entdecken.
In der Aufzuchtstation des Vogelparks
leben zur Zeit zwei junge
Gelbbrustara-Babys. Bernhard
und Bianca heißen die beiden
und sind jetzt 4 und 5
Wochen alt. Da Papageien zu
den Nesthockern gehören, waren
beide nach dem Schlupf
komplett nackt und vollständig
auf die Hilfe der Eltern angewiesen.
Sie entwickeln sich prächtig
und bei Bernhard sind jetzt
auch schon ein paar blaue Federspitzen
zu erkennen. Beide
können ihre Nahrung noch nicht
selbständig aufnehmen und
werden von den Tierflegern mit
einem speziell zusammengestellten
Brei vom Löffel versorgt.
Die Besucher können das live
miterleben, denn die Babys
werden täglich vor ihren Augen,
um 12 und um 16 Uhr in der
Aufzuchtstation gut einsehbar
gefüttert.
Gelbbrustaras sind sehr gesellige
Großpapageien. Sie leben in
großen Gruppen in den Regen-
Schlänger Bote Nr. 333 · Juli 2009
wäldern Südamerikas. Wenn
Bernhard und Bianca später die
ersten Flugversuche erfolgreich
hinter sich haben, werden Sie
mit Gelbbrustara Caesar um die
Wette fliegen und können sich
von den Besuchern bestaunen
lassen. Bis dahin wird es allerdings
noch etwas dauern. Wenn
man den beiden also mal ganz
nah kommen will, dann nichts
wie hin in den Vogelpark. Bei
gutem Wetter sind die beiden
draußen bei den zahmen Papageien
und lassen sich von Besuchern
kraulen und verwöhnen.
Dort kann man auch auf Tuchfühlung
mit zahmen Papageien
gehen und sich einen Amazone,
einen Kakadu oder auch einen
erwachsenen Ara auf die Schulter
setzen lassen. Auch beim
Füttern mit dem Tierpfleger ist
jeder herzlich eingeladen. Der
Futterrundgang startet täglich
um 15 Uhr am Eingang. Der Besucher
erfährt dort viele spannende
Dinge über den Park und
seine Bewohner, und Kinder
dürfen beim Füttern der Tiere
helfen.
So wird auch Bernhard einmal aussehen, der 19-jährige Ara
Caesar. Foto: Vogelpark Heiligenkirchen
Gasthof Poppe
Wir öffnen ab dem
1. August um 11 Uhr unsere Türen
und freuen uns sehr auf Sie!
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Zwischen Kreativität und Konzentration
Projekt „Kultur und Schule“ verwandelt Schlänger Schaufenster
Kunst AG, Grundschule am Sennerand. Foto: Isolde Frepoli
Wenn aus Schlänger Schaufenstern
kleine Kunstgalerien
werden, dann ist das Projekt
„Kultur und Schule“ wieder
mit Erfolg zu Ende gegangen.
So auch jetzt. In vielen Schaufenstern
sind seit einigen Tagen
wunderschöne Terracotta-Plastiken
zu bewundern.
„Kultur und Schule“ ist nicht
ganz neu. Bereits im vergangenen
Jahr präsentierten die
Kunst-AGs der Grundschulen
Schlangen und Oesterholz ihre
Ergebnisse in einem Schlänger
Schaufenster und den Oesterholzer
Bankfilialen. Die Idee
fand Anklang. Denn in diesem
Sommer beteiligen sich deutlich
mehr Geschäfte an dieser etwas
anderen Kunstausstellung.
Die aktuellen Arbeiten der Schülerinnen
und Schüler der dritten
Klassen sind wieder in den
Bankfilialen und in den folgenden
Schlänger Einzelhandelsgeschäften
zu bewundern:
Apotheke Vornewald
Buchhandlung Nicolibri
Blumen Lapposchan
Golden Cut
Frisör Niemeier
Fundgrube Göbel
Schuhhaus Dreier
Die Ausstellung läuft bis zum
Beginn des neuen Schuljahres,
dann können die Kinder ihre
Kunstwerke wieder abholen.
Zwei Themen beschäftigten die
jungen Künstler im vergangenen
Schuljahr: menschliche Köpfe
und Tiere. Doch vor der gestalterischen
Umsetzung stand die
Theorie. Das Projekt begann
deshalb mit sehr ernsthaften
anatomischen Studien. Die Kinder
erforschten mit Hilfe von
Spiegeln ihren eigenen Kopf.
Wo genau sitzen die Ohren? Wie
groß ist der Abstand zwischen
Mund und Nase? Für die Tierdarstellungen
dienten Abbildungen
oder Fotos als Vorlage.
Denn auch hier mussten sich
die Kinder zunächst die Grundlagen
erarbeiten: Wie sieht das
Knochengerüst unter dem Fell
aus? Wie bewegen sich die Tiere
mit ihrer ganz speziellen Anatomie.
