Dokumentation zur Bildungskonferenz - Bildungslandschaften

Puzzeln Sie mit
an der Bildungsentwicklung
im Landkreis Görlitz!
Dokumentation zur
Bildungskonferenz, 31. März 2011
Berufliches Schulzentrum “Christoph Lüders” Görlitz

Impressum
Servicestelle Bildung des Landkreises Görlitz
Internationales Begegnungszentrum St. Marienthal / PONTES-Agentur
St. Marienthal 10
02899 Ostritz - St. Marienthal
Tel.: +49 (0)35823 77-252
E-Mail: Servicestelle-Bildung@ibz-marienthal.de
Internet: www.pontes-pontes.de/lernenvorort
Stabsstelle Bildung des Landkreises Görlitz
Landkreis Görlitz, Schul- und Sportamt
Robert-Koch-Straße 1
02906 Niesky
Tel.: +49 (0)35823 77-372
E-Mail: Stabsstelle.Bildung@kreis-gr.de
Internet: www.kreis-gr.de/Landkreis/Überdenlandkreis/Projekte/LernenvorOrt
Redaktion: Stefanie Heinrich
Um eine leichtere Lesbarkeit des Textes zu gewährleisten, wurde im vorliegenden Text auf die explizite geschlechtsneutrale
Schreibweise verzichtet. Hierfür wurde als Vereinfachung stellvertretend für beide Geschlechtsformen jeweils nur die
kürzere männliche Schreibweise angewandt.
Der Europäische Sozialfonds ist das zentrale arbeitsmarktpolitische Förderinstrument der Europäischen Union. Er leistet
einen Beitrag zur Entwicklung der Beschäftigung durch Förderung der Beschäftigungsfähigkeit, des Unternehmergeistes,
der Anpassungsfähigkeit sowie der Chancengleichheit und der Investition in die Humanressourcen.

Inhaltsverzeichnis
Programm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Eröffnung
Landrat Bernd Lange - Landkreis Görlitz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Grußworte
Hannes Barske - Deutsches Zentrum für Luft- und Raumfahrt e. V. . . . . . . . 7
Dr. Helge Paulig - Sächsisches Staatsministerium für Kultus und Sport . . . 10
Das Puzzle “Bildungsbiographie” - Impulse zur Gestaltung vor Ort -
Martha Rosenkranz, LernenvorOrt Saarbrücken . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Eröffnung der Interaktionsmeile. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Aktionsfelder auf der Interaktionsmeile . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Referenz vom Landkreis Görlitz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Teilnehmerinnen und Teilnehmer. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Impressionen

Programm
9.00 Uhr Eröffnung
Landrat Bernd Lange
9.15 Uhr Grußworte
- Hannes Barske
Deutsches Zentrum für Luft- und Raumfahrt e. V. (DLR)
Programmstelle LernenvorOrt
- Dr. Helge Paulig
Sächsisches Staatsministerium für Kultus und Sport
9.45 Uhr Das Puzzle “Bildungsbiographie” - Impulse zur Gestaltung vor Ort -
Vortrag von Martha Rosenkranz, LernenvorOrt Saarbrücken
10.15 Uhr Eröffnung der Interaktionsmeile
Inhaltliche und organisatorische Einführung
Maren Bernhardt, Dr. Regina Gellrich
Projektleitung des Modellvorhabens “Zukunft durch Bildung im Landkreis
Görlitz. Mit Energie und ohne Grenzen” im Bundesprogramm LernenvorOrt
10.30 Uhr Aktionsfelder auf der Interaktionsmeile
Mitgestaltung der Bildungsentwicklung im Landkreis Görlitz
Ergebnispräsentation innerhalb der Aktionsfelder und weitere Meilensteine
Aktionsfeld Bildungsmonitoring - Sandra Winkler
Werkstatt Energiebildung - Dr. Korinna Thiem
Werkstatt Euregiokompetenz / Nachbarsprachen - Andrea Kretschmar
Werkstatt Bildungsberatung - Jana Gutschenko, Dr.-Ing. Ulrich Mühlberg
Aktionsfeld Bildungsmarketing - Anne Heinrich
12.00 Uhr Kurzpräsentation der Ergebnisse aus den Aktionsfeldern
12.45 Uhr Mittagsimbiss
Durch das Programm führte Volker Schmidt von der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung
(Grundpatin über den Landkreis Görlitz im Rahmen von LernenvorOrt).
