Handbuch für den Kinder- und Jugendgesundheitsdienst im Land ...

geändert März. 2008
Aufgaben
1.2 Kernpunkte des Diagnostiksystems
Die Funktionsbefunde für die kinderärztlichen Untersuchungen lehnen sich an das
Konzept der funktionalen Gesundheit im Sinne der ICF (International Classification
of Functioning, Disability and Health, WHO 2001) an, das in der Rehabilitation
Verwendung findet. Im ICF wird eine Person vor ihrem gesamten
Lebenshintergrund betrachtet - materielle, soziale und personbezogene Faktoren.
Im Sinne der ICF ist eine Person funktional gesund, wenn
1. ihre körperlichen Funktionen (einschließlich des mentalen Bereichs) und
Körperstrukturen allgemein anerkannten (statistischen) Normen entsprechen
(Konzepte der Körperfunktionen und -strukturen),
2. sie all das tut oder tun kann, was von einem Menschen ohne
Gesundheitsproblem erwartet wird (Konzept der Aktivitäten),
3. sie ihr Dasein in allen Lebensbereichen, die ihr wichtig sind, in der Weise
und dem Umfang entfalten kann, wie es von einem Menschen ohne
Beeinträchtigung der Körperfunktionen oder -strukturen oder der Aktivitäten
erwartet wird (Konzept der Teilhabe an Lebensbereichen).
Mit den Funktionsbefunden werden – wie der Name auch sagt – funktionelle
Beeinträchtigungen und gesundheitliche Risiken von Kindern und Jugendlichen
festgestellt. Zu jedem Befund gehören Definitionen und Operationalisierungen. Das
heißt konkret, dass zu jeder Ausprägung des Befundes (leicht, mittelgradig,
hochgradig) eine Beschreibung vorliegt, wie der Befund ermittelt wird,
einschließlich Untersuchungsanleitung, verwendeter Untersuchungsinstrumente,
gegebenenfalls Tests und Hinweise zur relevanten Fachliteratur.
Die Befundbeschreibungen und -operationalisierungen sind, soweit möglich und
notwendig, nach Altersgruppen gegliedert (Kita-Alter, Einschulung, 6. Klassen und
Schulabgangsuntersuchung/10. Klassen). Hierbei ist das Kita-Alter in vielen Fällen
noch weiter differenziert, wobei der Zeitraum zwischen dem 30. und 42.
Lebensmonat im Mittelpunkt steht.
Standardgliederung für jeden Befund:
Definition und wesentliches Wissen
Kurzdefinition der Funktionsgruppen
berücksichtigte Altersgruppen
Vorgehen in der Befunderhebung
Maßnahmen
Literatur
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