So lernten die Jungen
und Mädchen, Bilder plastisch
abzutasten und machten zum
ersten Mal Erfahrungen mit der
Dreidimensionalität. Nur wer die
Natur kennt, kann sie auch
künstlerisch verarbeiten, weiß
die Bildhauerin Isolde Frepoli,
die die Kinder bei diesem Kreativ-Projekt
fachlich anleitet.
Dann begann die Arbeit mit dem
Werkstoff selbst, mit einem der
ältesten Werkstoffe in der Kulturgeschichte
der Menschheit:
Terrakotta („gebrannte Erde“).
Die Arbeitstechnik für die jungen
Skulpturenbildner ist anspruchsvoll.
Im Inneren verfügen
die Plastiken über ein Gerüst.
Das wiederum lässt sich
nur nach einigen statischen Vorüberlegungen
erstellen, damit
das Kinn oder der Pferdekopf
nicht einfach abfallen. Auch der
Umgang mit dem Werkstoff ist
gerade für kleine Hände kompliziert.
Im Inneren dürfen keine
Lufteinschlüsse vorhanden sein,
denn diese könnten sich unter
Wärmeeinfluss ausdehnen und
das Werk dann im letzten Arbeitsgang
zerstören.
Während die Schüler arbeiten,
ist die Atmosphäre fast andächtig,
höchste Konzentration ist
gefragt. Auch das ist eine Form
der Begeisterung. Dazu trägt sicher
die besondere Ausstrahlung
von Isolde Frepoli bei. Sie
lebt diese kreative Ernsthaftigkeit
vor. Die Bildhauerin gibt ihren
kleinen Künstlern das Gefühl,
etwas Wichtiges und Wertvolles
zu schaffen, und sie spart
auch nicht mit aufrichtiger Anerkennung.
Wer dann anschließend
einen dekorativen Fressnapf
für sein Meerschweinchen
herstellen möchte, darf Material
für zuhause mitnehmen.
Am Ende des Schuljahres
schlossen sich für Isolde Frepoli
Isolde Frepoli
wurde 1961 in Savona , Italien,
geboren. Nach dem Abitur
ging sie nach Deutschland,
wo sie an der Akademie
der Bildenden Künste in
München Bildhauerei studierte.
Von 1887 bis 1989
war sie Meisterschülerin und
anschließend Assistentin von
Prof. Erich Koch. Seit 1990
arbeitet Isolde Frepoli als
freischaffende Künstlerin.
1993 zog sie mit ihrer Familie
nach Schlangen.
noch die eher praktischen Arbeiten
an. Nach einer Trocknungszeit
von zwei bis drei Wochen,
brannte sie alle Kunstwerke
in der Oesterholzer
Grundschule, die über einen geeigneten
Ofen verfügt. Der
Transport war eine heikle Angelegenheit,
denn im getrockneten
Zustand ist Terrakotta besonders
fragil. Unterstützung
fand die Künstlerin jedoch beim
Bauunternehmen Schlüter, das
einen Firmenbulli für den Transport
zur Verfügung stellte.
Apropos Unterstützung: Das
Land NRW fördert Projekte finanziell,
die Kindern und Jugendlichen
den gestalterischen
Umgang mit bildender Kunst,
Musik, Schauspiel oder Literatur
ermöglichen. Dazu können regional
ansässige Künstlerinnen
und Künstler gemeinsam mit
den Schulen Vorschläge entwikkeln,
die dann auf ihre Förderwürdigkeit
überprüft werden.
Wenn die Skulpturen nach den
Sommerferien aus den Schlänger
Schaufenstern verschwinden,
sind die Werke der kleinen
Künstler trotzdem weiterhin in
gedruckter Form zu bewundern.
Alle Plastiken wurden fotografiert.
Mit Hilfe der Volksbank
Schlangen entsteht daraus jetzt
ein richtiger kleiner Kunstkatalog.
Und wer diesen künftig zur
Hand nimmt, der dürfte über
das kreative Potenzial staunen,
das Kinder schon in der Grundschule
entfalten können. �
Bei der Arbeit. Fotos: Isolde Frepoli
8 Schlänger Bote Nr. 333 · Juli 2009

Kinder auf musikalischer Entdeckungsreise
Grundschule entführt mit Bläser-AG in Welt der Klänge und Noten
Dieser Tag war mit Spannung
erwartet worden, von Zoltan
Fancsik und vor allem von seinen
Schülern. Denn die hatten
bei der Schulabschlussfeier
der Grundschule am Sennerand
ihren ersten öffentlichen
Auftritt als Bläser-AG ihrer
Schule. Seit einem Jahr lernen
sie unter Fancsiks Leitung
Trompete und Tenorhorn, und
das Ergebnis konnte sich sehen,
oder besser hören lassen.
Die kleinen Blechbläser
spielten ein umgeschriebenes
Kinderlied – hinreißend, mitreißend!
