S O M M ER AKA DEM IE - Landesschulrat für Oberösterreich
S O M M ER AKA DEM IE - Landesschulrat für Oberösterreich
S O M M ER AKA DEM IE - Landesschulrat für Oberösterreich
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2004<br />
S O M M E R A K A D E M I E<br />
<strong>für</strong> Schülerinnen und Schüler<br />
der Grundstufe II (9- und 10-Jährige)<br />
in <strong>Oberösterreich</strong><br />
12. - 16. Juli 2004<br />
St. Florian<br />
V<strong>ER</strong>EIN ZUR FÖRD<strong>ER</strong>UNG HOCHBEGABT<strong>ER</strong> SCHÜL<strong>ER</strong>INNEN<br />
UND SCHÜL<strong>ER</strong> IN OB<strong>ER</strong>ÖST<strong>ER</strong>REICH<br />
SONNENSTEINSTRASSE 20<br />
4040 LINZ<br />
TEL.: 0732/7071-9311<br />
V<strong>ER</strong>EIN STIFTUNG TALENTE<br />
IN ZUSAMMENARBEIT MIT <strong>DEM</strong> LANDESSCHULRAT FÜR OB<strong>ER</strong>ÖST<strong>ER</strong>REICH<br />
UND <strong>DEM</strong> PÄDAGOGISCHEN INSTITUT DES BUNDES IN OB<strong>ER</strong>ÖST<strong>ER</strong>REICH<br />
MIT UNT<strong>ER</strong>STÜTZUNG DES BUNDESMINIST<strong>ER</strong>IUMS FÜR BILDUNG, WISSENSCHAFT UND KULTUR
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Z<strong>IE</strong>L D<strong>ER</strong> SOMM<strong>ER</strong><strong>AKA</strong><strong>DEM</strong><strong>IE</strong><br />
Der Verein STIFTUNG TALENTE veranstaltet heuer zum fünften Mal eine<br />
Sommerakademie <strong>für</strong> hochbegabte Volksschüler/innen. Ziel dieser<br />
Veranstaltung ist eine möglichst vielseitige Förderung begabter<br />
Schüler/innen, als Ergänzung oder Vertiefung zu Angeboten von Seiten der<br />
Schule.<br />
Um diesem Ziel gerecht zu werden, wird in kleinen Gruppen an selbstgewählten<br />
Schwerpunkten unter der Leitung von besonders qualifizierten Lehrkräften und<br />
Fachleuten möglichst selbstständig gearbeitet.<br />
Neben der intellektuellen Herausforderung sollen auch soziale Aspekte durch<br />
gemeinsames Erleben und kooperative Arbeit nicht zu kurz kommen.<br />
Auswahl und Anmeldung der Teilnehmer/innen erfolgt über die Schulen. Von den<br />
nachfolgend angebotenen Schwerpunktthemen kann ein Kurs gewählt werden<br />
(Ersatznennungen).<br />
Kursthemen<br />
Kartenzauber und andere faszinierende Phänomene<br />
VL Kathrin Steiner, HL MMag. Dr. Thomas Zwicker<br />
Eine Zeitung entsteht<br />
Prof. Dr. Josef Schütz, Kurt Daucher<br />
Lust auf Natur<br />
OSTR. Prof. Alois Huber, SL Ermelinde Poxrucker<br />
Blitzeschleudern – Erste Erfahrungen im Umgang mit Elektrizität<br />
HL Axel Kalchgruber, Prof. Johannes Leeb<br />
MusikBILD<strong>ER</strong>Musik<br />
Prof. Richard Architektonidis, Prof. M. Ed. Edeltraud Horner<br />
Erfinderwerkstatt<br />
Mag. Engelbert Stütz, Mag. Karin Proprenter<br />
Die Fantasie spielen lassen<br />
HOL Erika Racher, Andreas Kurz, Inés Alessandrini<br />
Wer hat Angst vor rotblaugelb?<br />
Mag. art. Thomas Strobl, Mag. art. Christian Ensthaler
KARTENZAUB<strong>ER</strong><br />
UND AND<strong>ER</strong>E FASZINI<strong>ER</strong>ENDE PHÄNOMENE<br />
VL Kathrin Steiner, HL MMag. Dr. Thomas Zwicker<br />
Unser Kurs beschäftigt sich mit verblüffenden<br />
Kartentricks und physikalischen Experimenten.<br />
Dabei wird den Dingen auf den Grund gegangen.<br />
