Vertrauen und Vertrauensspielräume in Zeiten der Unkontrollierbarkeit

Kapitel 5
Konsenskulturen – Das Resultat einer Verführung
Einleitung
Das, was dem Willen zum objektiven Grund seiner Selbstbestimmung
dient, ist der Zweck; was dagegen bloß den Grund der Möglichkeit der
Handlung enthält, deren Wirkung Zweck ist, heißt Mittel
Handle so, dass du die Menschheit sowohl in deiner Person, als in der Person eines
jeden anderen jederzeit zugleich als Zweck, niemals bloß als Mittel brauchst.
Immanuel Kant (die Grundlegung zur Metaphysik der Sitten)
Was ist Zweck, was ist Mittel?
Was soll das Gerede: der Weg ist das Ziel? – Amüsant ja, aber sonst? Genau
genommen heißt es doch, wenn wir alle auf dem Weg sind, sind wir praktisch schon am Ziel
und müssen also gar nicht mehr weiter. Oder sollte man es so verstehen, dass dann das Ziel
zum Weg wird, so dass es gar kein Ankommen mehr gibt? Auch keine tröstlichere
Vorstellung! Könnte es vielleicht sogar so sein, dass uns das Ziel gänzlich abhanden
gekommen ist, und wir uns nun – vor lauter Not – mit den Weg zufrieden geben müssen?
„Lebenslanges Lernen“ ist eine ähnliche Metapher: Was ist Lernen? Ist Lernen Ziel
oder Weg – Zweck oder Mittel? Die Rede ist ja interessanterweise nicht von lebenslanger
Bildung. Vielleicht, weil man Gefahr laufen könnte, irgendwann einmal ein Bild gefunden zu
haben, mit dem man zufrieden ist, ein Bild das einem entspricht. Ausgebildet zu sein, im
engsten Sinne des Wortes hieße ja, heraus- und damit fertig- gebildet zu sein 133 . Lebenslanges
Lernen kennt aber kein langfristiges und dauerhaftes Ziel und damit kein Genug! Es nimmt
dieselbe Dynamik wie die Geldmethapher an. Das Geld kennt ebenfalls kein Genug. Es ist
Mittel mit Selbstzweckanspruch! Ohne langfristiges Ziel, weil das einzige Ziel das
augenblickliche Noch-Mehr ist – niemals das Genug.
Wir müssen das Lernen lernen! Wieso aber sollte man das Lernen lernen? Was kann
man denn dann, wenn man Lernen erlernt hat? Wenn man schreiben lernt, kann man schreiben,
wenn man rechnen lernt, rechnen; Sprachen, Geschichte, Physik, kann man erlernen, aber
Lernen? Lernen ist ein Mittel, warum müssen wir es mit aller Gewalt zu einem Zweck
machen? Vielleicht weil wir keine Zwecke mehr kennen? Könnte es sein, dass sich
133 Und wenn in der Bibel steht, dass Gott den Menschen nach seinem Bilde schuf, dann steht da nicht, dass er erst
einmal lernen musste wie das geht, oder gar nicht wusste, was er da eigentlich gerade erschafft.
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