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Eröffnung
Bernd Lange, Landrat des Landkreises Görlitz
Sehr geehrte Damen und Herren,
Bildung geht jeden etwas an - in jeder Stufe seines Lebens. In diesem
Sinne darf ich Sie ganz herzlich zur diesjährigen Bildungskonferenz begrüßen.
Ja, in unserem Landkreis ist Bildung Chefsache. Aber jeder ist Chef in Sachen
Bildung und jeder muss Verantwortung für Bildung übernehmen!
Das habe ich auch im Zuge der Schulnetzplanung beim Besuch aller
Schulen im Landkreis den Schulleiterinnen und -leitern vermittelt. Uns
muss wieder bewusst werden, was für eine hohe Priorität Bildung hat. Unser
Ziel muss es sein, junge Menschen in der Region zu halten, um nicht
zuletzt so dem drohenden Fachkräftemangel vorzubeugen.
Mit Blick auf unsere Lage im Dreiländereck spielen hierbei vor allem die Nachbarsprachen eine große
Rolle. Doch man kann (junge) Menschen nicht zum Sprachenerwerb zwingen. Vielmehr muss
es darum gehen, ihnen Perspektiven hier in der Region aufzuzeigen und die Chancen der Euroregion
Neisse-Nisa-Nysa zu vermitteln, damit sie erkennen, welche Vorteile und Möglichkeiten das
Erlernen der Nachbarsprachen bringt.
Der Landkreis Görlitz hat aber noch mehr zu bieten. Am 01.11.2010 wurden wir zum ersten Mal mit
dem „European Energy Award®“ ausgezeichnet. Um diesen Status einer innovativen Energieregion
zu halten und weiter ausbauen zu können, braucht der Landkreis kreative und qualifizierte Menschen
mit Forscherdrang und Erfindergeist. Deshalb muss das Thema Energiebildung auch weiterhin
ganz oben auf der Agenda stehen. Die Schulen im Landkreis leisten hierzu bereits einen sehr
wichtigen Beitrag.
Grundlegend ist unsere Bildungslandschaft auf einem guten Weg. Die Bildungseinrichtungen hier
vor Ort vernetzen sich immer besser, sowohl mit der Wirtschaft als auch untereinander. So kooperieren
auch die einzelnen Schultypen miteinander. Nicht zuletzt haben wir das dem Bundesprogramm
LernenvorOrt zu verdanken. Ziel des Strukturprogramms ist es, die Bildungsbedingungen
vor Ort zu optimieren, um den Bürgerinnen und Bürgern erfolgreiche Bildungswege zu ermöglichen.
Lebenslanges Lernen muss in den Köpfen der Menschen verankert werden. Ich bin dankbar,
dass es uns mit Partnern - allen voran die PONTES-Agentur - und mit Partnern wie den Stiftungen
gelungen ist, eine von 40 Kommunen zu sein, die eine solche Förderung erhalten haben.
Die heutige Konferenz stellt die Schwerpunkte des derzeitigen Arbeitsstandes und die Weiterentwicklung
des Projektes dar. Aber: Projekte wie LernenvorOrt sind für die Zukunft unserer Region
überlebenswichtig. Aus eigener Kraft können wir solche Projekte nicht stemmen, deshalb werden
wir alles tun, um das Vorhaben auch nach Auslaufen der jetzigen Förderphase weiterführen zu können.
Dafür brauchen wir die Unterstützung von Bund und Land.
