Handbuch für den Kinder- und Jugendgesundheitsdienst im Land ...

Funktionsdiagnostische Befunde - Zusammenfassung
< geändert Mai 2008 >
Befund Altersgruppen Funktionsgruppen
Einschüler
10. Klasse/
Kita
6. Klasse
F1 F2 F3
SAU
2.6 Sprach- und Sprechstörungen x x Kita-Alter:
a) Ein Kind ist auffällig,
wenn es im expressiven
und rezeptiven
Sprachbereich je ein
Prüf-Item nicht gelöst hat
b) Ein Kind ist auffällig,
wenn es im expressiven
oder rezeptiven
Sprachbereich zwei
Prüf-Items nicht gelöst
hat
Einschulung: auffällig in
Grammatiktest und
Möhringtest (BUEVA)
Kita-Alter und Einschulung:
und die sprachliche
Kommunikation ist
beeinträchtigt,
einschließlich stottern
2.7 Enuresis x x Bei 5- bis 7-Jährigen: nässt
mindestens einmal pro
Woche ein
7 Jahre und älter:
mindestens einmal Einnässen
pro Monat
2.8. Visuelle
Wahrnehmungsstörungen –
Kita-Alter (30. – 48.
Lebensmonat)
x
Ein Kind ist auffällig, wenn es
zwei der jeweils drei
Aufgaben nicht bewältigen
kann
3 Sinnesorgane
3.1 Sehfehler ab 4 J. x x x Auffällig im Sehscreening:
Fernvisus mindestens auf
einem Auge weniger als 0,8,
aber nicht geringer als 0,5
oder in einem der drei
Untersuchungs-tests (Lang-
Test, Abdeck-Test, Motilität)
auffällig
Hinweis: Kinder mit Sehhilfen
und Fernvisus über 0,8 sind
nicht auffällig
3.2 Hörstörungen ab 4 J. x x x Einseitige Hörstörung bei
mindestens einer Frequenz
Auffällig im Sehscreening,
aber Fernvisus mindestens
auf einem Auge
weniger als 0,5, aber nicht
geringer als 0,2
Beidseitige Hörstörung bei
jeweils mindestens einer
Kita-Alter und
Einschulung und die
sprachliche
Kommunikation ist stark
beeinträchtigt (schwer
verständlich)
Auffällig im Sehscreening,
aber Fernvisus
mindestens auf einem
Auge geringer als 0,2
Sehvermögen stark eingeschränkt
und mit Sehhilfen
nicht mehr kompensierbar
Apparative Versorgung
einer bereits bekannten
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