Silber spiegel - SwissEduc

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suite du page 9
enquête biologie + chimie
Les trois dernières colonnes, intitulées «Enseigner»,
regroupent les réponses à trois questions concernant :
1 l’équilibre des trois branches physique – chimie – biologie,
qui est jugé satisfaisant en général.
2 la nécessité d’enseigner aujourd’hui plusieurs branches
au gymnase, qui n’est presque jamais une obligation en
Suisse (95% des cas)
3 la nécessité d’enseigner plusieurs branches à l’avenir. Les
réponses sont ici en général non, mais l’incertitude en
la matière prédomine.
Parmi les suggestions éparses, notons celles de collègues
qui voudraient 1) une OS physique + chimie, 2) une
maturité purement biologique, 3) trois notes séparées
pour les trois sciences naturelles.
Pour conclure, on peut tirer les enseignements suivants de cette enquête:
• l’OS Biologie + Chimie est déconsidérée dans 33% des gymnases.
• l’OC Biologie ou Chimie n’est donnée chaque année que dans
42% des gymnases.
Il serait utile de reprendre cette enquête
pour savoir dans quels gymnases les élèves
doivent présenter plus d’un choix d’OC,
et doivent donc peut-être suivre une OC
qu’ils n’ont pas choisi en priorité.
Le soussigné serait enchanté de recevoir
des réactions de lecteurs, à la lecture du
présent rapport.
Maurice Cosandey
1162 St-Prex
© c+b 3/04