Entwurf des VdAK - Physio.de
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Therapeutische Ziele<br />
- Verbesserung bzw. Normalisierung <strong>de</strong>r Sprechfähigkeit, auch unter Berücksichtigung <strong><strong>de</strong>s</strong> Entwicklungsalters<br />
und unter Einbeziehung <strong><strong>de</strong>s</strong> sozialen Umfelds<br />
- Verbesserung bzw. Normalisierung <strong><strong>de</strong>s</strong> Sprechvermögens (alltagsrelevante Kommunikation) bzw. Erreichen<br />
einer nonverbalen Kommunikationsfähigkeit für die alltagsrelevante Kommunikation <strong><strong>de</strong>s</strong> Patienten<br />
- Verbesserung bzw. Normalisierung <strong><strong>de</strong>s</strong> Schluckaktes, ggf. Erarbeitung von Kompensationsstrategien<br />
sowie Ermöglichung <strong>de</strong>r oralen Nahrungsaufnahme<br />
Leistung<br />
Zur Leistung zählen insbeson<strong>de</strong>re die Vermittlung und Anwendung von Techniken zur Beeinflussung<br />
- <strong>de</strong>r Wahrnehmung (auditiv, kinästhetisch, taktil, visuell)<br />
- <strong>de</strong>r Atmung (Ökonomisierung <strong>de</strong>r Atmung, Rhythmisierung <strong>de</strong>r Atmung).<br />
- von Haltung und Tonus (Tonusregulierung und Harmonisierung <strong>de</strong>r Spannungsverhältnisse aller an <strong>de</strong>r<br />
Stimmgebung beteiligten Organe)<br />
- <strong>de</strong>r Sprech-/Schluckmotorik (Lippen- und Zungenmotorik sowie <strong>de</strong>r Velumfunktion, gezielte, dosierte<br />
Applikation von Kältereizen)<br />
- <strong>de</strong>r Artikulation/Lautbildung<br />
- <strong>de</strong>r störungsspezifischen kognitiven Fähigkeiten (Verbesserung <strong><strong>de</strong>s</strong> Gedächtnisses, <strong><strong>de</strong>s</strong> Erkennens und<br />
<strong><strong>de</strong>s</strong> Kombinierens, <strong>de</strong>r Konzentration und <strong>de</strong>r Ausdauer im therapeutischen Kontext)<br />
- <strong><strong>de</strong>s</strong> Sprechablaufs (För<strong>de</strong>rung <strong><strong>de</strong>s</strong> flüssigen Sprechens, Abbau von Sprechängsten, Aneignung von<br />
Sprechtechniken, Beratung <strong>de</strong>r Bezugspersonen/Eltern)<br />
- <strong>de</strong>r Krankheitsverarbeitung (Beeinflussung <strong>de</strong>r subjektiven Bewertung krankheitsbedingter, psychosozialer<br />
Einschränkungen)<br />
- <strong>de</strong>r Kommunikationsfähigkeit (Aufbau und För<strong>de</strong>rung nonverbaler und verbaler Kommunikationsstrategien,<br />
auch unter Nutzung <strong>de</strong>r zur Verfügung stehen<strong>de</strong>n Hilfsmittel, wie z. B. Kommunikationscomputer)<br />
- motorischer Funktionen (gezielte, dosierte Applikation z. B. von Kältereizen auf die betroffenen Regionen<br />
als Stimulus zur Anregung <strong><strong>de</strong>s</strong> sensorischen Regelkreises)<br />
- <strong>de</strong>r Lernvorgänge und <strong>de</strong>r Wahrnehmung (ggf. zielgerichteter Einsatz von Vi<strong>de</strong>o- bzw. Computertechnik<br />
und Musikinstrumenten in <strong>de</strong>r Einzel- o<strong>de</strong>r Gruppentherapie zur Unterstützung <strong>de</strong>r Therapie) sowie<br />
die Anleitung und Beratung <strong>de</strong>r Eltern, Angehörigen und Pflegepersonen zur Unterstützung bei <strong>de</strong>r Nahrungsaufnahme<br />
Regelbehandlungszeit:<br />
Einzelbehandlung:<br />
30 Minuten<br />
45 Minuten<br />
60 Minuten<br />
35<br />
Gruppenbehandlung:<br />
45 Minuten<br />
90 Minuten