Brustschwimmen - Dlrg-Jugend Bayern

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Beherzt ihr diese Grundsätze sowie die
richtigen Fehlerkorrekturen, welche noch
ausführlich besprochen werden, habt ihr
bereits die wichtigsten Werkzeuge „in der
Hand“ um einen guten Schwimmunterricht
zu halten. Bedenkt, was ihr bereits gemacht
habt als ihr Schwimmen gelernt habt, muss
nicht unbedingt das Beste sein. Erst
Abwechslung und kreative neue Übungen
machen einen guten Trainer aus und nicht
der Satz „…das machen wir aber schon
immer so…!“. Genau dieser Punkt lässt
viele gute Ideen langweilig erscheinen und
bringt die Gruppe dazu „Blödsinn“ zu
machen. Wer seine Gruppe durch
Kreativität fesselt hat sicher auch ihre
Aufmerksamkeit! Vergesst das nicht!
Nachdem ihr euch durch die ganzen Tipps
gearbeitet und diese hoffentlich
verinnerlicht habt, bedenkt dass die
Methodik und die Didaktik euer
Grundwerkzeug sind. Viele Trainer
vernachlässigen diesen Bereich stark und
machen stets das „was schon immer
gemacht worden ist“. Zum Beispiel ist die
Videoanalyse bei den KJS-Seminaren kein
Werkzeug euch zu ärgern, sondern auch
sinnvoll für euer Training. Benutzt solche
Methoden und ihr werdet sehr gute Erfolge
erzielen. Nun aber habt ihr genug Material
um eueren Unterricht zu gestalten.
Notizen:
→ Das haben wir aber noch nie so
gemacht…
→ Schlussworte
Arbeitsbuch für die Kinder- und Jugendgerechte Schwimmausbildung I+II+III
DLRG-Jugend Bayern
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