4202540 BH Hinduismus - FWU
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Die dargestellte Vielfalt, Buntheit und Exotik des Hinduismus könnte Schülerinnen und Schüler zunächst befremden. Gerade über die emotionalen Reaktionen, die der Film auszulösen vermag, lassen sich aber auch Fragen und ein offene, kontroverse Diskussion auslösen. Nach einem ersten Austausch könnten folgende Fragen zu einer weiteren Aufarbeitung beitragen: 1. Fragen zum religiösen Leben, (Heiligtümer, Riten, Alltag) Welche Gefühle lösen die im Film gezeigten Bilder vom Küchenschrein, von den Prozessionen, dem Gottesdienst im Tempel und der Strandszene aus Kannst du Unterschiede bzw. Gemeinsamkeiten mit christlichen Traditionen benennen Was ist das Besondere dieses hinduistischen Festes Was kommt dir befremdlich, was bekannt vor Wo begegnet uns das Kastensystem im Film Welche religiöse Bedeutung haben Kasten und welche gesellschaftlichen Auswirkungen Hat die Unzufriedenheit der Menschen über mangelnde Lebensgerechtigkeit im Hinduismus einen Platz Welches sind nach deiner Meinung die wichtigsten Prinzipien einer hinduistischen Gesellschaftsordnung Worin siehst du die zentralen Gemeinsamkeiten/Unterschiede zur christlichen Auffassung 2. Fragen zur Glaubenswelt der einzelnen Religionen (Gottesvorstellung, Weltbild, Menschenbild, Jenseitsvorstellungen, usw.) Wie wirkt die Verehrung mehrerer Götter auf dich Kann man Religionen eindeutig als monotheistisch und polytheistisch voneinander abgrenzen Welche Aspekte von Frömmigkeit spielen hier eine Rolle Wie wirkt Ajits Erzählung von seinem „Lieblingsgott“ auf dich Wie ist die Idee der Reinkarnation, die im Film angesprochen wird, zu bewerten Welchen Stellenwert hat der Tod im Christentum und wie sind die Vorstellungen von einem Jenseits in den beiden Religionen Welche Regeln benennt der Film, an die sich ein frommer Hindu halten soll Gibt es Gemeinsamkeiten/Unterschiede mit christlicher Ethik 3. Im Zusammenhang mit diesem Film bieten sich auch Fragestellungen zum religiösen Pluralismus bzw. zur Beeinflussung durch Religionen anderer Kulturkreise an. Traditionen, die aus der religiösen Praxis des Hinduismus kommen, wie Meditation, Yoga oder die Verwendung von Räucherstäbchen, sind auch in unserer westlichen Gesellschaft bekannt geworden. Der religiöse Hintergrund spielt häufig keine Rolle mehr, wenn solche Praktiken Anhänger bei uns finden. Frage an die Schüler könnte beispielsweise sein, welche Praktiken sie kennen und wie diese im Zusammenhang des Hinduismus bzw. unseres Kulturkreises einzuschätzen sind. 6
Literatur zum Hinduismus: Bechert, H. & Simson, G. v. (Hrsg.). 1993. Einführung in die Indologie. Darmstadt. Becke, A. 1996. Hinduismus zur Einführung. Hamburg: Junius. Friedrichs, K. 1996. Das Lexikon des Hinduismus. München: Goldmann. Gonda, J. 1979. Die Religionen Indiens. 2 Bände. Stuttgart. Mall, R. A. 1997. Der Hinduismus. Seine Stellung in der Vielfalt der Religionen. Darmstadt. Michaels, A. 1998. Der Hinduismus. Geschichte und Gegenwart. München. Schneider, U. 1989. Einführung in den Hinduismus. Darmstadt. Zaehner, R. C. 1986. Der Hinduismus. Seine Geschichte und seine Lehre. München. Literatur zu den Weltreligionen Küng, H. 1999. Spurensuche. Die Weltreligionen auf dem Weg. München: Piper. Metz, W. (Hrsg.). 1996. Handbuch Weltreligionen (4. Aufl.). Wuppertal: R. Brockhaus. Unterrichtsmaterialien Bätz, K. (Hrsg.). 1979. Weltreligionen heute. Hinduismus. Materialien für Schule und Erwachsenenbildung. Zürich: Benzinger. Lähnemann, J. 1986. Weltreligionen im Unterricht: eine theologische Didaktik für Schule, Hochschule und Gemeinde. 