Die Teilnehmer/innen lernen unter anderem auch,<br />
Kunststücke wirkungsvoll zu präsentieren.<br />
EINE ZEITUNG ENTSTEHT<br />
Prof. Dr. Josef Schütz, Kurt Daucher<br />
Recherchieren, fotografieren, dokumentieren, informieren,<br />
schreiben, kommentieren und vieles mehr<br />
sind die Aufgaben eines Journalisten.<br />
Sicherlich interessiert dich, wie eine Zeitung<br />
(Schülerzeitung) entsteht.<br />
Warum schreibst du nicht mal einen Artikel über ein<br />
bestimmtes Thema, das vielleicht deine Mitschüler auch interessieren könnte?<br />
Hast du diverse Fotos, die deine Freunde begeistern können?<br />
Im Rahmen des Workshops werden die grundlegenden Arbeiten <strong>für</strong> die Erstellung<br />
einer Schülerzeitung auf interessante Weise erarbeitet. Die individuelle Arbeit des<br />
Journalisten (Recherche, Reportage...), aber auch die Arbeit im Redaktionsteam<br />
(Titelgeschichte, Schlagzeilen, Verständlichkeit.....) werden an Hand des Projektes<br />
„Eine Reise um die Welt“ nachvollzogen.<br />
LUST AUF NATUR<br />
OSTR. Prof. Alois Huber, SL Ermelinde Poxrucker<br />
Durch die unmittelbare Naturbegegnung<br />
sollen die Kinder zu bewusster Wahrnehmung,<br />
Konzentration und einfühlendem<br />
Verstehen hingeführt werden. Der vielfältige, persönliche Umgang mit der<br />
lebendigen Natur und mit verschiedenen Naturmaterialien erschließt eine Fülle<br />
von Handlungsmöglichkeiten. Feinfühliges Beobachten und Entdecken führen zu<br />
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intensiver/intuitiver Naturerfahrung, zu kritischer Schau und letztlich zum Aufbau<br />
von Wissen und Werthaltungen. Das führt schließlich zur Sicherung der Erlebensund<br />
Lebensqualität.<br />
BLITZESCHLEUD<strong>ER</strong>N<br />
- Erste Erfahrungen im Umgang mit Elektrizität<br />
HL Axel Kalchgruber, Prof. Johannes Leeb<br />
Wir untersuchen die geheimnisvolle<br />
Kraft, die Licht, Wärme, Bewegung und noch vieles mehr erzeugen<br />
kann. Dieser faszinierenden Energie gehen wir auf den Grund und entdecken<br />
sie in Gegenständen und Körpern, wo wir sie kaum vermuten. Somit können<br />
wir im kleinen Stil unser eigenes kleines Kraftwerk entwickeln und einen<br />
selbst gebauten Motor antreiben. Das Wissen um Nutzen und Gefahr des elektrischen<br />
Stromes befähigt uns zu einem verantwortungsbewussten Umgang mit<br />
Elektrizität. Durch Experimente und Beobachtungen erforschen wir spielerisch<br />
einen Bereich, der aus unserem Alltag nicht mehr wegzudenken ist.<br />
MUSIKBILD<strong>ER</strong>MUSIK<br />
Prof. Richard Architektonidis, Prof. M. Ed. Edeltraud Horner<br />
Der kreative Umgang mit Musik und Bildender Kunst steht im Mittelpunkt<br />
dieses Kurses. Gemeinsam werden wir versuchen, verschiedene Musiken<br />
mit Malerei in Verbindung zu setzen und andererseits Bilder erklingen<br />
und sprechen lassen.<br />
Du lernst Instrumente anderer Kursteilnehmer kennen und übst dich in kreativem<br />
bildnerischen Gestalten.<br />
Beim Musizieren, Malen, Rhythmus Erfinden, Zeichnen, Rappen, Musik hören,<br />
Gestalten, Komponieren, Experimentieren, Pinseln, Klecksen, Singen, Tanzen,<br />
Beobachten, etc. machst du vielleicht Erfahrungen, die dir bisher unbekannt<br />
waren.