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Eröffnung
Bernd Lange, Landrat des Landkreises Görlitz
Ich danke allen, die sich im Landkreis Görlitz für das Thema Bildung einbringen und engagieren.
Ein besonderer Dank gilt den Patenstiftungen: Der Deutsche Kinder- und Jugendstiftung, welche
vor allem die Aufgabe der Prozessbegleitung im Bildungsmanagement übernimmt, der Deutsche
Bundesstiftung Umwelt und nicht zuletzt der Stiftung des Internationalen Begegnungszentrums St.
Marienthal.
Ihr
Bernd Lange
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Grußwort
Hannes Barske, Deutsches Zentrum für Luft- und Raumfahrt e. V., Programmstelle LernenvorOrt
Sehr geehrter Herr Landrat Lange,
Sehr geehrte Damen und Herren,
sehr geehrte Kolleginnen und Kollegen,
zum Anlass Ihrer heutigen Bildungskonferenz des Landkreises Görlitz
möchte ich Sie im Auftrag des Bundsministeriums für Bildung und Forschung
(BMBF) ganz herzlich begrüßen.
Das BMBF fördert und unterstützt den Kreis Görlitz, zusammen mit
bundesweit 39 weiteren Kreisen und kreisfreien Städten im Rahmen
des Programms LernenvorOrt dabei, kommunale Bildungsmanagements
zu entwickeln, die das Handlungsfeld Bildung ressortübergreifend
innerhalb der Kommunalverwaltung koordinieren und darüber
hinaus durch geeignete Kooperationsmodelle die wichtigen externen
Partner der Bildung kontinuierlich einbeziehen.
Diese Kooperationsmodelle, ihr gemeinschaftliches Planen und Handeln sollen evidenzbasiert
sein, die Bildungsstrategien sollen sich auf ein professionelles Bildungsmonitoring stützen.
Der Landkreis Görlitz hat in den vergangenen eineinhalb Jahren Laufzeit des Programms LernenvorOrt
wichtige Kooperationen etabliert; darüber hinaus ist für kommendes Jahr ein Bildungsbericht
geplant, der auch durch auswertende Handlungsempfehlungen Grundlage für die Strategiebildung
im Rahmen dieser Kooperationen sein soll.
Damit setzen Sie die zentralen Kernelemente des Programms - Kooperationsmodelle und Bildungsmonitoring
für ein Bildungsmanagement auf kommunaler Ebene - um.
Ihre heutige Bildungskonferenz ist ein wichtiges Instrument, die komplexen Organisations- und Kooperationsstrukturen,
die zumeist weitgehend ungesehen und ungehört im Hintergrund laufen,
sichtbar zu machen und mit Ihren wichtigen Kooperationspartnern in Austausch zu treten.
Die Konferenz dokumentiert den Willen und die Fähigkeit des Kreises, als koordinierende Kraft im
Rahmen einer lokalen Bildungslandschaft zu wirken.
Das setzt erhebliche Vorarbeiten voraus, die nicht gut durch temporäre, kurzfristige Projektorganisation
zu stemmen sind. Hierfür braucht es Modelle ressortübergreifender Koordinierung für das
Handlungsfeld Bildung innerhalb der Kommunalverwaltung, die Sie im Rahmen Ihrer Stabsstelle
realisieren.
Eine Bildungskonferenz ist zudem ein gutes Instrument zum Einbezug der wichtigen regionalen
Partner. Hierbei geht es um Information, zur Herstellung von Transparenz über aktuelle und geplante
Bildungsaktivitäten und Strategien. Aber es geht auch um Partizipation im Sinne von Beteiligung
an der Entwicklung und Realisierung einer Zukunftsstrategie für Bildung im Landkreis, einer
dann also gemeinsamen Strategie des Landkreises, der kreisangehörigen Kommunen und der
wichtigen Bildungspartner. Dass Sie heute auch Herr Dr. Paulig aus dem Sächsischen Staatsministerium
für Kultus und Sport begrüßt zeigt, dass Sie die wichtige Kooperation mit dem Land
schon etablieren konnten.