Die Bläser-AG ist mehr als einfacher
Gruppenunterricht in der
Technik des Blechblasens. Der
studierte Trompeter und Chorleiter
Fancsik verfolgt einen umfassenderen
Ansatz. Zuerst lernen
die Kinder ihr Instrument
kennen. Schließlich ist es ein
großer Unterschied, ob man einen
Ton auf einem Klavier erzeugt,
der sofort erklingt, oder
auf einer Trompete. Die Schüler
erfahren, dass der Ton mit dem
Mundstück gebildet wird, und
der Körper des Instruments eine
Art Lautsprecher darstellt.
Spätestens an dieser Stelle wird
der Musikunterricht ganz
nebenbei zu einem naturwissenschaftlichen
Exkurs über Strömungslehre.
Die Kinder lernen,
wie sie atmen sollen und wie die
Lippen zu formen sind. Wenn
dann trotzdem ein falscher Ton
der Trompete entfleucht, brechen
keine musikalischen Welten
zusammen. Vielmehr untersucht
die gesamte Gruppe, wo
der Fehler lag. Es gilt tatsächlich:
Fehler dürfen gemacht und
alle Fragen gestellt werden.
Gleichzeitig legt Fancsik großen
Wert auf Disziplin. Er erwartet,
dass seine Schüler nicht gleich
das Handtuch werfen, wenn es
einmal nicht so gut klappt. Gefragt
ist stattdessen der Ehrgeiz,
immer noch ein bisschen besser
zu werden. Unverzichtbarer Bestandteil
ist dabei das Notenlesen.
Und da für Fancsik Lesen
und Schreiben zusammengehören,
müssen die Nachwuchsbläser
zuhause auch Noten abschreiben.
Allmählich lernen sie
so die Noten wirklich „wahrzunehmen“.
Das Gefühl für Tonhöhen
und Tonlängen geht gleichsam
in Fleisch und Blut über.
Erst in einem weiteren Schritt
lernen die Grundschüler die dazugehörigenTastenkombinationen
auf ihrem Instrument.
Die Lieder, die gespielt werden
sollen, werden in der Bläser-AG
Schlänger Bote Nr. 333 · Juli 2009
zuerst gesungen. Auch der Text
muss sitzen. Bei allem Ehrgeiz
geht es dabei nicht immer bierernst
zur Sache. Mit dem Singen
sind oft Spiele verbunden,
oder es wird mit Tierimitationen
gearbeitet. Das soll die Schüler
ermutigen, auch vor der Gruppe
ihre Persönlichkeit darzustellen.
Gelungene Leistungen werden
dann oft spontan beklatscht.
Zoltan Fancsik ist beim Musizieren,
Singen und Spielen immer
mittendrin. Er begleitet die Kinder
nicht nur am Klavier. Auch
sein eigenes Blasinstrument hat
er stets griffbereit. Wenn er
selbst perfekte Melodien bläst,
fördert sein Spiel das Klangverständnis
seiner Schüler. Aber
das ist nicht alles: Auch der Musikpädagoge
beteiligt sich dann
an den internen Wettbewerben
der Kinder. Das Spiel „Wer kann
am längsten einen Ton halten?“
erfreut sich größter Beliebtheit.
Das seit 1986 bestehende
Bestattungsunternehmen Römmich,
Am Tiwitt 7, Schlangen, hat eine Ausstellung
in der Ortsmitte 12 eingerichtet.
Besichtigung nach telefonischer Anmeldung,
05252/7313 jederzeit.
Wir beraten sie gern
Gelungener Auftritt der Bläser AG. Foto: Beate Voß
Theoretisch basiert sein Unterricht
auf dem musikpädagogischen
Konzept von Zoltan Kodaly
(1892 – 1967).
Viele Musikfreunde verbinden
mit diesem Namen nur den
Komponisten und Dirigenten,
doch Kodaly wirkte auch als
Musikwissenschaftler, Kulturpolitiker
und vor allem als Pädagoge.
Seine zentrale Forderung
lautete: „Musik gehört allen“. Sie
muss im Sinne der Allgemeinbildung
allen zugänglich sein. �
9

Kodaly formulierte es einst auch
etwas flapsiger: „Es ist wichtiger
wer in einem Dorf Gesangslehrer
ist, als wer Operndirektor.“
Ziel des Musikunterrichts ist
nach der Kodaly-Pädagogik die
Entwicklung einer genauen
Klangvorstellung. Vom-Blatt-
Singen und die Fähigkeit, Gehörtes
aufzuschreiben, gehören
ebenso dazu wie Rhythmusgefühl.
Als Voraussetzung lernen
die Kinder das Notenverständnis
nach der „Solfeggio“-Musiklehre,
die auf die Gesangsausbildung
von Mönchen im
Hochmittelalter zurückgeht.
Auch Zoltan Fancsik ist ausgebildeter
Solfeggio-Lehrer.
Bleibt noch die Frage, wie der
Musiker und Lehrer Fancsik an
die Oesterholzer Grundschule
gekommen ist. Seit 7 Jahren leitet
Francsik den Posaunenchor
der evangelisch-reformierten
Kirchengemeinde. Und den plagen
Nachwuchssorgen. Für
eine bestimmte Altersgruppe
sind die Proben zu spät am
Abend. Außerdem ist Kirchenmusik
gerade für Kinder und
Jugendliche kaum attraktiv.
