A-C - IZEA - Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
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Brunn, Friedrich Leopold: Grundriß der Staatskunde des deutschen Reiches. Zum Gebrauch der oberen Klassen<br />
in Höheren Schulen (2 Abtlg), Berlin 1796–1804<br />
ders.: Versuch einer Lebensbeschreibung J.H.L.Meierottos, Berlin 1802<br />
Brunner, Johannes B.: Über die Volksbildung in Ungarn. Festliche Kirchenrede bei der Volksfeier des heiligen<br />
Stephan, Pesth 1835<br />
Brunner, K.: Bericht über die Leistungen der Realschule der Stadt Bern in den letzten Jahren 1833–1835, Bern<br />
1835<br />
Brunner, Otto: Die Freiheitsrechte in der altständischen Gesellschaft. in: Aus Verfassungs– und Landesgeschichte<br />
Bd.I. Zur allgemeinen Verfassungsgeschichte, Lindau/Konstanz 1954<br />
Bruns, P.J.: Geographisches Handbuch in Hinsicht auf Industrie und Handlung, Leipzig 1788 (zitiert bei Reche,<br />
J.M.: Pädagogische .... Schulaufseher (2 Teile), Düsseldorf 1790-1791 2.Teil S.432)<br />
Brüss: Über das Verhältnis der Schule zum Staat, zur Kirche und zur Familie, Potsdam 1843<br />
Brzoska, Heinrich Gustav: Die Notwendigkeit pädagogischer Seminare auf der <strong>Universität</strong> und ihre zweckmäßige<br />
Einrichtung, Leipzig 1836<br />
Brzoska, Heinrich Gustav (Hg.): Central–Bibliothek der Literatur, Statistik und Geschichte der Pädagogik und<br />
des Schuluntererichts im In– und Auslande (4 Bde), <strong>Halle</strong> 1838–1839<br />
Buberlee, Terentian: Rede von den Vorzügen der Normalschule bey der jährlichen Feyer der Normalkinder am<br />
Feste der H.H.Schutzgeister, Ofen 1789<br />
Buchardt, J.H.B.: Beiträge zu einer vergleichenden Darstellung der Lehr– und Erziehungsanstalten der Provinz<br />
Sachsen 1816–1833. Eine Übersicht von den Fortschritten des Bildungswesens seit dem Jahre 1816 (2 Hefte),<br />
Magdeburg 1834/1838<br />
Bucher: Über die Notwendigkeit, den richtigen Sinn für öffentliche Angelegenheiten bei der Jugend zu beleben<br />
und zu erhalten, Köslin 1834<br />
Bucher, Anton: Rede von dem Vorzuge der öffentlichen Schulen vor dem Privatunterrichte, München 1772<br />
ders.: Wohin die Hauptsorge der Schulen für Kinder abzielen soll, München 1773<br />
ders.: Woher kömmt die Abneigung der Aeltern wider den Bürgerstand in Betreff des Berufes ihrer Kinder,<br />
München 1778<br />
Buchert, Thomas: Zur Reform der Gelehrtenschule in Bayern, Bamberg 1850<br />
Buchinger: Gründung und erste Verbreitung des Instituts der englischen Fräulein in Bayern, in: Oberbayerisches<br />
Archiv Bd.17 S.116ff., o.O.o.J.(um 1800)<br />
Büchling, Johann David: Kritische Uebersicht der Litteratur der Schulwissenschaften des Jahres 1790. Für<br />
Schulmänner, Erzieher und Schulfreunde, <strong>Halle</strong> 1792<br />
Buddaeus, Johann Franz.: Dissertatio de cultura ingenii, <strong>Halle</strong> 1699 (zitiert bei Kirchhof,J.H.: Juristische ....<br />
erfordern, Bützow/Wismar 1741/1771³ Vorrede S.XLV)<br />
ders: Orat. de div. Providentia circa Scholas et academias documentis, s.l.s.a. (um 1700) (zitiert bei Albrecht,<br />
J.G.: Drey .... werden, Frankfurt am Mayn 1741‒1743)<br />
ders, Johann Franz: Kürtzester und leichtester Weg, die Grundsätze und Beschaffenheit einer gründlichen Moral<br />
und Politik zu erkennen, hg.v. Johann David Koenig, Leipzig 1723<br />
Budde, Gerhard August : Die Pädagogik der preußischen höheren Knabenschulen unter dem Einfluß der pädagogischen<br />
Zeitströmungen vom Anfang des 19,Jahrhunderts bis in die Gegenwart (2 Bde), Langensalza 1910<br />
ders.: Erziehungsfragen zur Zeit der französischen Revolution (1789), Langensalza 1919<br />
Büel, Johann v.: Bemerkungen für Landschullehrer und für Freunde derselben, Nürnberg 1792<br />
ders.: Was soll in den Landschulen der Schweiz gelehrt, was nicht gelehrt werden, Winterthur 1801<br />
Buininck v.: Sendschreiben von der Frage: Ob heutiges Tages die wahre oder After=Wissenschaftt üblicher seye,<br />
Frankfurt/Leiepzig 1756<br />
Bulle, A.C.: Die Reorganisation der Volksschule, Gütersloh 1848<br />
Bülow v.: Geschichte des pommerschen Schulwesens, in: Baltische Studien 30.Bd. S.362ff., Stettin 1880<br />
Bundschuh, J.K.: Über die zu verbessernde Erziehung unserer Künstler und Handwerker, besonders in Rücksicht<br />
auf die in den Gesetzen vorgeschriebenen Wanderungen in der Fremde, Nürnberg 1788<br />
Bundschuh, M.: Ueber Erziehung des Frauenzimmers vorzüglich derer des Mittelstandes und in für letztere zu<br />
entwerfendes Lesebuch, Offenbach 1785<br />
Bungardt, Karl: Die Odyssee der Lehrerschaft. Sozialgeschichte eines Standes, Frankfurt 1959<br />
Burchardt; J.H.B.: Beiträge zu einer vergleichenden Darstellung der Lehr– und Erziehungsanstalten in der Provinz<br />
Sachsen 1816-1833. Eine Übersicht von den Fortschritten des Bildungswesens seit dem Jahre 1816 (2<br />
Hefte), Magdeburg 1834<br />
Burckhard: Grundzüge einer Gymnasialreform in Bayern im Zusammengang mit der allgemeinen deutschen<br />
Schulreform, München 1849<br />
Burdach, Carl Friedrich: Der Organismus menschlicher Wissenschaft und Kunst, Leipzig 1809