7

Grußwort
Hannes Barske, Deutsches Zentrum für Luft- und Raumfahrt e. V., Programmstelle LernenvorOrt
Eine tragfähige Kultur der Kooperation entsteht jedoch nicht über Nacht. Sie setzt mindestens drei
Faktoren, die als Vorbedingungen und Gelingensbedingungen gelten können, voraus:
Jemand muss die Sache auf kommunaler Ebene in die Hand nehmen, die Einzelmaßnahmen koordinieren,
die gemeinschaftlich zu gestaltenden Prozesse moderieren.
Es braucht konkrete Bildungsinnovationen, die als konkreter Nutzen bei den Bürgerinnen und Bürgern
ankommen und Aushandeln, Planen und Handeln in Netzwerken will gelernt sein.
Zum ersten Punkt: Der Kreis Görlitz hat die Sache in die Hand genommen. Er hat mit seiner Teilnahme
am Programm LernenvorOrt die Verantwortung übernommen, die verschiedenen Partner
in der Bildung zu moderieren und die lokale Bildungslandschaft in „organisierter Verantwortungsgemeinschaft“
zu koordinieren.
Denn im Handlungsfeld Bildung sind Kommunen nicht vollumfänglich, nicht in allen Bereichen allein
handlungsfähig.
Für eine im Sinne des lebensbegleitenden Lernens ganzheitlich ausgestaltete Bildungslandschaft
braucht es das Land mit der staatlichen Schulaufsicht, die angehörigen Kommunen, die Kammern,
die Schulen und Hochschulen, Wohlfahrtsverbände und Stiftungen, die Arbeitsverwaltung, Akteure
der regionalen Wirtschaft, die Bildungsträger und Bildungsnetzwerke und viele weitere Akteure.
Für alle Bürgerinnen und Bürger ein „Lernen im Lebenslauf“ zu ermöglichen setzt voraus, dass die
Verantwortungsträger in den verschiedenen Bildungsbereichen - und aus Sicht der Individuen: An
den verschiedenen Bildungsübergängen - in abgestimmter Weise planen und handeln. Eine „organisierte
Verantwortungsgemeinschaft“ der kommunalen, staatlichen und nicht-staatlichen Bildungsakteure
ist damit konstitutiv für eine innovative und zukunftsorientierte Bildungslandschaft.
Dass den Kommunen hierbei eine Schlüsselstellung zukommt, gehört mittlerweile zu den grundlegenden
Ideen in der Bildungsentwicklung. Denn Bildung findet vor Ort statt, Bildungsbiografien entfalten
sich in lokalen und regionalen Bezügen. Die Unterlassungsfolgen, also die Folgen von
schlecht koordinierter Bildung, Doppelförderung und fehlenden Lern- und Bildungsberatungsangeboten,
trägt die Kommune vorwiegend selbst in Form von nachholenden Maßnahmen und Investitionen,
abnehmender Wettbewerbsfähigkeit des Standortes, Wegzug mobiler und gut ausgebildeter
Bevölkerungsgruppen inkl. der Wirtschaftsunternehmen, die auf letztere angewiesen sind.
Punkt zwei: Konkreter Nutzen für die Bevölkerung und die Region: Der Landkreis Görlitz ist ein etablierter
Bildungsstandort. Noch lange vor Ihrer Kreisgebietsreform vom August 2008 haben Sie
sich auf den Weg gemacht, die regionalen Ressourcen, die in Ihrem energiewirtschaftlichen Branchenprofil
sowie in der Nachbarschaft zu Polen und der Tschechischen Republik vorhanden sind,
nutzbar zu machen.
Diese Ressourcen wurden im Bildungsnetzwerk der „Lernenden Region PONTES“ aufgegriffen,
um durch Lernkooperationen, die nationale Grenzen, aber auch institutionelle und Bildungsbereichsgrenzen
übergreifende und überwindende Beiträge zur Bewältigung zentraler gesellschaftlicher
Herausforderungen zu geben. Diese Ansätze entwickelt der Landkreis als „Werkstatt Energiebildung“
und „Werkstatt Euregiokompetenz / Nachbarsprachen“ weiter und sie sind deshalb auch
Bestandteil dieser Bildungskonferenz.
