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Breitinger, Johann Jakob: Von der Klugheit in Unterweisung und Bildung der ersten Jugend, aus psychologischen Grundsätzen her-geleitet (Rede gehalten 1773), in: ders.: Drey .... Freystaates, Zürich 1775 S.33ff. Breitinger, Johann Jakob: Von der so nothwendigen Cultur des guten Geschmaks, zur Beförderung der Wirksamkeit aller nützlichen Erkenntnisse (Rede gehalten 1774), in: ders.: Drey .... Freystaates, Zürich 1775 S.79f. Bremi, J.B.: Über die Schrift: Pestalozzis Erziehungsunternehmung im Verhältnis zur Zeitkultur, Zürich 1812 Brendel, Adam: Dissertatio de varietate Ingeniorum, Wittenberg 1719 (zitiert bei May,J.Fr.: Die .... Grundsätzen (2 Teile), Helmstedt 1753–1754 1.Teil S.233) Brendel, Johann Sigismund: Warum Schul=Lehrer mit dem Nahmen Märtyrer zu belegen sind, Hanau 1749, in: Biedermann,J.G.: Acta .... wird (8 Bde), Leipzig u.a.1741–1748 5.Bd. 1.Stück S.28ff. Bretschneider, Karl Gottlieb: Über die Unkirchlichkeit dieser Zeit im Protestantischen Deutschland, Gotha 1822² ders.: Lehrbuch der Religion. Geschichte der christlichen Kirche für die oberen Klassen der Gymnasien und für die gebildeten Stände überhaupt, Gotha 1824 ders.: Die religiöse Glaubenslehre nach der Vernunft und der Offenbarung für denkende Leser, Halle 1843 Breymann, Heinrich Adam Julius (Hg.): Beiträge zur Erziehung der Jugend – besonders der adeligen Jugend (6 Stücke), Brandenburg 1772-1774 Brieberecker, Rudolf: Geschichte der Hermannstädter Realschule, Hermannstadt 1915 Briegleb, Johann Christian: Grundsätze der Logik, Altenburg 1774 (zitiert bei Böckh,Chr.B.: Allgemeine …. Deutschland (11 Bde), Nördlingen 1774–1784 4.Bd.S.438) Brinckmann, Georg Basilius: Schrifftmäßige Gedancken von geziemender Einrichtung der in christlichen Städten und Öertern besonders auch in Klöstern gestiffteten Schulen, Nordhausen 1729 Brinkmann, J.J.: Nachricht von der Einrichtung eines Erziehungs=Instituts in Mecklenburgischer Stadt Sternberg vornehmlich zum Nuzen des Vaterlandes, Sternberg 1784 Brinckmann, Johann Peter: Vergleichung der Erziehung der Alten mit der heutigen, und Untersuchung welche von beiden mit der Natur am meisten übereinstimme, Dresden/Leipzig 1784/1788² Brinkmann, J.J.: Nachricht von der Einrichtung eines Erziehungs=Instituts in Mecklenburgischer Stadt Sternberg vornehmlich zum Nuzen des Vaterlandes, Sternberg 1784 Brinckmann, Johann Peter: Vergleichung der Erziehung der Alten mit der heutigen, und Untersuchung welche von beiden mit der Natur am meisten übereinstimme, Dresden/Leipzig 1784/1788² Brockes, Berthold Heinrich (Hg.): Der Patriot (3 Jge), Hamburg 1724–1726/Hamburg 1737² (zitiert bei Marx, H.: Die .... 18.Jahrhundert, Frankfurt/Main 1929 S.20) Brödel, Hermann: Die Kunst– und Werkhäuser des 17.Jahrhunderts (um 1650), in: Zeitschrift für Berufs– und Fachschulwesen 41.Jg. S.246ff., Langensalza 1926 ders.: Über die Geschichte der Berufsschulen, in: Zeitschrift für Berufsschulen Jg.1926–1927 ders.: Die Manufakturhäuser des 18.Jahrhunderts (um 1750), in: Zeitschrift für Berufs– und Fachschulwesen 42.Jg. S.58ff., Langensalza 1927 ders.: Ein sächsischer Gewerbeschulplan vor 200 Jahren, in: Sächsische Gewerbeschule