Das digitale Klassenzimmer

Mittwoch, 01. Februar 2012
Das digitale Klassenzimmer
In Schulen wird die gute alte Kreidetafel wird bald schon ausgedient
haben, heutzutage wird vermehrt mit Tablets, Beamer und
elektronischen Smartboards gearbeitet. Eines Tages werden vielleicht
alle Schüler auf diese Art lernen - und manches werden sie darüber
vergessen.
Dass in der Hemingway-Sekundarschule in Berlin-Mitte die digitale Zukunft des Lernens
schon begonnen hat, sieht man gleich, wenn man in eines der Klassenzimmer kommt. Die
Kreidetafeln sind abgeschafft, die ganze Schule ist mit elektronischen Smartboards
ausgestattet. Die Deutschlehrerin der Klasse 10a wirft mit dem Beamer verschiedene Bilder
und Skizzen an die Wand. „So sparen wir Zeit, ich kann mein Tafelbild jederzeit abrufen“,
sagt sie. In einem Schaubild geht es um die Entwicklung der beiden Hauptcharaktere in
Schillers „Kabale und Liebe“. Dazu erscheinen auf dem Smartboard Zeichnungen aus der
Welt des 18. Jahrhunderts.
Konzerne wittern gute Geschäft
Wenn der 17-jährige Muhamet nun gefragt wird, wer Friedrich Schiller war, dann zückt er
einfach seinen Tablet-Computer und sucht diesen Namen. Die 30 Schüler der Klasse 10a
sind gewissermaßen Testpersonen für den chinesischen Computerhersteller Huawei. Der hat
der Klasse 10a im Dezember 30 Tablet-Rechner geschenkt. Im Gegenzug erhält Huawei
wichtige Informationen. „Wir geben Rückmeldung, wie die Geräte im Unterricht eingesetzt
werden können“, sagt Lehrer Torsten Retschlag, der Computerexperte.
Konzerne wie Huawei wittern das große Geschäft mit Tablet-PCs und Lernsoftware an
Schulen. Der amerikanische Computer-Konzern Apple hat die siebte Klasse einer Berliner
Eliteschule des Sports mit iPads ausgestattet. Allerdings ließ Apple sich das von der Initiative
„Computer in die Schulen“ bezahlen.
Tatsächlich hat Deutschland bei der Computernutzung an Schulen Nachholbedarf. Die
deutschen Schulen stehen im OECD-Vergleich im Mittelfeld, laut jüngsten Studien kommt auf
zehn Schüler nicht einmal ein Computer, Australien oder Ungarn haben eine viel bessere
Ausstattung. Dies liegt sicher daran, dass Sponsoring hierzulande nicht so ausgeprägt ist,
aber auch daran, dass es keine gesamtstaatliche Politik für digitales Lernen gibt. Eine Studie
der Initiative D21 spricht von einer „stagnierenden Digitalisierung“ in Deutschland.
Die beliebte Berliner Hemingway-Schule wurde von Huawei für das deutschlandweit
einzigartige Pilotprojekt ausgesucht, weil man hier auf Informationstechnik spezialisiert ist.
Durch die mit EU- und Landesmitteln geförderten Smartboards sind zudem alle Lehrer mit
den Möglichkeit digitaler Medien vertraut. Gestaltet sich der Tablet-Versuch in Berlin
vielversprechend, will Huawei als nächstes eine Schule im hessischen Darmstadt mit den
digitalen Lernhilfen ausstatten.
Die Schüler haben nun zum Beispiel den Duden, ein deutsch-englisches Wörterbuch und
eine mathematische Formelsammlung auf ihr Tablet geladen. „Das hilft bei den
Hausaufgaben“, sagte Muhamet, der später Mechatroniker werden möchte. Zu Hause greifen
sich schon mal seine Geschwister das Tablet. „Da muss ich aufpassen, dass sie keinen
Unsinn machen.“
Das kleine Gerät könne aber auch süchtig machen, wirft Mitschüler Göksel ein. Die
ganzen Spiele, dubiose Internetseiten und Facebook wären eine echte Verlockung. Sehr
hilfreich sei das Gerät bei den Präsentationsprüfungen für den Mittleren Schulabschluss, sagt
Emre. Für sein Thema „Heilpflanzen“ habe er sich schon viele Bilder und Texte auf das Gerät
geladen.
