Brustschwimmen - Dlrg-Jugend Bayern
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→ Motivation…wichtig?<br />
→ Bedürfnisse/Motivation<br />
→ Definitionen<br />
Notizen:<br />
32<br />
Motivation<br />
Motivation, motivieren zwei Schlagworte<br />
die wir oft hören und selbst häufig<br />
verwenden.<br />
Auch und vor allem in unserem Sport<br />
werden wir mit diesem Thema<br />
konfrontiert, wenn es darum geht unsere<br />
Kinder zu höheren Leistungen zu<br />
motivieren, neue Übungen oder Techniken<br />
zu erlernen oder nur um regelmäßig ins<br />
Training zu kommen.<br />
Um in diesem wichtigen Gebiet unserer<br />
Arbeit auch effektiv und erfolgreich zu sein<br />
ist es wichtig die Hintergründe zu kennen<br />
und von einem guten Training ausgehend<br />
unsere Kinder immer und immer wieder zu<br />
motivieren.<br />
Es gibt eine Hierarchie von Motiven. Man<br />
nimmt an, dass jeweils erst die Motive aller<br />
untergeordneten Ebenen befriedigt sein<br />
müssen, bevor die Motive der<br />
übergeordneten Ebene wirksam werden<br />
können. Es wurden die menschlichen<br />
Bedürfnisse bzw. Motive in hierarchisch<br />
strukturierte Kategorien eingestuft. Somit<br />
müssen wir bei unserem Training darauf<br />
achten, dass in unserer Gruppe die unteren<br />
Bedürfnisse befriedigt sind, bevor wir mit<br />
ihnen arbeiten können. Von einem<br />
Schwimmer, der den ganzen Tag noch<br />
nichts gegessen hat, kann ich nicht<br />
Höchstleistungen erwarten.<br />
Motiv: ist der Beweggrund, der Antrieb<br />
Motivation :<br />
(laut Lexikon) die Verursachung eines<br />
bestimmten Verhaltens.<br />
Intrinsische Motivation:<br />
der Beweggrund etwas zu tun liegt in der<br />
Person selber. z.B. wir trainieren unsere<br />
Kinder, weil es uns Spaß macht!<br />
Extrinsische Motivation.<br />
Der Beweggrund kommt von außerhalb<br />
z.B. man macht etwas weil man Geld dafür<br />
bekommt.<br />
Arbeitsbuch für die Kinder- und <strong>Jugend</strong>gerechte Schwimmausbildung I+II+III<br />
DLRG-<strong>Jugend</strong> <strong>Bayern</strong>