Jg.1928 ders.: Die Entstehung des Industrieschulgedankens in England im 17.Jahrhundert. Ein Beitrag zur Geschichte der beruflichen Bildungsidee, in: Zeitschrift für Handelsschulpädagogik 1.Jg. Heft 3 S.110ff., Leipzig/Berlin 1929/1930 ders.: Zur Geschichte der Berufsschulen, in: Zeitschrift für Geschichte der Erziehung und des Unterrichts Jg. 1931 Broeden, August Xaver Dominicus: In welchem Verhältnis stehen Staat und Schule gegeneinander, Zug 1803 Brougham, H.: Praktische Bemerkungen über die Ausbildung der gewerbetreibenden Klassen. Mit einer Vorrede von K.F.Klöden, Berlin 1827 Brougham,H./Vaux, Henry Peter: Observations practiques sur l’éducation du peuple, Paris 1826⁵ Bruch, Johann Heinrich: Das Christentum als organisches Prinzip aller Menschenbildung, Zürich 1840 Brucher, J.B./Trapp, J.H.(Hg.): Pädagogische Unterhaltungen Jg.1–5, Leipzig 1777–1784 Brückner, Johann August: Für künftige Hauslehrer in Briefen an einen jungen Studirenden, Leipzig 1788 Brückner, Johann Georg: Sammlung verschiedener Nachrichten zu einer Beschreibung des Kirchen= und Schulenstaates im Herzogtum Gotha (1.–3.Teil), o.O.1753–1763 Brueel, Ludwig August: Der Gesetz–Entwurf betreffend die Einrichtung der öffentlichen Volksschule in Hannover, Hannover 1868 Brüggemann, F.: Über Real–Klassen und ihre Verbindung mit dem Gymnasium, Conitz 1845 Brumbey, Karl Wilhelm: Kurzer theoretischer Plan zur Menschenerziehung nach den Bedürfnissen unserer Zeiten, Berlin 1784 Brumer, Philipp Josef: Entwurf einer Dorfschule, Heilbronn 1805 [W.H.evt. Brunner,Philipp Josef] Brüning, Gottfied Christian: Anleitung zu fruchtbarer Lehrart in den niedern Schulen, Mannheim 1778 (zitiert bei Böckh,Chr.B.: Allgemeine …. Deutschland (11 Bde), Nördlingen 1774–1784 7.Bd. S.296)
Brunn, Friedrich Leopold: Grundriß der Staatskunde des deutschen Reiches. Zum Gebrauch der oberen Klassen in Höheren Schulen (2 Abtlg), Berlin 1796–1804 ders.: Versuch einer Lebensbeschreibung J.H.L.Meierottos, Berlin 1802 Brunner, Johannes B.: Über die Volksbildung in Ungarn. Festliche Kirchenrede bei der Volksfeier des heiligen Stephan, Pesth 1835 Brunner, K.: Bericht über die Leistungen der Realschule der Stadt Bern in den letzten Jahren 1833–1835, Bern 1835 Brunner, Otto: Die Freiheitsrechte in der altständischen Gesellschaft. in: Aus Verfassungs– und Landesgeschichte Bd.I. Zur allgemeinen Verfassungsgeschichte, Lindau/Konstanz 1954 Bruns, P.J.: Geographisches Handbuch in Hinsicht auf Industrie und Handlung, Leipzig 1788 (zitiert bei Reche, J.M.: Pädagogische .... Schulaufseher (2 Teile), Düsseldorf 1790-1791 2.Teil S.432) Brüss: Über das Verhältnis der Schule zum Staat, zur Kirche und zur Familie, Potsdam 1843 Brzoska, Heinrich Gustav: Die Notwendigkeit pädagogischer Seminare auf der Universität und ihre zweckmäßige Einrichtung, Leipzig 1836 Brzoska, Heinrich Gustav (Hg.): Central–Bibliothek der Literatur, Statistik und Geschichte der Pädagogik und des Schuluntererichts im In– und Auslande (4 Bde), Halle 1838–1839 Buberlee, Terentian: Rede von den Vorzügen der Normalschule bey der jährlichen Feyer der Normalkinder am Feste der H.H.Schutzgeister, Ofen 1789 Buchardt, J.H.B.: Beiträge zu einer vergleichenden Darstellung der