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Weizen - EducETH - ETH Zürich

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Schülerheft 31<br />

Übungsaufgabe<br />

3.4 Überlege Dir anhand der Informationen aus dem 1. Kapitel, weshalb die indische Regierung<br />

nicht einfach nur Hochertrags-<strong>Weizen</strong>sorten einführte. Inwiefern hängen die<br />

verschiedenen Massnahmen zusammen?<br />

3.3.2 Bilanz der Grünen Revolution in Indien<br />

Die GR verlief in dem riesigen Land sehr unterschiedlich. Deshalb ist es schwierig, eine eindeutige<br />

Bilanz zu ziehen. Trotzdem kann man ein paar Feststellungen machen:<br />

Während die Bevölkerung in Indien zwischen 1965 und 1980 um 2,1% wuchs, stieg<br />

die Getreideproduktion in der gleichen Zeit um 2,8%.<br />

In der Regel wurden Mehrfachernten möglich (meistens 2 mal pro Jahr).<br />

Wie gut der Erfolg der GR ist, hängt im wesentlichen von der Infrastruktur ab. Indien<br />

ist ein Unionsstaat, in dem die einzelnen Gliedstaaten über weitreichende Autonomie<br />

verfügen. Dementsprechend gross sind die kulturellen Unterschiede und auch der Entwicklungsstand<br />

der einzelnen Gliedstaaten.<br />

Als positives Beispiel wird der Gliedstaat Punjab (lies Pandschab) im Nordwesten Indiens<br />

erwähnt, obwohl die natürlichen Voraussetzungen dort nicht optimal sind. Aber,<br />

3/4 des Landes waren bereits 1982 künstlich bewässert (Gesamtindien ca. 25%).<br />

bereits 1977 war jedes Dorf an das Stromnetz angeschlossen (Gesamtindien nur jedes<br />

dritte).<br />

der Einsatz von Kunstdünger ist doppelt so hoch wie im Landesdurchschnitt.<br />

es bestehen schon seit längerer Zeit genossenschaftliche Kreditvereinigungen, seit den<br />

80er Jahren auch Banken, die den Bauern zu vernünftigen Bedingungen Geld leihen.<br />

durch Landreformen in den 60er Jahren wurden kleinste Parzellen zusammengeschlossen<br />

und ein neues Gesetz zur Erbteilung erlassen, damit ein Grundstück maximal<br />

an 2 Erben weitergegeben werden kann (im Gliedstaat Orissa sind 9 Erben der<br />

Durchschnitt).<br />

im Gegensatz zu anderen Gliedstaaten werden im Punjab auch die grossen Betriebe<br />

weitgehend von ihren Eigentümern selbst bewirtschaftet.<br />

Betrachte nun die untenstehende Tabelle sowie die Graphik, die die Entwicklung in Indien im<br />

Getreideanbau aufzeigen, und löse die nächsten Aufgaben:

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