Aus dieser Not machten die
Mitglieder des Posaunenchors
eine Tugend: Die Idee einer Bläser-AG
für Grundschulkinder
war geboren. Zur Oesterholzer
Grundschule unterhält die Kirchengemeinde
besonders gute
Kontakte, die sich fast automa-
Der nächste
Schlänger Bote
erscheint am
24./25. August.
Anzeigenschluss
ist der 11. August.
Möbelverkauf
im Werksauftrag
was? Muster- und
Messemöbel aller Art
wie Garderoben,
Kommoden, Anbauwände,
Bad-, Baby-,
Computer- und
Büromöbel
zu konkurrenzlosen
Preisen von € 1,- / kg
wann? jeden Samstag
von 9.00 bis 16.00 Uhr,
wo? Gewerbegebiet
Am Vorderflöß,
Bad Lippspringe,
Raiffeisenstr. 30
tisch durch die enge Zusammenarbeit
mit der benachbarten
Kindertagesstätte
„Sternschnuppe“ ergeben. Also
lag nichts näher, als die Grundschule
am Sennerand als Part-
Superwahljahr 2009
ner für dieses Projekt zu gewinnen.
Der Kirchenvorstand stellte
die finanziellen Mittel zur Anschaffung
der Instrumente zur
Verfügung, und 21 Jungen und
Mädchen meldeten sich an.
Die Europa-Wahl ist gelaufen. Die Kommunalwahl am 30. August und
die Bundestagswahl am 27. September haben wir noch vor uns.
Das geht nicht ohne ihre Hilfe! Wir brauchen Unterstützung!
Für die Kinder bedeutet dieser
Musikunterricht weit mehr als
die Möglichkeit, später im Posaunenchor
musizieren zu können.
Zoltan Kodaly würde es
freuen. �
Mitglieder des Posaunenchores der ev.-ref. Kirchengemeinde Schlangen: Gisela Böger-Even, Bernd
Zurowietz, Bernhard Ruth, Vera Rolf, Friedemann Wolf, Hubert Voß und musikalischer Leiter
Zoltan Fanscik. Foto: Uwe Pax
Präventionskurse für Sommeraktive
Für das am 27. Juli beginnende Sommerprogramm im MZG-Therapiezentrum an der Antoniusstraße
sind noch Plätze frei. Folgende Präventionskurse, die für alle Altersstufen geeignet sind,
können noch belegt werden: Rückenfit, KardioFit, Aquagymnastik und Pilates.
Die Kurse umfassen jeweils 10 Termine und dauern je eine Stunde. Sie werden in der Regel von
den Krankenkassen bezuschusst.
Informationen und Anmeldung: Steve Sander, Tel.: 05252/95-4545,
Internet: www.medizinisches-zentrum.de.
Information der Gemeinde Schlangen
Wählen gehen ist ein Grundrecht, dieses Recht haben nicht alle Menschen auf der Erde
und es muss unser gemeinsames Anliegen sein, dieses Recht zu wahren.
Das heißt aber nicht nur wählen zu gehen, sondern auch anzupacken und die Demokratie
unterstützen, behilflich zu sein, dass Demokratie funktionieren kann.
Wir brauchen sie als Wahlhelfer!
Wahlhelfer ermöglichen die Wahl vor Ort, sie sind Garanten für eine korrekte Durchführung
in den einzelnen Wahllokalen. Wahlhelfer sind aktive Mitarbeiter unserer Demokratie, ohne
sie ist eine Wahl nicht durchführbar.
Ganz bewusst spreche ich sie an, wenn zu der zu der Gruppe der 18-20 jährigen gehören
und bitte um ihre Mithilfe. Ich finde es wichtig schon in jungen Jahren aktiv an der Gestaltung
und dem Erhalt unserer Demokratie beteiligt zu sein und hoffe, sie nutzen diese Möglichkeit.
Es würde mich sehr freuen, wenn sie meinem Aufruf folgen würden und sich bei uns in
der Gemeindeverwaltung melden. Ganz nebenbei gibt es auch noch eine kleine Aufwandsentschädigung
von 30,- €.
Schlangen, im Juli 2009, der Bürgermeister
10 Schlänger Bote Nr. 333 · Juli 2009

Reit- und Fahrverein Schlangen e.V.
Fahrturnier am 25. und 26. Juli 2009
Der Reit- und Fahrverein
fährt sich warm!
Vier Räder und ein PS – manchmal
auch zwei. Spannende
Wettkämpfe. Schön herausgeputzte
Gespanne. Kneip-Kuren
für Fortgeschrittene.
Am am 25. und 26. Juli ist es
wieder so weit – der Reit- und
Fahrverein Schlangen lädt zum
alljährlichen Fahrturnier ein und
hat ein buntes Programm für
Zuschauer und Teilnehmer zusammengestellt.