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Grußwort
Hannes Barske, Deutsches Zentrum für Luft- und Raumfahrt e. V., Programmstelle LernenvorOrt
Das Stichwort „PONTES“ führt mich auch zum dritten Punkt: Netzwerkkompetenz will gelernt sein.
Bildungsbiographien entfalten sich vor Ort, in den Städten und Quartieren, in den Landkreisen und
Gemeinden. Die Kindertagesstätten, Schulen, Hochschulen, Träger der Erwachsenen- und Weiterbildung,
die vielen informellen und non-formalen Lernanlässe in den Vereinen, Bibliotheken, Lernzentren,
am Arbeitsplatz und nicht zuletzt in den Familien sind damit wichtige Erfolgsfaktoren für individuelle
Lebensläufe, für die Standortqualität von Regionen und schließlich für die Innovationsund
Zukunftsfähigkeit Deutschlands.
Bildung ist ein Prozess, der sich im individuellen Lebenslauf vollzieht und in hohem Maße durch lokale
Faktoren bedingt ist. Hier kommt es darauf an, dass Bildungsakteure vor Ort so zusammenwirken,
dass erfolgreiches Lernen ermöglicht wird, Zugänge zu Lernen und Bildung eröffnet
und Übergänge zwischen Bildungs- und Lebensphasen individuell gestaltet werden können.
Dieser Ansatz erscheint uns heute nicht neu. Im Jahr 2001, beim Start des Aktionsprogramms „Lebensbegleitendes
Lernen für alle“ und gleichzeitig zum Start der „Lernenden Regionen“, bedeutete
er allerdings einen Paradigmenwechsel weg von der Betrachtung der einzelnen Bildungsbereiche
hin zu einer Orientierung am Lebenslauf jedes einzelnen Menschen.
Die Entwicklung des Programms „Lernende Regionen - Förderung von Netzwerken“ bildete den
Kern des Aktionsprogramms und legte den Grundstein für die Organisation von nicht nur auf die
einzelne Bildungseinrichtung bezogenen, sondern vor allem institutionenübergreifenden Bildungsmanagementprozessen.
Lernende Regionen können rückblickend als Zukunftswerkstätten gelten,
von denen handlungsleitende Modelle für die Steuerung und Moderation von Bildungsinnovationen
auf regionaler Ebene entwickelt und erprobt wurden.
Die Lernende Region PONTES hat in der Laufzeit von 2002 bis 2008 ein nachhaltiges regionales
Bildungsnetzwerk etabliert. Es zeichnet sich aus durch seine über 300 Partnerinstitutionen diesund
jenseits der Grenzen und durch ein hochprofessionalisiertes Netzwerkmanagement, das wichtige
Bildungsinnovationen durch stetige Öffentlichkeitsarbeit sowie Fachtagungen und bürgernahe
LernFeste verwirklicht hat.
Im Landkreis Görlitz existiert also eine etablierte, gelebte Kooperationskultur, die es im Rahmen
von LernenvorOrt zu nutzen und weiterzuentwickeln gilt. Die neu entwickelten kommunalen Kooperationsstrukturen
für Bildung gemeinsam mit den Netzwerkstrukturen der Lernenden Region
PONTES sind erfolgversprechende Vorbedingungen zur Verwirklichung einer lokalen Bildungslandschaft
für alle Bürgerinnen und Bürger.
Die genannten drei Elemente Koordination und Moderation, nutzbringende, effektive Bildungsinnovation
und regionales Bildungsnetzwerk mit Leben zu füllen, sie gemeinsam zu gestalten, das ist in
einer regionalen Bildungskonferenz am Besten möglich.
