09.11.2012 Aufrufe

Kritik mit Methode? - Rosa-Luxemburg-Stiftung

Kritik mit Methode? - Rosa-Luxemburg-Stiftung

Kritik mit Methode? - Rosa-Luxemburg-Stiftung

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.

Literatur<br />

AG gegen Rassenkunde (Hrsg.): Deine Knochen – Deine Wirklichkeit. Texte gegen rassistische und sexistische Kontinuität in<br />

der Humanbiologie, Hamburg/Münster 1998.<br />

Allmendinger, J.: Strukturmerkmale universitärer Personalselektion und deren Folgen für die Beschäftigung von Frauen. In:<br />

Wobbe, T. (Hrsg.): Zwischen Vorderbühne und Hinterbühne. Beiträge zum Wandel der Geschlechterbeziehungen in der<br />

Wissenschaft vom 17. Jahrhundert bis zur Gegenwart, Bielefeld 2003, S. 259-277.<br />

Birke, L.: Women, Feminism and Biology – the Feminist Challenge, Brighton 1986.<br />

Birke, L., Hubbard, R. (Hrsg.): Reinventing Biology – Respect for Life and the Creation of Knowledge, Bloomington 1995.<br />

Bleier, R.: Science and Gender – A Critique of Biology and Its Theories on Women, New York 1984.<br />

Bock von Wülfingen, B.: Genetisierung der Zeugung – eine Diskurs- und Metaphernanalyse reproduktionsgenetischer<br />

Zukünfte, Bielefeld 2007.<br />

Bund-Länder-Kommission: Frauen in Führungspositionen an Hochschulen und außerhochschulischen Forschungseinrichtungen<br />

– zehnte Fortschreibung des Datenmaterials, 2006, H. 136 (Jeweils aktuelle Zahlen finden sich unter:<br />

http://www.blk-info.de).<br />

Costas, I.: Die Öffnung der Universitäten für Frauen – Ein internationaler Vergleich für die Zeit vor 1914, Leviathan, 1995,<br />

H. 23, S. 496-516.<br />

Costas, I.: Professionalisierungsprozesse akademischer Berufe und Geschlecht – ein internationaler Vergleich, in: Dickmann,<br />

E./Schöck-Quinteros, E. (Hrsg.): Barrieren und Karrieren: die Anfänge des Frauenstudiums in Deutschland, Berlin 2000,<br />

S. 13-32.<br />

Ebeling, K. S.: Das Gonocavulumzucker der Fahnenträgertinnen. Aus dem Alltag eines Biologiestudenten. In: Petersen,<br />

B./Mauss, B. (Hrsg.): Feministische Naturwissenschaftsforschung: science & fiction (NUT – Frauen in Naturwissenschaft<br />

und Technik, Schriftenreihe, Band 5), Mössingen-Talheim 1998, S. 33-43.<br />

Ebeling, K. S.: Die Fortpflanzung der Geschlechterverhältnisse – Das metaphorische Feld der Parthenogenese in der Evolutionsbiologie<br />

(NUT – Frauen in Naturwissenschaft und Technik, Schriftenreihe, Band 9), Mössingen-Talheim 2002.<br />

Fausto-Sterling, A.: Myths of Gender – Biological Theories About Women and Men, New York 1992 (Erstaufl. 1985).<br />

Fausto-Sterling, A.: »Nature is the Human Heart Made Tangible«. In: Birke, L./Hubbard, R. (Hrsg.): Reinventing Biology –<br />

Respect for Life and the Creation of Knowledge, Bloomington 1995, S. 121-136.<br />

Fausto-Sterling, A.: Sexing the Body – Gender Politics and the Construction of Sexuality, New York 2000.<br />

Fölsing, U.: Nobel-Frauen – Naturwissenschaftlerinnen im Porträt, München 1990.<br />

Graumann, S./Schneider, I. (Hrsg.): Verkörperte Technik – Entkörperte Frau. Biopolitik und Geschlecht, Frankfurt/M. 2003.<br />

Haraway, D.: Situiertes Wissen – Die Wissenschaftsfrage im Feminismus und das Privileg einer partialen Perspektive, in:<br />