Spannende
Hindernis-Fahrten im Kegel-
Parcours, schöne Gespanne im
Dressurviereck und spektakuläre
Fahrten durch’s Wasserhindernis
– es ist für jeden etwas
dabei und ein Besuch lohnt
sich!
Am Turnier-Samstag werden
Dressur und Kegelfahren ausgerichtet,
sonntags dann auch die
Geländestrecke und anschließend
noch einmal ein Kegelparcours
absolviert, wobei diese drei
Einzeldisziplinen auch zusätzlich
gemeinsam in einer „Kombi“-
Prüfung gewertet werden.
Kegelfahren?
Die Sportart mit den netten weißen
Kollegen, die ganz am Ende
einer langen Bahn darauf warten,
dass sie von einer Kugel in
die Waagerechte befördert werden
– und das auch noch aus einer
Kutsche heraus? Ganz so
nah ist die Verwandtschaft zum
Pferdesport dann doch nicht –
hier geht es um mit kleinen gelben
Bällchen „behütete“ Pylone,
die bei rasanten Slalomfahrten
besser nicht in Mitleidenschaft
gezogen werden sollten –
zumindest nicht so sehr, dass
sie ihre kleinen gelben Kollegen
verlieren. Wenn doch, bezahlt
der verantwortliche „Übeltäter“
dafür 3 Strafpunkte und gerechter
Weise liegt am Ende, der
Fahrer vorn, der auch am besten
mit Pylon und Co. umgegangen
ist. Das ist bei zuneh-
Frank Rothhaus mit Nepumuck
Schlänger Bote Nr. 333 · Juli 2009
mendem Schwierigkeitsgrad
und vor allem schnellstmöglicher
Zeit gar nicht so einfach
und vor allem wirklich spannend!
Da kommt man ganz
schnell ins kollektive Mitfiebern
und legt sich mit Pferd und Fahrer
solidarisch in jede noch so
enge Kurve!
Millimeter-Arbeit zwischen den
Kegeln
Da die Prüfungen bundesweit
ausgeschrieben sind, insgesamt
108 Gespanne gemeldet sind,
und das Schlänger Turnier zur
Wertung der OWL-Trophy zählt,
darf man sich auf spannende
Fahrten freuen, bei denen garantiert
bis auf’s letzte zehntel
Zeit gekämpft wird.
Um genau einzuhaltende Zeiten
geht es dann auch in der nächsten
Disziplin, dem Geländefahren
– hier gilt es auf bestimmten
Abschnitten der Gesamtstrecke
festgelegte Zeitfenster in vorgeschriebenen
Geschwindigkeiten
und Gangarten zu erfüllen.
Und für alle, die bei „Gelände -
fahren“ gleich an große Autos,
hochspritzenden Matsch und
Schlamm denken – hier gibt es
am Wasserhindernis zwar nicht
ganz so viele PS, aber auch mit
ein oder zwei Pferdestärken ist
die kurvenreiche Fahrt um Bäume,
durch Tore und vor allem
durch das kühle Nass ein wirklich
spektakuläres Ereignis, das
auch jedes Jahr viele Zuschauer
an diesen Teil der Geländestrecke
lockt.
Etwas beschaulicher geht es in
der Dressur zu – hier stehen Eleganz
und Bewegung im Vordergrund.
Drei Richter achten getrennt
voneinander auf Pferd
und Fahrer, die je nach Leistungsklasse
bestimmte Lektionen
zeigen.
Und als Zuschauer hat man einen
enormen Vorteil gegenüber
den Teilnehmern – man kann
alle Prüfungen bei einem Täschen
Kaffee und einem Stück
Kuchen begutachten und wenn’s
nach ausgiebigem Anfeuern
doch etwas deftiger sein darf,
ist im Gastronomie-Bereich mit
Schnitzel, Würstchen und Co.
Stärkung zu erwarten.
Interesse geweckt? Unter
www.reitverein-schlangen.de
gibt es das genaue Programm
des Fahrsport-Wochenendes,
mit allen angebotenen Prüfungen
und Startzeiten.
11

Diakonie
Schlangen
Telefon:
0 52 52 -
97 37 00
Nicci French
„Seit er tot ist“
C. Bertelsmann 19,95
Die 34-jährige Ellie aus London
muss sich überraschend
ihrem Schicksal stellen.
Zwei Polizistinnen werden zu
Boten des Unglücks. Ellies
Mann Greg ist bei einem
Autounfall tödlich verunglückt.
Als sie erfährt, dass mit Greg
eine Frau in seinem Auto umgekommen
ist, ahnt sie noch
nicht, welche Ausmaße die
Tragödie annehmen wird.
Während Polizei, Familie und
Freunde davon überzeugt
sind, dass Greg eine Geliebte
hatte, beschließt Ellie den Verdächtigungen
keinen Glauben
zu schenken.
Wir sagen unserem Geschäftsführer,
Herrn Hoffmann danke!
Danke für 7 Jahre, in denen er ehrenamtlich
Verantwortung für die Diakonie-Station
übernommen hat.