Lehr– und Erziehungsanstalten der Provinz Sachsen 1816–1833. Eine Übersicht von den Fortschritten des Bildungswesens seit dem Jahre 1816 (2 Hefte), Magdeburg 1834/1838 Bucher: Über die Notwendigkeit, den richtigen Sinn für öffentliche Angelegenheiten bei der Jugend zu beleben und zu erhalten, Köslin 1834 Bucher, Anton: Rede von dem Vorzuge der öffentlichen Schulen vor dem Privatunterrichte, München 1772 ders.: Wohin die Hauptsorge der Schulen für Kinder abzielen soll, München 1773 ders.: Woher kömmt die Abneigung der Aeltern wider den Bürgerstand in Betreff des Berufes ihrer Kinder, München 1778 Buchert, Thomas: Zur Reform der Gelehrtenschule in Bayern, Bamberg 1850 Buchinger: Gründung und erste Verbreitung des Instituts der englischen Fräulein in Bayern, in: Oberbayerisches Archiv Bd.17 S.116ff., o.O.o.J.(um 1800) Büchling, Johann David: Kritische Uebersicht der Litteratur der Schulwissenschaften des Jahres 1790. Für Schulmänner, Erzieher und Schulfreunde, Halle 1792 Buddaeus, Johann Franz.: Dissertatio de cultura ingenii, Halle 1699 (zitiert bei Kirchhof,J.H.: Juristische .... erfordern, Bützow/Wismar 1741/1771³ Vorrede S.XLV) ders: Orat. de div. Providentia circa Scholas et academias documentis, s.l.s.a. (um 1700) (zitiert bei Albrecht, J.G.: Drey .... werden, Frankfurt am Mayn 1741‒1743) ders, Johann Franz: Kürtzester und leichtester Weg, die Grundsätze und Beschaffenheit einer gründlichen Moral und Politik zu erkennen, hg.v. Johann David Koenig, Leipzig 1723 Budde, Gerhard August : Die Pädagogik der preußischen höheren Knabenschulen unter dem Einfluß der pädagogischen Zeitströmungen vom Anfang des 19,Jahrhunderts bis in die Gegenwart (2 Bde), Langensalza 1910 ders.: Erziehungsfragen zur Zeit der französischen Revolution (1789), Langensalza 1919 Büel, Johann v.: Bemerkungen für Landschullehrer und für Freunde derselben, Nürnberg 1792 ders.: Was soll in den Landschulen der Schweiz gelehrt, was nicht gelehrt werden, Winterthur 1801 Buininck v.: Sendschreiben von der Frage: Ob heutiges Tages die wahre oder After=Wissenschaftt üblicher seye, Frankfurt/Leiepzig 1756 Bulle, A.C.: Die Reorganisation der Volksschule, Gütersloh 1848 Bülow v.: Geschichte des pommerschen Schulwesens, in: Baltische Studien 30.Bd. S.362ff., Stettin 1880 Bundschuh, J.K.: Über die zu verbessernde Erziehung unserer Künstler und Handwerker, besonders in Rücksicht auf die in den Gesetzen vorgeschriebenen Wanderungen in der Fremde, Nürnberg 1788 Bundschuh, M.: Ueber Erziehung des Frauenzimmers vorzüglich derer des Mittelstandes und in für letztere zu entwerfendes Lesebuch, Offenbach 1785 Bungardt, Karl: Die Odyssee der Lehrerschaft. Sozialgeschichte eines Standes, Frankfurt 1959 Burchardt; J.H.B.: Beiträge zu einer vergleichenden Darstellung der Lehr– und Erziehungsanstalten in der Provinz Sachsen 1816-1833. Eine Übersicht von den Fortschritten des Bildungswesens seit dem Jahre 1816 (2 Hefte), Magdeburg 1834 Burckhard: Grundzüge einer Gymnasialreform in Bayern im Zusammengang mit der allgemeinen deutschen Schulreform, München 1849 Burdach, Carl Friedrich: Der Organismus menschlicher Wissenschaft und Kunst, Leipzig 1809
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