Flyer Aktive Patenschaften - Diakonie Krefeld-Viersen

Unser Angebot
Information und Beratung
Während ihrer Tätigkeit nehmen Patinnen
und Paten an regelmäßigen Treffen alle
acht Wochen im Rahmen eines Paten -
stammtisches teil.
Neben dem gegenseitigen Austausch bieten
wir auch Beratungs-, Informations-und
Fortbildungsveranstaltungen an.
Erlebnisse:
In regelmäßigen Abständen
können gemeinsame Ausflüge zu kulturellen
oder anderen Einrichtungen, Museen,
Theater, Kino, Ausstellungen usw. unter -
AktiPa
- Aktive Patenschaften -
zur Förderung von Kindern mit
Zuwanderungsgeschichte
durch Ehrenamt
Gefördert vom Ministerium für
Generationen, Familie, Frauen
und Integration des Landes NRW
Integrationsagentur
Haben Sie Interesse oder weitere Fragen
Dann melden Sie sich bei uns!
nommen werden, um den Kindern die Kultur
und die Geschichte näher zu bringen.
Diakonie Krefeld & Viersen
Integrationsagentur
Ehrenamt
Aktive
Patenschaft
Von Patenschaften profitieren alle, die
Patenkinder, die Paten, die Eltern, die
Schulen und die Kindergärten, die
Vereine und Gemeinden von Migranten
und letztendlich die ganze Gesellschaft.
Westwall 40
47798 Krefeld
Ihre Ansprechpartnerin:
Eleni Biskini-Fischer
Telefon: 0 21 51 - 36 32 030
Fax: 0 21 51 - 36 32 029
eleni-biskini-fischer@diakonie-krefeld-Viersen.de
www.diakonie-krefeld-viersen.de
Fördern von
Kindern mit
Zuwanderungs -
geschichte

Die Idee
Aktives Ehrenamt
Die Integrationsagentur der Diakonie Krefeld-
Viersen vermittelt Erwachsene, die das Lesen
und Kinder lieben, als Patin bzw. Pate an ein
Schul-oder Kindergartenmigrantenkind, das
Hilfe mit der deutschen Sprache braucht.
Die individuelle Sprach-und Leseförderung
eröffnet wertvolle Chancen zur persönlichen
Weiterentwicklung.
Das Projekt versteht sich als Ergänzung zu
Schule, Kindergarten und Elternhaus.
Die Paten vermitteln in angenehmer
Atmosphäre und ohne Lern- oder
Notendruck die Freude an Büchern und
wecken das Interesse am Lesen.
Die Organisationsstruktur
Die Integrationsagentur der Diakonie Krefeld-
Viersen knüpft und pflegt Kontakte zu den
Schulen, Ganztagschulen, Kindergärten,
Kindertagestätten und Migrantenvereinen.
Sie koordiniert und betreut die Arbeit der
Patinnen und Paten, sucht und sichert
Finanzierungsmöglichkeiten, sorgt für
Schulung, Fortbildung und Wissenstransfer
der Patinnen und Paten und übernimmt die
laufende Erfolgskontrolle.
Die Ausgestaltung
der Patenschaft
Einmal wöchentlich trifft sich jedes Kind mit
seinem Paten/seiner Patin für etwa ein bis
zwei Stunden in der Einrichtung, die den
Bedarf hat, nach dem Unterricht oder
während des Förderunterrichtes oder in
Freistunden zur individuellen Sprachund
Leseförderung.
Die Einrichtung stellt einen Raum zur
Verfügung, in dem die beiden ungestört
sprechen, lesen, schreiben und
spielen können.
Die Patenschaft läuft mindestens sechs
Monate während derer werden die
Migrantenkinder, die aus unterschiedlichen
Gründen Schwierigkeiten mit der deutschen
Sprache haben, durch Vorlesen und
Gespräche spielerisch an Texte herangefuḧrt
und zum Zuhören und Lesen motiviert.
Mit Einverständniserklärung der Eltern kann
die Patenschaft auch in der Freizeit der
Kinder gestalten werden.
Paten gesucht
Was bringen Sie mit
Ehrenamtliche Patin oder
ehrenamtliche Pate kann
jede beziehungsweise
jeder werden die oder der
gerne liest, erzählt, zuhört
und fördert.
Angesprochen sind hier
Menschen mit einer
Bereitschaft zu bürgerschaftlichem
Engagement,
wie z.B. Senioren u.
Seniorinnen, Menschen
mit einer pädagogischen
Ausbildung u.a., die ihre
freie Zeit sinnvoll einsetzen möchten und sich
die Arbeit mit Kindern zutrauen.
Die Lernpaten sollten für den Umgang mit
Kindern mit Zuwanderungsgeschichte offene,
tolerante und respektvolle Menschen sein.
Probephase für Patin/Pate und Patenkind
Eine Patenschaft sollte ohne Angabe von
Gründen nach 3-4 Treffen „kündbar“ sein.
Vorzeitige
Abbrüche von
Patenschaften
werden regelmäßig
überprüft,
Gründe untersucht
und
ausgewertet.