Danke für die vielen guten Ideen und Anregungen.
Danke für die lobenden Worte, in denen wir als
Mitarbeiter merkten, unsere Arbeit wird
geschätzt, wir leisten gute Arbeit.
Danke für das wohltuende Gefühl, dass wir
Mitarbeiter und unsere Arbeit ein sehr
wichtiger Bestandteil dieser Gemeinde sind.
Danke für das immer erreichbar sein, wenn es mal
Probleme gab.
Danke für ermutigende Worte in Zeiten, die auch
für uns nicht einfach zu bewältigen waren.
Vielen Dank, wir hätten gerne mit Ihnen,
Herr Hoffmann, als ehrenamtlichem Geschäftsführer
noch viele Jahre weiter zusammengearbeitet!
Die Mitarbeiter der Diakonie Schlangen
Wir sind für Sie da!
Der Buchtipp
Um seine Unschuld zu beweisen,
fängt sie an Gregs letzte
Wochen zu rekonstruieren. Ellie
stürzt sich so tief in ihre Ermittlungen,
dass sie alles um
sich herum vernachlässigt.
Akribisch zeichnet sie Gregs
Tage nach, durchforstet seine
E-Mails und Terminkalender.
Durch eine handgeschriebene
Notiz von Milena Livingstone,
der verunglückten Beifahrerin
ihres Gatten, findet Ellie eine
Lücke im Zeitplan. Die Affäre
der beiden scheint als erwiesen.
Ellie dringt nun tiefer in das Leben
der mysteriösen Milena
ein. Durch einen Zufall erlangt
sie unter falschem Namen und
als „alte Freundin“ Einlass in
das Unternehmen der Verstorbenen
und beginnt, die Arbeit
der Toten fortzusetzen.
Frances, eine Kollegin Milenas
ist dankbar, denn die Firma
droht im Chaos zu versinken.
Dabei stößt Ellie auf merkwürdige
Ungereimtheiten und
überraschende Zusammenhänge
mit der Buchhaltungsfirma
ihres Mannes.
Die Ereignisse werden immer
rasanter. Als Ellie voller Verzweiflung
ihr Doppelleben offenbaren
will, bereits ihren
Rückzug aus Milenas Firma
plant und meint Gregs Unschuld
bewiesen zu haben,
stolpert sie im Büro über eine
Leiche ...
Das Chaos, das nun folgt,
stellt Ellies Leben endgültig
auf den Kopf. Vor allen Dingen
steht sie ohne Alibi da. Doch
Ellie gibt nicht auf und wendet
sich an ihre alten Freunde.
Dabei muss sie erkennen,
dass in ihrem Umfeld ein eiskalter
Mörder seine Taten vertuscht
und versucht, sie
mundtot zu machen.
Wie Ellie, eine ganz normale
junge Frau, langsam in einen
zerstörerischen Strudel gerät,
immer auf der Suche nach
dem Beweis für die Liebe und
Treue ihres Mannes, und dabei
sich selbst zu verlieren droht,
ist realitätsnah und überzeugend
geschrieben.
„Seit er tot ist“ wirkt anfänglich
wie eine Beziehungstragödie,
doch schnell wird aus dem
vermeintlichen Ehedrama ein
Spannungsroman, der durch
einen brutalen Mord an Faszination
gewinnt.
Gelesen von Anke Wolf
Nicolibri Buchhandlung
Ortsmitte 17, Schlangen
Tel.: 0 52 52 / 97 43 01
St. Martin /
St. Marien
Pastoralverbund
Bad Lippspringe/
Schlangen
Gemeindeladen
„Die Arche“
Sonderöffnung
am 11. August
Am Dienstag, dem 11.8.2009
öffnet der Gemeindeladen
der St. Marien Gemeinde
Schlangen, Die Arche, in der
Zeit von 10 bis 12 Uhr und
von 15.30 bis 17.30 Uhr.
Angeboten werdnen günstige
Schulartikel, gebrauchte Tornister
und Second-Hand-Kinderkleidung.
Nachmittags gibt
es auch Waffeln und Getränke.
Kontakt: Pfarrbüro,
Paderborner Str. 23,
33189 Schlangen
Öffnungszeiten: Di. 15-17
Uhr, Do. 9-11 Uhr
Tel.: 0 52 52 / 72 17
E-Mail: pfarramt@st-marienschlangen.de
www.st-marien-schlangen.de
Auch 2009 wird es ein kirchenmusikalischenFerienprogramm
geben. Unter dem
Titel „Bad Lippspringer Feriensingen“
sind alle, die gerne
singen, herzlich zum Mitmachen
eingeladen. Geplant
ist: in der Woche vom 10. -
15. August in täglich stattfindenden
Proben einige Chorwerke
einzustudieren. Die
Proben finden von Mo. - Fr.
jeweils von 19 - 21 Uhr im
Pfarrheim St. Martin statt.
Zur Deckung der Kosten wird
ein Beitrag von 10 € erhoben.
