DIE KAUFMÃNNISCHE SCHULE - vLw Stiftung NRW eV

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38 FORTBILDUNGEN Dauer: Referent: Teilnehmer: Inhalte: 10:00–16:00 Uhr Dr. Bernd M. Lindenberg, formita Unternehmensberatung, Düsseldorf 20 Lehrerinnen und Lehrer an berufsbildenden Schulen und Kollegschulen Tu Gutes und sprich darüber – ist ein Leitsatz aus der Öffentlichkeitsarbeit, der inzwischen auch für Schulen gilt. Die Schulen werden zunehmend autonomer und selbstständiger in ihren Entscheidungen und in einer Vielzahl von schulischen Bereichen. Viele Schulen haben ihre Hausaufgaben gemacht und ein innovatives Schulprogramm entwickelt, sich ein neues Profil gegeben, und setzen dies in der Pädagogik und in der Organisation um. Schulen sind dabei aber zunehmend auch dem Wettbewerb ausgesetzt. Sie stehen immer stärker im Blickpunkt der Öffentlichkeit, und die Bedürfnisse nach Information und Orientierung nehmen zu. Eine diesen Anforderungen gerecht werdende Öffentlichkeitsarbeit und Werbung wird damit immer wichtiger für den Erfolg der Schulen. Die für diese Aufgabe Verantwortlichen in der Schule benötigen hierfür unterschiedliche Kompetenzen. Um über neue Entwicklungen an der Schule zu berichten oder Werbung dafür zu machen, müssen sie zu unterschiedlichen Kommunikationspartnern gute Beziehungen aufbauen, ein Gespür für ihre Rolle dabei entwickeln und eine funktionierende Organisation aufbauen. • Öffentlichkeitsarbeit, Pressearbeit und Werbung • Schulprogramm, Image der Schule und Corporate Identity • Gestaltung und Organisation der Pressearbeit • Wie produziere ich Nachrichten und bekomme sie in die Presse • Schulveranstaltungen und Events • Sponsoring und Finanzierung • Publikationen und Werbemittel • Internetauftritt und Schulprofil • Zusammenarbeit zwischen Schulleitung und PR-Verantwortlichen • Kommunikation mit Schulpersonal, Eltern, Schüler(inne)n • Krisen-PR zwischen Offenheit und Schutzbedürfnissen Methoden: Impulsreferate und praktische Übungen Kosten: Mitglieder 40 €, Nichtmitglieder 160 € Nr.: 23 Schwerpunkt: Schulentwicklung Thema: 1x1 der Führungskompetenz … das Kollegium souverän und flexibel leiten Termin: Samstag, 14.05.2011 Dauer: 10:00–16:00 Uhr Ort: Katholische Akademie Wolfsburg, Falkenweg 6, 45478 Mülheim Referent: Harald Scherello, autorisierter DISG®-Persönlichkeitstrainer + Coach Der springende Punkt Zielgruppe: Inhalte: Methoden: 20–24 Kolleginnen und Kollegen in Berufskollegs Der Ansatz des ,Situativen Führens‘ nach K. Blanchard knüpft an der Diagnose des Entwicklungsstandes Ihres Kollegiums oder einzelner Kollegen an. Das DISG®-Persönlichkeitsprofil gibt gezielte Hinweise auf Ihren persönlichen Führungsstil und Ihr Entwicklungspotenzial als Führungskraft. Sie lernen einen pragmatischen Führungsansatz kennen, der es Ihnen ermöglicht, Ihre Rolle als Führungskraft in der Praxis selbstsicher zu realisieren. • Modell des ,Situativen Führens‘ • Vorstellung der vier fundamentalen Führungsstile • Analyse des eigenen Führungsstils • 9-Felder Matrix zur Analyse des Entwicklungsstandes der Kollegen • Grundlagen des DISG®-Persönlichkeitsmodells + Kurzprofil • Situatives Führen in der Schulpraxis • Erfolgreiche Strategien für die Führungsaufgabe entwickeln • Entwicklung des persönlichen Aktionsplans Die Arbeitsweise ist praxisorientiert. Die Erweiterung Ihrer Handlungskompetenz durch Übungen und Training steht im Vordergrund. In Ihrer Investition sind Ihr DISG®-Persönlichkeits-Profil, ausführliche Seminarunterlagen und Checklisten enthalten. Die Arbeitsweise ist praxisorientiert. Die Erweiterung Ihrer Handlungskompetenz durch Übung, Training und Coaching steht im Vordergrund. Kosten: Mitglieder 40 €, Nichtmitglieder 160 € Nr.: 25 Schwerpunkt: Schulentwicklung Thema: Gehirngerechtes Lernen und kooperatives Lehren Verknüpfung von Theorie und Praxis Termin: Freitag, 20.05 2011 Dauer: Ort: 10:00–16:00 Uhr Katholische Akademie Wolfsburg, Falkenweg 6, 45478 Mülheim Referentinnen: Dr. Tagrid Yousef, Marayle Küpper Teilnehmer: Inhalte: 20–24 Kolleginnen und Kollegen, auch gerne Teams Das Gehirn lernt immer, aber was und wie, das ist die Frage! Unsere Aufgabe ist es, zielgerichtet Inhalte für das Lernen unseren Schülerinnen und Schülern anzubieten. Wie können wir es so gestalten, dass die Wahrscheinlichkeit möglichst hoch ist, dass unsere Lerner das Angebot wahrnehmen und aufnehmen können Wie geschieht denn die Informationsverarbeitung im Gehirn und wie können wir methodentechnisch darauf eingehen DIE KAUFMÄNNISCHE SCHULE 12/10
