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Brustschwimmen - Dlrg-Jugend Bayern

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____________________________________________________________________<br />

Pubertät<br />

Vorpubertäre Phase<br />

(Mädchen zwischen 9 und<br />

1o Jahren;<br />

Jungen ca. ein Jahr später)<br />

Pubeszens<br />

(Mädchen zwischen 11 und<br />

12 Jahren;<br />

Jungen zwischen 12 und 15<br />

Jahren)<br />

Adoleszenz<br />

(Mädchen zwischen 12 und<br />

14 Jahren;<br />

Jungen zwischen 15 und 16<br />

Jahren)<br />

<strong>Jugend</strong>liche<br />

(bis ca. zum 2o.Lebensjahr)<br />

Merke:<br />

� Breitenwachstum<br />

� „weiche Knochen“<br />

(Skelettsystem noch<br />

nicht ausgereift)<br />

� hohe motorische<br />

Lernfähigkeit<br />

� Entwicklung von<br />

Selbstständigkeit<br />

� Längenwachstumsschub<br />

(durch gestiegenen<br />

Hormonspiegel, v. a.<br />

Testosteron)<br />

� Ausbildung sekundärer<br />

Geschlechtsmerkmale<br />

� Trotzigkeit<br />

� Unausgeglichenheit<br />

� Selbstfindungsprozess<br />

� Anpassung von<br />

Muskulatur und<br />

Nervenstrukturen<br />

� Geschlechtsspezifische<br />

Differenzierung der<br />

Leistungsfähigkeit<br />

� Labile Psyche<br />

� Beginn der<br />

Persönlichkeitsentwickl<br />

ung<br />

� Abschluss der<br />

körperlichen<br />

Entwicklung<br />

� Ausprägung einer<br />

eigenen Persönlichkeit<br />

Technik<br />

Koordination<br />

Schnelligkeit<br />

Lob, Anerkennung, Spaß,<br />

Abwechslung, kleine und auch<br />

größere Wettkämpfe<br />

Schnellkraft<br />

Ausdauer<br />

Anerkennung, Spaß,<br />

<strong>Jugend</strong>liche und ihre Probleme<br />

ernst nehmen, erste<br />

Verantwortungen übertragen,<br />

Aktivitäten außerhalb der<br />

Trainingszeiten (andere<br />

Sportarten, Feiern,...)<br />

Schnellkraft<br />

Technik<br />

Anerkennung, <strong>Jugend</strong>liche und<br />

ihre Probleme ernst nehmen<br />

und unterstützen,<br />

Verantwortung übertragen,<br />

mitbestimmen lassen, selbst<br />

organisieren lassen (z. B.<br />

Aktivitäten der Gruppe ohne<br />

Trainer als „Aufpasser“)<br />

Ausdauer<br />

Kraft<br />

Leitung einer eigenen Gruppe,<br />

Festes Amt / feste Funktion im<br />

Verein<br />

Jeder Teilnehmer hat das Recht darauf, dass sich der Trainer auf sein Alter<br />

einstellt. Nur so kannst Du ein entsprechendes Training aufbauen, woran<br />

Schwimmer als auch Trainer Freude haben werden.<br />

Sei Dir bei der Planung jedes Unterrichts darüber bewusst und beachte die<br />

oben stehenden Punkte!!!<br />

Arbeitsbuch für die Kinder- und <strong>Jugend</strong>gerechte Schwimmausbildung I+II+III<br />

DLRG-<strong>Jugend</strong> <strong>Bayern</strong><br />

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