Erste Liebe / Sexualerziehung in der Grundschule - Medienzentrum ...
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<strong>Erste</strong> <strong>Liebe</strong> / <strong>Sexualerziehung</strong><br />
<strong>in</strong> <strong>der</strong> <strong>Grundschule</strong><br />
42 55229 Achterbahn<br />
Titanic noch e<strong>in</strong>mal<br />
Format: VHS-Videokassette, Laufzeit: 25 M<strong>in</strong>. Farbe, Produktionsjahr: 1999<br />
Regie: Maria Teresa Camoglio<br />
Adressat: Primarstufe (3.-4. Schuljahr), Sekundarstufe I (5.-6. Schuljahr)<br />
E<strong>in</strong> Film über die erste <strong>Liebe</strong>, die von e<strong>in</strong>em Star gestört wird... - aber auch e<strong>in</strong> Film über<br />
den Wi<strong>der</strong>streit von Gefühlen und über Verantwortungsbewußtse<strong>in</strong>. Mathias lädt Steffi <strong>in</strong>s<br />
K<strong>in</strong>o e<strong>in</strong>. Ihm geht es nur darum, neben ihr im Dunkeln zu sitzen und vielleicht ihre Hand zu<br />
halten, während sie vor allem zum x-ten Male Leonardo di Caprio <strong>in</strong> "Titanic" sehen möchte.<br />
Zudem musste Mathias se<strong>in</strong>en Bru<strong>der</strong> mitnehmen, <strong>der</strong> für e<strong>in</strong>en <strong>Liebe</strong>sfilm noch zu kle<strong>in</strong> ist<br />
und deshalb parallel <strong>in</strong> e<strong>in</strong> an<strong>der</strong>s Programm gesteckt wird. Mathias macht sich Sorgen -<br />
nicht zu Unrecht - denn als er zwischendurch nach ihm schauen möchte, hat sich <strong>der</strong> Kle<strong>in</strong>e<br />
selbständig gemacht und ist jetzt irgendwo im K<strong>in</strong>ocenter unterwegs. Dies ist <strong>der</strong> Anlass für<br />
e<strong>in</strong>e Suchaktion, die <strong>in</strong> e<strong>in</strong>e abenteuerliche Verfolgungsjagd übergeht, bei <strong>der</strong> sich Mathias<br />
und Steffi <strong>in</strong> den unterirdischen Gängen des K<strong>in</strong>os wie<strong>der</strong>f<strong>in</strong>den, zwischendurch fast <strong>in</strong><br />
Popcorn ertr<strong>in</strong>ken - und schließlich den berühmten Film auf ihre eigene Art weiterspielen.<br />
46 44039 Aufklärung<br />
Befruchtung, Schwangerschaft, Geburt<br />
Format: DVD, Laufzeit: 21 M<strong>in</strong>. Farbe, Produktionsjahr: 2011<br />
Adressat: Primarstufe (2.-4. Schuljahr), Sekundarstufe I (5.-6. Schuljahr)<br />
Die Entstehung e<strong>in</strong>es neuen Menschen ist e<strong>in</strong> Wun<strong>der</strong>. K<strong>in</strong><strong>der</strong> <strong>in</strong>teressieren sich dafür,<br />
woher sie kommen. Sie fragen, wie die Babys <strong>in</strong> den Bauch <strong>der</strong> Mutter gelangen, wie sie<br />
sich im Bauch entwickeln und schließlich geboren werden.<br />
Der Film gibt Antworten auf die Fragen zu Befruchtung, Schwangerschaft und Geburt.<br />
Zur E<strong>in</strong>leitung werden Geme<strong>in</strong>samkeiten und Unterschiede von Mann und Frau vorgestellt<br />
und erklärt, welche Aufgaben die männlichen und weiblichen Geschlechtsorgane bei <strong>der</strong><br />
Fortpflanzung haben. Anschließend wird das Thema Befruchtung angesprochen. Die<br />
Entwicklung <strong>der</strong> befruchteten Eizelle zum Embryo und schließlich zum Fetus wird<br />
beschrieben. Zu jedem Schwangerschaftsmonat erfahren die Schüler<strong>in</strong>nen und Schüler, <strong>in</strong><br />
welchem Entwicklungsstand sich das Baby gerade bef<strong>in</strong>det. Dann wird <strong>der</strong> Ablauf e<strong>in</strong>er<br />
Geburt behandelt. Zum Abschluss erklärt <strong>der</strong> Film, wie das neugeborene Baby versorgt<br />
werden muss, was es braucht und was es noch nicht kann.<br />
42 79586 Ben liebt Anna<br />
E<strong>in</strong> Film von K<strong>in</strong><strong>der</strong>n für K<strong>in</strong><strong>der</strong><br />
Format: VHS-Videokassette, Laufzeit: 17 M<strong>in</strong>. Farbe, Produktionsjahr: 1992<br />
Adressat: Primarstufe (4. Schuljahr), Sekundarstufe I (5.-6. Schuljahr)<br />
Anna, die aus Polen neu <strong>in</strong> die Klasse kommt, wird von allen abgelehnt. Als <strong>der</strong> 11jährige<br />
Ben sich für sie e<strong>in</strong>setzt, ist für alle klar: "Ben liebt Anna". E<strong>in</strong>e wi<strong>der</strong>sprüchliche Mischung<br />
von Gefühlen wie Zuneigung, Konkurrenz, <strong>der</strong> Wunsch nach Anerkennung und Bestätigung<br />
überkommt Ben. Daraus entstehen Konflikte, z.B. als Bens Drang zur Selbstdarstellung ihn<br />
auf dem Sportplatz gegen e<strong>in</strong>en an<strong>der</strong>en Jungen aggressiv werden läßt und die Gruppe sich<br />
dabei gegen ihn wendet. Ben zieht sich "gekränkt" zurück und träumt dabei vom Sieg bei den<br />
Leichathletikmeisterschaften. Sensibel und spannend schil<strong>der</strong>t <strong>der</strong> Film, wie es Anna und die<br />
Gruppe schaffen, Ben aus se<strong>in</strong>er selbstgewählten "Krankheit" zurückzuholen. Die soziale<br />
Dimension von Gesundheit und Krankse<strong>in</strong> wird auf altersgemäße Weise thematisiert.<br />
Nach <strong>der</strong> K<strong>in</strong><strong>der</strong>buchvorlage "Ben liebt Anna" von Peter Härtl<strong>in</strong>g ist <strong>der</strong> Film mit<br />
Schüler<strong>in</strong>nen und Schülern e<strong>in</strong>er 5. Realschulklasse gedreht worden.<br />
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