Veränderung des Unterrichts
Wie wird der Tablet-PC den Schulunterricht verändern „Wir werden in einigen Jahren keine
Hefter und Bücher mehr haben“, sagt ein Schüler. „Wir werden verlernen, mit der Hand zu
schreiben“, glaubt ein anderer. Womöglich müsse man nicht immer zusammen in einer
Klasse sitzen. Digitale Arbeitsblätter könne man überall bearbeiten.

Klassenlehrer Mario Geipel erinnert daran, dass der Tablet-PC mit allen Sinnen lernen lässt.
Das Gerät sei auch schon beim Hochsprung im Sportunterricht eingesetzt worden. „Die
Schüler haben sich gegenseitig gefilmt und geguckt, ob die Sprunghaltung richtig war“, sagt
Geipel. Die Schüler haben auch eine Astro-App für den Physikunterricht, mit der sie sich den
Sternenhimmel auf den Tablet holen.
Und dann sind da noch die praktischen Fragen: Huawei übernimmt die Garantie für die
Computer, bei groben Beschädigungen soll die Haftpflicht der Schüler einspringen.
Schulleiter Uwe Schüsterl überlegt noch, in welchem Rahmen das Herunterladen
kostenpflichtiger Apps möglich sein soll. Eine eigene SIM-Karte für jeden Computer, über die
das möglich wäre, müsste die Schule zahlen. Und Kosten verursachen, das darf die digitale
Revolution im Klassenzimmer natürlich nicht.
http://www.berliner-zeitung.de/politik/bildung-das-digitale-klassenzimmer
Grammatik
Modalverben & Verben: Die Verben können im Präsens, Perfekt oder Präteritum stehen.
Die beliebte Berliner Hemingway-Schule wurd_____ von Huawei für das deutschlandweit
einzigartige Pilotprojekt ausgesuch______, weil man hier auf Informationstechnik
spezialisier_____ (zijn>) ______. Durch die mit EU- und Landesmitteln gefördert_____
Smartboards (zijn>) ______ zudem alle Lehrer mit den Möglichkeit digitaler Medien
vertraut______. Gestalt______ sich der Tablet-Versuch in Berlin vielversprechend, (willen>)
_______ Huawei als nächstes eine Schule im hessischen Darmstadt mit den digitalen
Lernhilfen ausstatt_______.
Kopula
Wähle aus den folgen Wörtern: wenn, dass, dazu, so
_________ in der Hemingway-Sekundarschule in Berlin-Mitte die digitale Zukunft des
Lernens schon begonnen hat, sieht man gleich, _________ man in eines der Klassenzimmer
kommt. Die Kreidetafeln sind abgeschafft, die ganze Schule ist mit elektronischen
Smartboards ausgestattet. Die Deutschlehrerin der Klasse 10a wirft mit dem Beamer
verschiedene Bilder und Skizzen an die Wand. „_________ sparen wir Zeit, ich kann mein
Tafelbild jederzeit abrufen“, sagt sie. In einem Schaubild geht es um die Entwicklung der
beiden Hauptcharaktere in Schillers „Kabale und Liebe“. _________ erscheinen auf dem
Smartboard Zeichnungen aus der Welt des 18. Jahrhunderts.
Syntax: Schreibe die Sätze richtig.
1) der – wird – den – verändern – Wie – Schulunterricht - Tablet-PC –
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2) Bücher – haben – werden – in – Jahren – keine – einigen – Hefter – und – „Wir – mehr.“
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3) Hand – verlernen, – mit – werden – der – zu – „Wir – schreiben.“
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4) müsse – man – sitzen. – nicht – Womöglich – immer – zusammen – in – einer – Klasse
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5) überall – Arbeitsblätter – man – Digitale – bearbeiten. – könne
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