Musikalische Leitung:
Kirchenmusiker A. Konrad.
Anmeldung unter:
E-Mail: kirchenmusik@
martinsgemeinde-bl.de
Tel. 0 52 52 / 9 15 56 24
12 Schlänger Bote Nr. 333 · Juli 2009

Kneipp-Empfehlung - Tipps des Kneipp-Bund e.V.
Dieser Guss macht schön ...
… ist also nichts für Leute, die
ohnehin gut aussehen? Eben
doch: bei Erschöpfung, Herzjagen
oder einfach, weil Sie
noch besser aussehen wollen.
Ihr Gesicht strahlt hinterher
mehr Leben aus! Bei regelmäßiger
Anwendung werden Sie
erleben, wie wohl sich Ihre
Haut fühlt und wie sie straffer
und strahlender wird. Davon
abgesehen, erfrischt der
„Schönheitsguss“ nicht nur Ihren
Kopf, sondern den ganzen
Körper. Das nämlich ist der
Trick und das Erfolgsrezept der
Keipp`schen Wasseranwendungen:
Sie wirken nicht nur
an dem Ort, auf den Sie den
Wasserstrahl richten, sondern
Sie haben sozusagen Tiefgang
mit Breitenwirkung und beeinflussen
alle Körpersysteme.
Unser Tipp: Gesichtsguss –
ein Strahl zum Strahlen
Ihr Badezimmer sollte schön
warm beheizt sein (niemals
kalte Temperatur - Reize auf
kalte Haut oder gar bei unangenehmen
Fröstelgefühlen!).
Setzen Sie sich vor die Badewanne,
legen Sie sich ein
Handtuch um den Hals, beugen
Sie sich leicht nach vorn.
Ideales Handwerkszeug für
den Schönheitsguss ist ein
Gießschlauch, besser ein
Kneipp – Aufsatz für die Du-
Pflichtteilsansprüche bei
Vor- und Nacherbschaft
Unsere Mutter ist seit Jahren
tot. Jetzt ist unser Vater gestorben.
Er hatte neben meinem
Bruder und mir einen
weiteren - nicht ehelichen -
Sohn, der sich aus Anlass des
Todes des Vaters jetzt meldet
und seinen Pflichtteil fordert.
Hat das nicht eheliche Kind
tatsächlich Ansprüche, obwohl
es nie Kontakt zum Vater
hatte? Wenn ja, bekommt
er dann auch noch etwas von
dem, was unser Vater von unserer
Mutter geerbt hat?
Ob ein Pflichtteilsanspruch
überhaupt besteht, hängt zunächst
davon ab, wann das
nicht eheliche Kind geboren ist.
Diejenigen, die vor dem
01.07.1949 als nicht eheliche
Kinder geboren wurden, haben
grundsätzlich keinen Pflichtteilsanspruch.
Ist das nicht eheliche
Kind jünger, also nach
dem 01.07.1949 geboren, gilt
Folgendes: Zunächst ist zu klären,
ob ein Testament besteht.
Schlänger Bote Nr. 333 · Juli 2009
sche. Sorgen Sie jedoch immer
für einen sanften, weichen
Strahl – das Wasser soll die
Haut ummanteln. Drehen Sie
die Temperatur auf kühl bis kalt
(Ihr persönliches Empfinden ist
hier der Maßstab) und beginnen
Sie an der rechten Schläfe,
führen Sie den Strahl über die
Stirn bis zur linken Schläfe und
zurück, anschließend die rechte
Gesichtshälfte mit drei senkrechten
Strichen begießen,
dann dasselbe links. Nun umkreisen
Sie das Gesicht dreimal
mit dem Strahl. Vergessen
Sie nicht das Atmen zwischendurch,
betonen Sie ruhig die
Ausatmung! Nach dem Guss
Gesicht leicht abtupfen.
Wichtig:
Bitte keine Gesichtsgüsse,
wenn Sie Grauen oder Grünen
Star, Nebenhöhlen- oder
Nervenentzündungen im Gesicht
haben.
Kneipp – Anwendungen immer
nur nach Rücksprache mit
dem Arzt!
Ihr Spezialist des
Kneipp - Bund e. V.
Dr. Robert Bachmann
Kontakt: Kneipp - Verein
Schlangen e.V.,
Detmolder Str. 33,
Tel.: 0 52 52/ 73 06
§?
Gibt es kein Testament, erbt
das nicht eheliche Kind zusammen
mit Ihnen und Ihrem Bruder
1/3 Anteil am Nachlass. Hat
Ihr Vater einen Erben bestimmt,
zum Beispiel Sie bzw. seine
ehelichen Kinder, besteht ein
Pflichtteilsanspruch. Dieser ist
die Hälfte des gesetzlichen Erbteils,
also 1/6 Anteil in Geld. Der
Pflichtteil richtet sich gegen den
Nachlass Ihres Vaters. Hat also
Ihre Mutter den Vater zwar als
Erben bestimmt, jedoch nur als
sogenannten Vorerben, bleibt
das Erbe Ihrer Mutter außen vor,
d.h. das nicht eheliche Kind erhält
hieraus keinen Pflichtteilsanspruch.