FORTBILDUNGEN 39 Methoden: Besonderheiten: Warum kann zeitweise nicht gelernt werden, und kann ich als Lehrer etwas daran ändern Viele Fragen, die grundlegend die Sicht auf Lernen und Unterricht verändern können, sollen in diesem Seminar betrachtet werden. Ein Methoden-Mix Impulsvorträge Methoden aus dem kooperativen Lernen Material kann per Datenstick mitgenommen werden! Kosten: Mitglieder 40 €, Nichtmitglieder 160 € Nr.: 26 Schwerpunkt: Schulentwicklung Thema: TOOLBOX SE: Schul-Entwicklungsprozesse souverän initiieren, strukturieren und steuern Termin: Samstag, 21.05.2011 Ort: Jugendherberge Düsseldorf Düsseldorfer Str. 1, 40545 Düsseldorf-Oberkassel Dauer: 9:00–10:00 Uhr Referent: Harald Scherello, systemischer Schulentwickler + Coach Der springende Punkt Zielgruppe: SL, Abteilungsleitungen, Bildungsgangleitungen, Kolleginnen und Kollegen an Berufskollegs Teilnehmer: 20–24 Personen Inhalte: Systemische Schulentwicklungsprozesse werden in Zeiten zunehmender Eigenverantwortung der Schulen komplexer. Viele Lehrer/-innen mit Steuerverantwortung fühlen sich durch diese beruflichen Aufgaben zeitweise überfordert, weil ihnen u. a. das notwendige Handwerkszeug fehlt. Methoden: Im Verlauf des Seminars lernen Sie, ausgehend von Ihrer konkreten Situation, praxiserprobte Schulentwicklungswerkzeuge und -strategien kennen. Im Laufe des Tages stelle ich Ihnen die TOOLBOX SE vor, und Sie können die Werkzeuge und Strukturhilfen anhand konkreter Fallbeispiele erproben. Der Transfer zu Ihrer Situation vor Ort ist denkbar einfach. • Analyse der Schulentwicklungsaufgaben Ihres Systems • Vorstellung der TOOLBOX SE • Grundlagen systemischer Organisationsentwicklung • Erprobung der Schulentwicklungswerkzeuge und Strukturhilfen anhand Ihrer konkreter Anliegen • Standortbezogene Handlungsstrategien ableiten und visualisieren • Transfer in den Schulalltag Die Arbeitsweise mit der TOOLBOX SE ist praxisorientiert. Neben Impulsreferaten, bieten konkrete Übungen in Kleingruppen und Fallbearbeitungen die Möglichkeit des Erfahrungslernens. Kosten: Mitglieder 40 €, Nichtmitglieder 160 € Nr.: 27 Schwerpunkt: Schulentwicklung Thema: Leitung von Konferenzen und Teamsitzungen Termin: Freitag, 27.05.2011 Dauer: Ort: Referenten: Zielgruppe: Inhalte: Methoden: 9:00–16:00 Uhr Hans-Böckler-Berufskolleg, Eitorfer Straße 18/20, 50679 Köln Karl-Georg Nöthen, Lutz Thelen 16 Kolleginnen und Kollegen in Berufskollegs Wie bewerten Sie selbst die Qualität, wie Sie Ihre Konferenzen vorbereiten und leiten sowie die Art und Weise, wie auf Ihren Konferenzen und Besprechungen kommuniziert und entschieden wird • Ich leite Konferenzen und Besprechungen zeitökonomisch. • Ich leite die Konferenzen und Besprechungen methodisch geplant. • Ich führe Konferenzen und Besprechungen ziel- und ergebnisorientiert. • In meinen Konferenzen wird über die Sache diskutiert und entschieden. • Ich fühle mich in der Leitungsfunktion von Konferenzen und Besprechungen wohl. • Meine Konferenzen und Besprechungen fördern Transparenz von Entscheidungen. • Meine Konferenzen werden vom Kollegium geschätzt. Die Fortbildung stärkt Sie in Ihrer Leitungs- und Koordinierungsfunktion von Arbeits- und Steuergruppen, Teams, Bildungsgangkonferenzen und sonstigen Besprechungen. Sie vermittelt die Grundlagen zur Vorbereitung, Durchführung und Evaluation von Konferenzen und Besprechungen in der Schule. Ein Schwerpunkt ist auch der Umgang mit potenziellen Störungen. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten die Gelegenheit, einzelne Sequenzen einer Konferenz oder Besprechung zu simulieren. Die in der Fortbildung eingesetzten Methoden ermöglichen die Reflexion der eigenen Leitungsfunktion von Konferenzen und Besprechungen. Sie sind in der Praxis erprobt und fördern den Erfahrungsaustausch der Teilnehmerinnen und Teilnehmer. Kosten: Mitglieder 40 €, Nichtmitglieder 160 € Nr.: 29 Schwerpunkt: Schulentwicklung Thema: NLP 2 – Effektiv mit Kolleg(inn)en kommunizieren Termin: Montag, 30.05.211 Dauer: Ort: Referenten: 09:00–16:00 Uhr Katholische Akademie Wolfsburg Falkenweg 6, 45478 Mülheim Dr. Michael Gille – Individuelle Beratung DIE KAUFMÄNNISCHE SCHULE 12/10
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