<strong>ER</strong>FIND<strong>ER</strong>W<strong>ER</strong>KSTATT<br />
Prof. Mag. Engelbert Stütz, Mag. Karin Proprentner<br />
Um etwas zu be-greifen, muss man es tatsächlich angreifen.<br />
Die Schüler/innen arbeiten, experimentieren<br />
und forschen unter Anleitung der Kursbetreuer sehr<br />
eigenständig. Sie erwerben so Fähigkeiten und<br />
Kenntnisse beim Suchen kreativer Problemlösungen.<br />
Weder fachliches Wissen noch fertige Ideen <strong>für</strong> Erfindungen sind in diesem<br />
Kurs Voraussetzung. Das wichtigste ist Offenheit und Neugierde gegenüber<br />
experimentellem Arbeiten. Das heißt hier auch Spaß am Denken und Tüfteln.<br />
D<strong>IE</strong> FANTAS<strong>IE</strong> SP<strong>IE</strong>LEN LASSEN<br />
HOL Erika Racher, Andreas Kurz, Inés Alessandrini<br />
In jedem Menschen schlummern unzählige<br />
Geschichten, Erlebnisse, Träume, Wünsche,<br />
Fantasien, die es wert sind, erzählt und gehört zu<br />
werden. Auf Basis von Improvisationen werden zusammenhängende Einzeltexte<br />
entstehen, die mit Hilfe verschiedenster Requisiten, Materialien und schauspielerischer<br />
Ausdrucksmöglichkeiten in Szene gesetzt werden. Ziel der Schreib- und<br />
Spielwerkstatt ist es, miteinander Spaß am Erzählen und Zuhören, am Schreiben<br />
und Lesen, am Darstellen und Zusehen zu haben, vor allem aber daran, die<br />
Fantasie spielen zu lassen.<br />
W<strong>ER</strong> HAT ANGST VOR ROTBLAUGELB?<br />
Mag. art. Thomas Strobl, Mag. art. Christian Ensthaler<br />
Bildnerisch besonders interessierte und begabte Kinder finden die<br />
Möglichkeit zur kreativen Auseinandersetzung mit den Grundlagen des<br />
Gestaltens. Im Mittelpunkt dieses Kurses steht die Farbe. Auf einer großen<br />
Leinwand soll ein Gemeinschaftsbild entstehen. Ein besonderer Anreiz wird das<br />
Zeichnen in der Natur sein. Nach einer Einführung in<br />
die Theorie und Technik erfolgt die praktische<br />
Umsetzung und schließlich das gemeinsame<br />
Betrachten und Besprechen der Arbeiten.<br />
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KURSLEIT<strong>ER</strong>/INNEN<br />
Kartenzauber und andere faszinierende Phänomene<br />
HL MMag. Dr. Thomas Zwicker<br />
HS Pabneukirchen; Begabtenförderung (Freifach „Vifzack“); Studium der<br />
Erziehungswissenschaften und der Psychologie in Salzburg<br />
VL Kathrin Steiner<br />
Diplompädagogin <strong>für</strong> Volks- und Sonderschulen, Integrationslehrerin in<br />
der HS 1 Windischgarsten (2. Klasse), intensive Beschäftigung mit der<br />
Förderung von Schülerinnen und Schülern auf beiden Seiten des Begabungsspektrums<br />
Eine Zeitung entsteht<br />
Prof. Dr. Josef Schütz<br />
Pädagogische Akademie des Bundes; Unterrichtswissenschaft, Erziehungswissenschaft,<br />
Medienpädagogik; Mitarbeiter im bmbwk (Medienabteilung)<br />
Kurt Daucher<br />
Redakteur der Steyrer Rundschau<br />
Gründer und Leiter des Steyrer Kindertheaters 3Käsehoch,<br />
Leiter der Sparte „Kindertheater“ im Steyrer Kulturzentrum Akku<br />
Lust auf Natur<br />
OSTR. Prof. Alois Huber<br />
Pädagogische Akademie des Bundes; Didaktik Sachunterricht, Unterrichtspraxis und Erste<br />
Hilfe. Entwicklungshilfe: In einem Spezialstudium werden Lehrer auf ihren Berufseinsatz in<br />
Afrika vorbereitet<br />
SL Ermelinde Poxrucker<br />
HS Schwertberg; langjährige Erfahrung im Bereich Naturpädagogik mit Kindern. Lust (auf<br />
Natur) – im Leben – leben – IMM<strong>ER</strong>! (Motto)<br />
Blitzeschleudern - Erste Erfahrungen im Umgang mit Elektrizität<br />
HL Axel Kalchgruber<br />
Sporthauptschule II Gallneukirchen; Mathematik, Physik, Chemie, Informatik, Geometrisch<br />
Zeichnen; Besuchsschullehrer<br />
Prof. Johannes Leeb<br />