In diesem Sinne wünsche ich Ihnen einen guten, erfolgreichen und zukunftweisenden Austausch
am heutigen Tage und bedanke mich ganz herzlich für die Gelegenheit, heute zu Ihnen sprechen
zu dürfen.
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Grußwort
Dr. Helge Paulig, Sächsisches Staatsministerium für Kultus und Sport
Sehr geehrter Herr Landrat Lange,
sehr geehrte Frau Wiedmer-Hüchelheim,
sehr geehrte Damen und Herren Bürgermeister,
sehr geehrte Schulleiterinnen und Schulleiter,
Kindergartenleiterinnen und Kindergartenleiter,
meine sehr geehrten Damen und Herren,
die sich mit dem Thema Bildung auf die ein
oder andere Weise verbunden fühlen,
sehr geehrte Kolleginnen und Kollegen der Stabsstelle Bildung
und der Servicestelle Bildung des Landkreises Görlitz,
das Modellvorhaben des Landkreises Görlitz "Zukunft durch Bildung" hat schon viele Ergebnisse
erzielt. Um erfolgreich und wirksam zu sein, brauchen solche Vorhaben
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, die Dreierlei tun: Neu denken, nachdenken und handeln. Neues
Denken - das bedeutet kreative Ideen, neue Ziele. Nachdenken - das bedeutet, dass nicht einfach
irgendetwas gemacht wird, sondern dass wohl überlegte und zielführende Aktionen und Projekte
umgesetzt werden. Handeln - darauf kommt es letztlich an. Dadurch werden die guten Gedanken
zur Realität.
Man sieht, dass man im Landkreis Görlitz neu denkt. Die Stabsstelle Bildung in der Landkreisverwaltung
hat beispielsweise einen Leitfaden für den ersten Bildungsbericht des Landkreises konzipiert.
Die Servicestelle Bildung in der PONTES-Agentur hat ein Konzept für eine Bildungs-
Beratungslandkarte veröffentlicht. Die Idee einer generationenübergreifenden "Lebendigen Bibliothek"
wurde erprobt.
Man sieht, im Landkreis Görlitz wird nachgedacht. Die vielen Möglichkeiten zum Austausch mit anderen
bildungsengagierten Menschen regen zum Nachdenken an. So hospitierte man in den Lern-
Läden Berlin, um wichtige Kernelemente einer stationären Bildungsberatung zu lernen. So kommen
verschiedene Organisationen zusammen, um für das Vorhaben LernenvorOrt zusammenzuarbeiten.
Sie fördern konstruktives Nachdenken, indem sie miteinander im Gespräch bleiben. Wir
sind besonders dankbar für die unterstützenden Partnerstiftungen, die Stiftung Internationales Begegnungszentrum
St. Marienthal, die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung und die Deutsche Bundesstiftung
Umwelt. Vielen Dank für Ihre Mitarbeit.
Auch Veranstaltungen wie die heutige bieten eine große Chance, Gespräche über die regionale Bildungsentwicklung
zu führen. "Puzzeln Sie mit" steht auf den Einladungen. Das bedeutet unter anderem
miteinander laut nachzudenken. Herr Landrat, Sie haben uns eingeladen, Handlungsbedarfe
zu identifizieren und Lösungsvorschläge zu diskutieren. Genau das wollen wir heute tun. Vielen
Dank für diesen Impuls.
Nachdem wir neue Ideen gefunden haben und über sinnvolle Umsetzungspläne nachgedacht haben,
bleibt es zu handeln. Tatsächlich sehen wir jetzt schon erste Ergebnisse des Modellvorhabens.