2 Bände. Göttingen. Trutwin, W. 1998. Die Weltreligionen. Arbeitsbücher für die Sekundarstufe II. Hinduismus. Düsseldorf: Patmos. Tworuschka, U. & Zilleßen, D. (Hrsg.). 1977. Thema Weltreligionen: ein Diskussions- und Arbeitsbuch für Religionspädagogen und Religionswissenschaftler. Frankfurt am Main: Diesterweg. Herausgabe FWU Institut für Film und Bild, 2000 Produktion North South Productions for Channel 4 Schools Television,1996 Buch Peter Cox Regie Richard Keefe Kamera Ranjan Kamath Begleitkarte Christin Meyer Bildnachweis Magnatel TV Programmvertriebs- und Produktions GmbH Pädagogische Referentin im FWU Petra Müller Verleih durch Landes-, Kreis- und Stadtbildstellen/ Medienzentren und konfessionelle Medienzentren Verkauf durch FWU Institut für Film und Bild, Grünwald Nur Bildstellen/Medienzentren: öV zulässig 00 5 © 2000 FWU Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht gemeinnützige GmbH Geiselgasteig Bavariafilmplatz 3 D-82031 Grünwald Telefon (0 89) 64 97-1 Telefax (0 89) 64 97-240 E-Mail info-fwu@t-online.de Internet http://www.fwu.de 2’3/9.00 ARS
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Literatur zum <strong>Hinduismus</strong>:<br />
Bechert, H. & Simson, G. v. (Hrsg.). 1993.<br />
Einführung in die Indologie. Darmstadt.<br />
Becke, A. 1996. <strong>Hinduismus</strong> zur Einführung.<br />
Hamburg: Junius.<br />
Friedrichs, K. 1996. Das Lexikon des <strong>Hinduismus</strong>.<br />
München: Goldmann.<br />
Gonda, J. 1979. Die Religionen Indiens. 2 Bände.<br />
Stuttgart.<br />
Mall, R. A. 1997. Der <strong>Hinduismus</strong>. Seine Stellung in<br />
der Vielfalt der Religionen. Darmstadt.<br />
Michaels, A. 1998. Der <strong>Hinduismus</strong>. Geschichte und<br />
Gegenwart. München.<br />
Schneider, U. 1989. Einführung in den <strong>Hinduismus</strong>.<br />
Darmstadt.<br />
Zaehner, R. C. 1986. Der <strong>Hinduismus</strong>.<br />
Seine Geschichte und seine Lehre. München.<br />
Literatur zu den Weltreligionen<br />
Küng, H. 1999. Spurensuche. Die Weltreligionen<br />
auf dem Weg. München: Piper.<br />
Metz, W. (Hrsg.). 1996. Handbuch Weltreligionen (4.<br />
Aufl.). Wuppertal: R. Brockhaus.<br />
Unterrichtsmaterialien<br />
Bätz, K. (Hrsg.). 1979. Weltreligionen heute.<br />
<strong>Hinduismus</strong>. Materialien für Schule und Erwachsenenbildung.<br />
Zürich: Benzinger.<br />
Lähnemann, J. 1986. Weltreligionen im Unterricht:<br />
eine theologische Didaktik für Schule, Hochschule<br />
und Gemeinde. 2 Bände. Göttingen.<br />
Trutwin, W. 1998. Die Weltreligionen.<br />
Arbeitsbücher für die Sekundarstufe II.<br />
<strong>Hinduismus</strong>. Düsseldorf: Patmos.<br />
Tworuschka, U. & Zilleßen, D. (Hrsg.). 1977. Thema<br />
Weltreligionen: ein Diskussions- und Arbeitsbuch<br />
für Religionspädagogen und Religionswissenschaftler.<br />
Frankfurt am Main: Diesterweg.<br />
Herausgabe<br />
<strong>FWU</strong> Institut für Film und Bild, 2000<br />
Produktion<br />
North South Productions for Channel 4<br />
Schools Television,1996<br />
Buch<br />
Peter Cox<br />
Regie<br />
Richard Keefe<br />
Kamera<br />
Ranjan Kamath<br />
Begleitkarte<br />
Christin Meyer<br />
Bildnachweis<br />
Magnatel TV Programmvertriebs- und<br />
Produktions GmbH<br />
Pädagogische Referentin im <strong>FWU</strong><br />
Petra Müller<br />
Verleih durch Landes-, Kreis- und Stadtbildstellen/<br />
Medienzentren und konfessionelle Medienzentren<br />
Verkauf durch <strong>FWU</strong> Institut für Film und Bild,<br />
Grünwald<br />
Nur Bildstellen/Medienzentren: öV zulässig<br />
00 5<br />
© 2000<br />
<strong>FWU</strong> Institut für Film und Bild<br />
in Wissenschaft und Unterricht<br />
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