Wurde Ihr Vater allerdings
als „normaler Erbe“ von
Ihrer Mutter beerbt, bekommt
der nicht eheliche Sohn seinen
Pflichtteil tatsächlich auch aus
dem Erbe Ihrer Mutter (wenn Ihr
Vater dieses Erbe erhalten hat).
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Bestattungen
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....danke für alle Angela lieben und Wünsche. Rainer Schultz Danke für Blumen
und Geschenke. Danke, dass Ihr an uns gedacht
Kohlstädt, habt. im Danke, Juli 2009dass
Ihr mit uns gefeiert habt.
Danke für einen wunderschönen Tag. Zu unserer
Silberhochzeit sagen wir ....danke für alle lieben
Herzlich bedanke ich mich bei meinen Patientinnen und Patienten,
die ich so lange versorgen durfte
Und gleichermaßen bei meinen tatkräftigen, treuen
und fröhlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.
Rosen gebühren meiner Frau.
Tagein, tagaus war sie immer für uns alle da.
Einstweilen alles Gute!
Ihr Dr. W. Bäckerling
Für die vielen Glückwünsche, Geschenke und
Aufmerksamkeiten zu meiner Konfirmation
sage ich, auch im Namen meiner Eltern, ganz
herzlichen Dank.
Sie haben mir eine große Freude gemacht.
„Ein schöner Tag ward uns geschenkt ...“
Wir haben am 10. Juni 2009 „Ja“ zueinander gesagt.
Bei allen Verwandten, Nachbarn, Freunden und Bekannten
bedanken wir uns für alle guten Wünsche und liebevollen
Geschenke und dafür, dass sie alle durch ihr Engagement und ihre
tollen Ideen unsere Hochzeit zu einem Fest gestaltet haben.
Werner Ruloffs und
Barbara Ruloffs-Schwanitz, geb. Kluge
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14 Schlänger Bote Nr. 333 · Juli 2009

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Herausgeber: Dr. Gudrun Fleege
Fleege Verlagsgesellschaft UG
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Redaktion und Anzeigenannahme:
Tel. 05252/9758-0,
Fax 05252/9758-22
redaktion@schlaengerbote.de
www.schlängerbote.de
Druck: K2-Druck GmbH, Detmold.
Erscheinungsweise: 12 x jährlich. Der
Bote wird kostenfrei abgegeben. Für
Anzeigen gilt z.Zt. Preisliste 2008,
Auflage 20.000 Exemplare. Für unverlangt
eingereichte Manuskripte, Fotos
und Zeichnungen übernimmt der
Verlag keine Haftung.
Die Verwendung oder Reproduktion
von Texten und Anzeigen ist nur mit
ausdrücklicher Genehmigung der
Fleege Verlagsgesellschaft gestattet.
Schlänger Bote Nr. 333 · Juli 2009
Paul Rychlik
† 23.6.2009
Ernst
Tegeler
† 13. 6. 2009
Marina
Bensiek
* 11. 2.1949
† 5. 6.2009
Karin
Bokhof
geb. Dreimann
* 19.1.1946
† 9. 5.2009
Danke
Wir bedanken uns bei allen, die mit uns
Abschied genommen und ihre Anteilnahme auf
liebevolle Weise zum Ausdruck gebracht haben.
Schlangen, im Juli 2009
Allen, die uns beim Heimgang unserer lieben Entschlafenen
ihre aufrichtige Anteilnahme durch Wort, Schrift,
Kranz- und Blumenspenden bewiesen haben und allen
denen, die ihr das ehrende Geleit gaben und jedem,
der an einen späteren Grabschmuck dachte, sagen wir
unseren herzlichen Dank.
Schlangen, im Juli 2009
Es bleiben uns viele schöne Erinnerungen.
Danke
Viele haben gemeinsam mit uns Abschied genommen,
wie wir getrauert, geweint und nach dem Sinn gefragt.
Viele haben uns ihr Beileid ausgesprochen, uns getröstet,
großzügig gespendet und uns in unserer Traurigkeit geholfen.
Wir bedanken uns bei allen ganz herzlich.
Kohlstädt, im Juli 2009
Und immer sind irgendwo Spuren deines Lebens -
Gedanken, Bilder und Gefühle -
sie werden uns immer an dich erinnern.
Herzlichen Dank
sagen wir allen, die sich in stiller Trauer mit uns verbunden fühlten
und ihre Anteilnahme auf vielfältige Weise zum Ausdruck brachten.
Oesterholz, im Juni 2009
Hannelore Rychlik
und Kinder
Therese Tegeler und Kinder
Wilfried Bokhof
Familie Christiane Bruckmann
Familie Stephan Bokhof
Reinhold Bensiek
Familie Göttgens
Wilhelm Tölle
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Sommer-Angebot
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16 Schlänger Bote Nr. 333 · Juli 2009