DIE KAUFMÄNNISCHE SCHULE - vLw Stiftung NRW eV

FORTBILDUNGEN
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• Schülerschriftstücke als Exemplar für die Übersetzung
ins Deutsche
• gängige Schimpfwörter oder Floskeln
Teil II: praxisbezogene Inhalte
• wichtige interkulturelle Aspekte
• nonverbale Kommunikation
• typisches Verhalten von türkischen Schülern
• Filmausschnitte oder eventuell Schülerdarstellung
Kosten: vLw/vlbs-Mitglieder 25 €, Nichtmitglieder 70 €;
inkl. Imbiss, Getränke, ggf. Materialien
Nr.: 323
Thema: Lernen mit und durch Wikis – Teil 2
Einrichtung und Administration eines Wikis
Termin: Do., 17. März 2011, 14:00 Uhr bis 17:00 Uhr
Ort:
Neuss
Referent: Wolfgang Schwarz
Zielgruppe: Lehrer/-innen aller Fachrichtungen
Inhalt: Das Programmangebot baut auf den Teil 1 der Veranstaltung
Nutzenpotenzial von Wikis für Schule und Unterricht
auf.
Programmbeschreibung:
1. Welche Wiki-Software passt zu mir – verfügbare Alternativen
2. Musterinstallation der Wiki-Software und Administration
Kosten: kostenfrei für Teilnehmer von Wiki macht Schule – Teil 1,
ansonsten 10 € für vLw/vlbs-Mitglieder; Nichtmitglieder
25 €; inkl. Materialien, Getränke und Imbiss
Nr.: 324
Thema: Grundlagen der professionellen Presse- und
Öffentlichkeitsarbeit für Schulen
Termin: Sa., 19. März 2011, 10:00 bis 17:30 Uhr
alternativ:
Di., 31. Mai 2011, 10:00 bis 17:30 Uhr
Ort:
Dortmund
Das Seminar ist ein Angebot des Zentrums für Weiterbildung
an der Universität Dortmund.
Referent: Dipl.-Journalist Vassillios Psaltis
Zielgruppe: Schulverantwortliche, Lehrerinnen und Lehrer, die mit
der Presse und Öffentlichkeitsarbeit betraut sind.
maximal: 12 Teilnehmer/-innen
Inhalt: Die Grundlagen der professionellen Presse- und Öffentlichkeitsarbeit
stehen im Mittelpunkt dieses Seminars.
Mit zunehmender Autonomie der Schulen sollten diese
ihr Erscheinungsbild in der lokalen und regionalen
Medienöffentlichkeit sorgfältig gestalten und pflegen,
besonders in einer Zeit, in der Bildungsreform und schulischer
Bildungsauftrag in der Politik und in der Öffentlichkeit
als zentrale, schulische Zukunftsaufgaben diskutiert
werden.
Die Kooperation mit Redaktionen, freien Journalisten,
Marketing-Fachleuten und anderen Multiplikatoren
kommt vielfach zu kurz. Dabei hat sie stark an Bedeutung
gewonnen. Im Seminar wird beispielorientiert gezeigt,
dass professionelle Presse- und Öffentlichkeitsarbeit auch
ohne großen Aufwand wichtigen Zielen dient: man
kommuniziert effektiv Schulthemen, wird bzw. bleibt in
der Region bekannt, nutzt Vorteile gegenüber der
Konkurrenz aus, pflegt sein Image und sorgt für eine
bessere Information und Identifikation von Schülern,
Lehrern, Eltern und Kooperationspartnern.
Schwerpunkte sind:
• Chancen und Möglichkeiten von professioneller PR
• Medienübersicht/Presseverteiler/Kooperationsformen
• Aufbau und Tagesabläufe von Redaktionen
• Nutzungsprofile/Hör-, Seh- und Leseverhalten
• Auswahl, Anlässe und Aufbereitung von Medienthemen
• Pressemitteilung, Pressegespräch, Hintergrundgespräch,
Besuche und Erfahrungsaustausch
• Medienresonanzanalyse
• Pressemappe (Porträt, Fotos, Pressespiegel etc.)
• Kriterien und Hindernisse für eine erfolgreiche PR-Arbeit
Im Seminar werden Einzel-, Gruppen- und Plenumarbeit,
Moderation, Fachvorträge, praktische Übungen und
Reflexion eingesetzt. Die Erfahrungen, Fragen und
Wünsche der Teilnehmer/-innen werden selbstverständlich
gern eingebaut.
Überdies können die Teilnehmer/-innen eigene Presseartikel
und Medienauftritte beispielhaft vorstellen, erörtern
und bewerten lassen. Schreibmaterial und ein Laptop
sind nach Möglichkeit mitzubringen.
Anmeldefrist: Fr., 18. Februar 2011; Stornoende: Fr., 4. März 2011
Kosten:
standen bei Drucklegung noch nicht fest
(bitte beim Veranstalter anfragen)
Anmeldung nicht vor Mitte Dezember online unter
www.zfw.tu-dortmund.de
Nr.: 325
Thema: Möglichkeiten der Internetnutzung im Spanischunterricht
Termin: Di., 22. März 2011, 09:00 bis 15:30 Uhr
Ort:
Mettmann
Referentin: Gabi Schnaß
Inhalt: Die Teilnehmer/-innen lernen verschiedene Beispiele für
die Möglichkeiten des Interneteinsatzes im Anfängerund
Fortgeschrittenenunterricht kennen. Im Verlauf des
Tages sollen jedoch auch eigenständig weitere Anwendungen
entwickelt werden. Dabei geht es vor allem um
den didaktischen Mehrwert des Mediums, der nicht (nur)
darin besteht, die Schüler mit Rechercheaufträgen zu
„beschäftigen“, sondern um den begründeten Einsatz in
Unterrichtssequenzen oder auch in längeren Einheiten.
Bitte bringen Sie eigene Unterrichtsbeispiele mit, wenn
möglich auf Folie oder digitalem Speichermedium visualisiert.
Kosten: vLw/vlbs-Mitglieder 25 €, Nichtmitglieder 70 €;
inkl. Imbiss, Getränke, ggf. Materialien
Nr.: 326
Thema: Stimmschule für Lehrerinnen und Lehrer
Ein Programm zur stimmlichen Prävention in der pädagogischen
Arbeit
DIE KAUFMÄNNISCHE SCHULE 12/10