Brustschwimmen - Dlrg-Jugend Bayern

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Dazu habt ihr die Einzelschritte erklärt,
worauf die Teilnehmer diese Übung
nachmachen mussten. In Folge dessen,
standen bei euch jede Menge Übungen auf
dem Trainingsplan, damit sich die Bewegung
von ihrer Grobform zur Feinform weiter
entwickeln kann. Wie jeder weiß schleichen
sich Fehler ein (denkt nur mal an die
berühmte „Schere“), die nach den Regeln
der Fehlerkorrektur (siehe Seite 98-106)
korrigiert werden müssen.
Wie ihr sicher bemerkt, habe ich einige
Worte hervorgehoben…wozu dass
alles…na wir haben uns gerade unbemerkt
das Grundgerüst der methodischen
Lehrreihe aufgebaut.
Wie ihr seitlich auf dem Bild erkennen
könnt, ergibt sich aus den
Anfangsbuchstaben der Schlagworte das
VENÜK-Prinzip! Dieses Prinzip ist
Grundgerüst um eine methodische
Lehrreihe aufzubauen. Baut ihr danach
eueren Unterricht auf, werdet ihr schnell
Erfolge erzielen können.
Wenn wir nun noch mal überdenken, was
wir alles brauchen haben wir bisher eines
stets vergessen, ein Teil, der mindestens
genauso wichtig ist wie die Inhalte: DER
AUSBILDER! Jeder kennt die Probleme:
Manche Lehrer in der Schule sind super, bei
anderen verliert man die Lust am Fach
schon beim Hören des Namens. So nun
seid ihr auf der Seite des Lehrer und hier
die Tipps, dass euer Ruf nicht schnell den
„Bach runtergeht“:
→ Erklären
→ Nachmachen
→ Üben
→ korrigieren
→ VENÜK — Prinzip
MERKE:
Das VENÜK —Prinzip ist das Gerüst jeder Übungseinheit!
Arbeitsbuch für die Kinder- und Jugendgerechte Schwimmausbildung I+II+III
DLRG-Jugend Bayern
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