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Beschreibung der Sportkurse MPG 2013/14

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Inhalte:<br />

Fallübungen, Training <strong>der</strong> Würfe sowie Boden- und Standkampf werden zu einem<br />

großen Teil Inhalt des Unterrichts sein. Aber auch kleine Spiele sowie Rauf – und<br />

Kampfspiele werden nicht zu kurz kommen und natürlich soll auch an <strong>der</strong><br />

persönlichen sportartspezifischen Fitness gearbeitet werden.<br />

Leistungsbewertung:<br />

Es gelten die Bewertungskriterien, wie sie die Fachkonferenz Sport am <strong>MPG</strong><br />

festgelegt hat und wie sie auf <strong>der</strong> Homepage einzusehen sind.<br />

Ferner werden die technischen Fertigkeiten im Randori (freier Übungskampf)<br />

überprüft und die Teilnehmer sollen eine Mini-Kata (Übungsform mit eingeübten<br />

Bewegungen) erarbeiten und vorführen.<br />

Unterrichtsmaterial:<br />

Für Judo wird ein Judoanzug (Judogi) benötigt. Oft kann man Judoanzüge günstig<br />

gebraucht erwerben. Diese werden in <strong>der</strong> Regel nach Körpergröße verkauft, die<br />

Größenabstufung erfolgt in 10 cm Schritten.<br />

Kursbeschreibung: Kämpfen<br />

Lern- und Erfahrungsfeld: Kämpfen<br />

Lernfeld : A<br />

Kursthema: Kämpfen<br />

Jgst: 10-12<br />

Kursleiter: Heinz<br />

Leitidee:<br />

Dieser Kurs richtet sich an unerfahrene und an erfahrene Kämpfer und Kämpferinnen<br />

gleichermaßen. Es sollen, wenn möglich, mehrere Themen aus dem Bewegungsfeld des<br />

Kämpfens gemeinsam erprobt werden, wobei <strong>der</strong> Schwerpunkt auf Judo liegen wird.<br />

Daneben ist es auch möglich und gewünscht, dass (mehr o<strong>der</strong> weniger) erfahrene<br />

Teilnehmer uns ihren Kampfsport näher bringen.<br />

Inhalte:<br />

Neben einer Einführung in das Ringen und Raufen durch diverse kämpferische<br />

Spielformen wird es eine Einführung in das Fallen, sowie grundlegende Boden- und<br />

Standtechniken aus dem Judo geben, die von den TeilnehmerInnen auch im Randori<br />

(Übungskampf) erprobt werden.<br />

Außerdem wird es natürlich ausreichend Möglichkeiten geben sich kämpferisch mit<br />

an<strong>der</strong>en zu messen.<br />

Leistungsbewertung:

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