DIE KAUFMÄNNISCHE SCHULE - vLw Stiftung NRW eV

FORTBILDUNGEN
27
Termin:
Ort:
Referent:
maximal:
Inhalt:
Mo., 16. Mai 2011, 09:00 bis 16:00 Uhr
Köln
Ludger te Wilde, ehemaliger Personalentwickler und
Verhaltenstrainer
14 Teilnehmer/-innen
– Erfolgsvoraussetzungen für ein gelungenes Kritikgespräch
• Das Kommunikationsmodell von Schulz von Thun
• Transaktionsanalyse
• Die Wirkung von ‚Ich’- und ‚Du’-Botschaften
• Aktives Zuhören und Paraphrasieren
• Leitfaden für die Durchführung eines Kritikgespräches
• Übungen mit Feedback
Kosten: vLw/vlbs-Mitglieder 25 €, Nichtmitglieder 70 €;
inkl. Imbiss, Getränke, ggf. Materialien
Nr.: 346
Thema: moodle @ school – Lernplattformen im Unterricht
einsetzen
Termine: 1. Block: Mo., 06. Juni 2011, 09:30 bis ca. 17:30 Uhr
2. Block: Mo., 20. Juni 2011, 09:30 bis ca. 17:30 Uhr
Ort:
Herne
Referenten: Tanja Kräwinkel; Lars Kräwinkel, LK Train
Zielgruppe: Lehrer/-innen an Berufskollegs mit grundlegenden
Kenntnissen im Umgang mit Lernplattformen
maximal: 16 Teilnehmer/-innen
Inhalt: E-Learning bietet neue Potenziale für den Unterricht.
Insbesondere bei dem Aspekt der individuellen Förderung
liefert „moodle“ vielfältige Einsatzmöglichkeiten.
In diesem Kurs werden wesentliche Grundlagen für den
Einsatz von E-Learning im Unterricht vermittelt.
Darüber hinaus lernen die Teilnehmer/-innen die Lernplattform
„moodle“ mit ihren Einsatz- und Gestaltungsmöglichkeiten
(z. B. Chat, Glossar, Wiki-Web, Forum, …)
zunächst aus Schülersicht kennen; im zweiten Teil aus
der Lehrersicht und gestalten eigene moodle-Kurse. Dazu
zählen u. a. das Einrichten und Erstellen von
• Benutzerprofilen
• Foren
• Wiki-Webs
• Dokumenten
• Gruppen
• Kalendern
• Glossar
• Abfragen
• Aufgaben
Kosten: vLw/vlbs-Mitglieder 50 €, Nichtmitglieder 140 €;
inkl. Imbiss, Getränke, ggf. Materialien
Nr.: 347
Thema: Gedächtnistraining – Ihr Gedächtnis noch effektiver
nutzen
Termin: Di., 07. Juni 2011, 09:00 bis 16:00 Uhr
Ort:
Dortmund
Das Seminar ist ein Angebot des Zentrums für Weiterbildung
an der Universität Dortmund.
Referent:
Zielgruppe:
maximal:
Inhalt:
Christoph Dahms
Lehrer/-innen aller Schulstufen und Schulformen
12 Teilnehmer/-innen
Möchten Sie leichter und besser Daten, Namen und
Fakten behalten Dieses Seminar gibt Ihnen Tricks und
Tipps an die Hand, mit denen Sie Ihre Auffassungsgabe
erfolgreich erhöhen werden. Die dargestellten Verfahren,
Tipps und Ratschläge bauen auf einer langen Tradition
auf, die bis zurück in die Antike reicht. Vermittelt werden
Methoden der Mnemotechnik (von Mneme: griech.
Gedächtnis, Erinnerung). Die Teilnehmenden können sie
an praktischen Beispielen ausprobieren und so ihren
eigenen Leistungsfortschritt erleben.
In diesem Seminar werden Assoziationsregeln (DPI)
vermittelt. Sie nutzen durch deren Anwendung beide
Gehirnhälften zum Erfassen, Speichern und Erinnern von
Daten, Namen und Fakten. Dadurch steigern Sie nicht
nur Ihre Merkfähigkeit, sondern werden auch fantasievoller
und kreativer. Die zahlreichen Übungseinheiten
liefern Ihnen professionelle Trainingsverfahren für Ihr
Gehirn, die Sie auch nach dem Seminar weiter durchführen
können:
• das Namensgedächtnis effektiver nutzen
• verschiedene professionelle Merksysteme anwenden
• Argumentationen und Vorträge leichter erfassen
• Telefonnummern und andere Zahlen erfolgreich
merken
• schneller schriftliche Informationen aufnehmen und
speichern
• Gehirnleistung und Konzentration steigern
• Lernen durch Wiederholung
• sich besser konzentrieren
• Assoziationsregeln (DPI) einsetzen
Anmeldefrist: Di., 17. Mai 2011; Stornoende: Di., 24. Mai 2011
Kosten: standen bei Drucklegung noch nicht fest
(bitte beim Veranstalter anfragen)
Anmeldung erst ab Mitte Dezember online unter
www.zfw.tu-dortmund.de
Nr.: 348
Thema: Klassenarbeitskorrektur in 5 Minuten
Termin: Di., 14. Juni 2011, 15:30 bis 17:30 Uhr
Ort:
Neuss
Referent: Wilhelm Drossart
Inhalt: Sind Sie daran interessiert, Klassenarbeitskorrekturen in
5 Minuten zu erledigen Möchten Sie Ihren Schülerinnen
und Schülern ein schnelles und fehlerfreies Feedback
nach der Klassenarbeit geben
Wenn ja, „Herzlich willkommen“ zu dem angebotenen
Fortbildungstermin. Die dort vorgestellte Lösung setzt
zwar einen Computerraum voraus, ist jedoch so einfach,
dass nur geringe EDV-Kenntnisse benötigt werden.
Einzige Voraussetzung ist, dass die Aufgaben der Klassenarbeit
in programmierter Form vorliegen oder in diese
Form gebracht werden können. Vokabeltests, Grammatiktests,
Buchführungs- und Rechenarbeiten können Sie
ebenso blitzschnell korrigieren lassen wie programmierte
Fachaufgaben. Der Einsatz der vorgestellten Lösung ist
schon sinnvoll, wenn nur 50 % der Klassenarbeitsaufgaben
in programmierter Form abgefragt werden.
DIE KAUFMÄNNISCHE SCHULE 12/10