Übungshauptschule der Pädagogischen Akademie des Bundes; Physik und Chemie.<br />
Zusatzprüfungen <strong>für</strong> Informatik, Berufs- und Bildungsinformation; Mediator, Schul- und<br />
Bildungsberater
MusikBilderMusik<br />
Prof. Richard Architektonidis<br />
Pädagogische Akademie des Bundes; Musikdidaktik (Volks- und Sonderschullehrerausbildung),<br />
Rhythmisch-musikalische Erziehung, Tanz- und Bewegungsschulung<br />
Prof. M. Ed. Edeltraud Horner<br />
Lehramt <strong>für</strong> VS und HS; Ausbildung zur Mediatorin an der Akademie <strong>für</strong> Psychoanalyse in<br />
Wien; Kulturmanagement am Pädagogischen Institut<br />
Erfinderwerkstatt<br />
Mag. Engelbert Stütz<br />
Unterrichtet am BRG Hamerlingstraße in Linz Mathematik und Physik; Training der erfolgreichen<br />
Physikolympioniken; Mitautor der „Physikstunde“<br />
Mag. Karin Proprenter<br />
Unterrichtet am BRG Hamerlingstraße in Linz Bildnerische Erziehung, Technisches Werken<br />
und Textiles Werken<br />
Die Fantasie spielen lassen<br />
HOL Erika Racher<br />
HS Attnang; Deutsch, Biologie, Begabtenförderung (Kreatives Schreiben);<br />
Ausbildung in Montessori-Pädagogik<br />
Andreas Kurz<br />
derzeit Studium der Germanistik und Geschichte an der Universität Wien,<br />
Spielleiterausbildung des Landesverbandes <strong>für</strong> Theater und Spiel OÖ.,<br />
langjährige Tätigkeit als Spielleiter in der Kellerbühne Puchheim,<br />
Regieassistenzen bei Titus Hollweg und Franz Froschauer,<br />
zahlreiche Lesungen und Conférencen bei Konzerten in OÖ und Wien<br />
Inés Alessandrini<br />
Geboren und aufgewachsen in La Plata, Argentinien; Studium „ Lehramt Deutsch als<br />
Fremdsprache“ am Instituto Superior De Lenguas Vivas, Buenos Aires.<br />
Superlearningtrainerin (Ganzheitliches Lernen) <strong>für</strong> Spanisch am WIFI Linz<br />
Unterricht <strong>für</strong> Spanisch an der HLBLA St. Florian; Spanischunterricht am DIALOGICA Linz;<br />
Ausbildung der Studentinnen als „Europa – Assistentin“<br />
Wer hat Angst vor rotblaugelb?<br />
Mag. art. Thomas Strobl<br />
Studierte an der Universität <strong>für</strong> Gestaltung in Linz, Meisterklasse Malerei;<br />
zahlreiche Ausstellungen und Preise<br />
Mag. art. Christian Ensthaler<br />
Studium an der Universität <strong>für</strong> Gestaltung in Linz Kunst- und Werkerziehung, unterrichtet<br />
am BRG Fadingerstraße Linz Bildnerische Erziehung und Technisches Werken und ist<br />
Lehrbeauftragter <strong>für</strong> Unterrichtspraxis an der Universität <strong>für</strong> Gestaltung in Linz<br />
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Veranstalter:<br />
Verein Stiftung Talente in Zusammenarbeit mit dem <strong>Landesschulrat</strong><br />
<strong>für</strong> <strong>Oberösterreich</strong> und dem Pädagogischen Institut des Bundes in<br />
<strong>Oberösterreich</strong>.<br />
Mit Unterstützung des bm:bwk<br />
Organisation:<br />
Bernhard Bögl<br />
Eva Gattringer<br />
Ansprechperson:<br />
Michaela Wagner 0732/7071-9311<br />
Talente@lsr-ooe.gv.at<br />
Kursort der Sommerakademie und Unterbringung:<br />
Höhere Landwirtschaftliche Bundeslehranstalt St. Florian<br />
Fernbach 37, A-4490 St. Florian<br />
Unterbringung in Zweibettzimmern<br />
An- und Abreise muss selbst organisiert werden<br />
Elternbeitrag: 250,— Euro (Kosten incl. Unterkunft und Verpflegung)<br />
Anmeldeschluss: 30. April 2004<br />
Termin:<br />
Beginn: Montag 12.07.2004, 10.00 Uhr<br />
Ende: Freitag 16.07.2004, 17.00 Uhr<br />
Die Eltern sind herzlich eingeladen, am Freitag, dem 16. Juli, ab 14.00<br />
Uhr der Schlusspräsentation der Arbeiten beizuwohnen.<br />
LANDESSCHULRAT FÜR<br />
OB<strong>ER</strong>ÖST<strong>ER</strong>REICH