Haraway, D.: Die Neuerfindung der Natur – Primaten, Cyborgs und Frauen, Frankfurt/M./New York 1995 (engl. 1988),<br />

S. 73-97.<br />

Haraway, D.: Ein Manifest für Cyborgs – Feminismus im Streit <strong>mit</strong> den Technowissenschaften, in: Haraway, D.: Die Neuerfindung<br />

der Natur – Primaten, Cyborgs und Frauen, Frankfurt/M./New York 1995 (engl. 1984), S. 33-72.<br />

Harding, S.: Das Geschlecht des Wissens, Frankfurt/M./New York 1994 (engl. 1991).<br />

Harding, S. (Hrsg.): ›Racial‹ Economy of Science – Toward a Democratic Future, Bloomington 1993a.<br />

Harding, S.: Rethinking Standpoint Epistemology: What Is »Strong Objektivity«?, in: Alcoff, L./Potter, E. (Hrsg.): Feminist<br />

epistemologies, New York 1993b, S. 49-82.<br />

Hark, S. (Hrsg.): Dis/Kontinuitäten: Feministische Theorie, Opladen 2001.<br />

Hausen, K.: Warum Männer Frauen zur Wissenschaft nicht zulassen wollten, in: Hausen, K./Nowotny, H. (Hrsg.): Wie männlich<br />

ist die Wissenschaft?, Frankfurt/M. 1986, S. 31-40.<br />

Heintz, B.: Die Objektivität der Wissenschaft und die Partikularität des Geschlechts. Geschlechterunterschiede im disziplinären<br />

Vergleich, in: Wobbe, T. (Hrsg.): Zwischen Vorderbühne und Hinterbühne. Beiträge zum Wandel der Geschlechterbeziehungen<br />

in der Wissenschaft vom 17. Jahrhundert bis zur Gegenwart, Bielefeld 2003, S. 211-237.<br />

Hochschul-Informations-System GmbH (Hrsg.): Studienanfänger in den Wintersemestern 2003/04 und 2004/05 – Wege zum<br />

Studium, Studien- und Hochschulwahl, Situation bei Studienbeginn, 2005, H. 180.<br />

Kästner, I.: »Allein das Wichtigste der ganzen Frage ... wurde von mir bereits vor mehr als einem Vierteljahrhundert gefunden«<br />

– Maria Michailovna Manasseina, 1898. Mitteilungen der Österreichischen Gesellschaft für Wissenschaftsgeschichte,<br />

1998, H. 18, S. 1-14.<br />

Keller, E. F.: Feminismus und Wissenschaft. In: List, E./Studer, H. (Hrsg.): Denkverhältnisse. Feminismus und <strong>Kritik</strong>, Frankfurt/M.<br />

1989 (engl. 1982), S. 281-300.<br />

Keller, E. F.: Geschlecht und Wissenschaft: Eine Standortbestimmung, in: Orland, B./Scheich, E. (Hrsg.): Das Geschlecht der<br />

Natur – feministische Beiträge zur Geschichte und Theorie der Naturwissenschaften, Frankfurt/M. 1995, S. 64-91.<br />

Keller, E. F.: A Feeling for the Organism – The Life and Work of Barbara McClintock, New York 1997 (Erstaufl. 1983).<br />

Keller, E. F.: Das Jahrhundert des Gens, Frankfurt/M./New York 2001 (engl. 2000).<br />

Maddox, B.: <strong>Rosa</strong>lind Franklin – Die Entdeckung der DNA oder der Kampf einer Frau um wissenschaftliche Anerkennung,<br />

Frankfurt/M./New York 2003 (engl. 2002).<br />

Martin, E.: Working across the Human-Other Divide, in: Birke, L./Hubbard, R. (Hrsg.): Reinventing Biology – Respect for<br />

Life and the Creation of Knowledge, Bloomington 1995, S. 261-275.<br />

Messing, K./Mergler, D.: »The Rat Couldn’t Speak, But We Can«: Inhumanity in Occupational Health Research, in: Birke,<br />

L./Hubbard, R. (Hrsg.): Reinventing Biology – Respect for Life and the Creation of Knowledge, Bloomington 1995,<br />

S. 21-49.<br />

251

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!