Ich denke an die Ideenwettbewerb Kilo-Watt?!, der innovative Projekte im Landkreis Görlitz
förderte, in denen sich junge Menschen mit dem Thema Energie auseinandersetzten. Ich denke an
die 2. Bohemiade: Den Schülerwettbewerb im Fach Tschechisch. Ich denke an die Mitwirkung bei
der Ausgestaltung der 5. Görlitzer Aktionstage Bildungsmarkt Neiße, um nur einige Beispiele zu
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Grußwort
Dr. Helge Paulig, Sächsisches Staatsministerium für Kultus und Sport
nennen. „Jugend trainiert für Olympia“, Mathematikolympiaden, „Jugend forscht“ oder am vergangenen
Wochenende das Abschlusskonzert der Sachsenrunde von „Jugend musiziert“ in Löbau, die
Aufzählung ließe sich verlängern, um alle Aktivitäten zu benennen, die Schule und Region verknüpfen.
Ich möchte ein aktuelles Teilziel besonders hervorheben: Das ist die Integration einer zukunftsfähigen
Bildungsplanung in die Landkreisstrategie für den Landkreis Görlitz auf der Grundlage einer
umfassenden Bildungsberichterstattung. Auch dank den Mitarbeiterinnen im Modellvorhaben LernenvorOrt
sollen die Schulnetzplanung, die Jugendhilfeplanung und die Kindertagesstättenplanung
zu einer Bildungsstrategie im Rahmen der Kreisentwicklung zusammengefasst werden. Der
Landkreis Görlitz hat als erster sächsischer Landkreis seinen neuen Schulnetzplan beschlossen.
Bereits im Dezember 2010 hat er den Zustimmungsbescheid vom Kultusministerium erhalten. Ich
bin optimistisch, dass er auch einer der ersten sein wird, der eine vom Bund als Projektmittelgeber
geforderte abgestimmte Bildungsplanung vorlegen kann.
Neu denken - nachdenken - handeln. Diese drei Aspekte sind sicherlich synchrone Prozesse. Sie
laufen nebeneinander und gehen ineinander über. Beim Nachdenken fällt einem nochmal eine
neue Idee ein. Bei der Umsetzung gibt es immer noch die Chance zu reflektieren. Diese Konferenz
ist dafür ein gutes Beispiel. Um sie zu organisieren, musste man schon handeln. Sie stellt aber eine
Chance, miteinander zu überlegen, wo noch eine neue Idee gebraucht werden könnte und wie
diese umgesetzt werden kann.
Miteinander bedenken, dass die Schule im Mittelpunkt der Bildungsaktivitäten sowohl im individuellen
Lebenslauf als auch bei der Gestaltung der Bildungslandschaft im Landkreis steht. Sie kann ihre
Aufgabe aber in der Regel nur mit Hilfe aller vor-, parallel- und nachgelagerten Institutionen erfüllen.
Bildung ist mehr als Schule. Bildung ist ein wesentlicher Teil der Landkreisstrategie.
Im Namen des Sächsischen Staatsministeriums für Kultus und Sport, insbesondere im Namen von
Herrn Staatsminister Prof. Dr. Wöller und Herrn Ministerialdirgent Rechentin, die leider heute
dienstlich verhindert sind, danke ich allen beteiligten Akteurinnen und Akteuren im Modellvorhaben
LernenvorOrt. Ich gratuliere Ihnen zu den bisher erzielten Erfolgen. Ich danke auch unserem Gastgeber,
dem Beruflichen Schulzentrum "Christoph Lüders", für die Bereitstellung der Räumlichkeit(en).
Ich danke der Bundesregierung für die Unterstützung bei der Entwicklung der Bildungslandschaft
in den drei sächsischen Kommunen, der Landkreis Görlitz ist dabei der einzige Landkreis;
mein persönlicher Dank an Herrn Barske vom Deutschen Zentrum für Luft- und Raumfahrt.
Leider gelang es mir nicht, zum Abschluss des kurzen Grußwortes ein passendes Zitat des Görlitzer
Mystikers Jakob Böhme zu finden. Heute ist der 415. Geburtstag des französischen Philosophen
René Descartes. Deshalb sein berühmter Satz: „Ich denke, also bin ich“ zum Abschluss. Im
Landkreis Görlitz denken Sie, also wird etwas. Es entsteht eine abgestimmte regionale Bildungslandschaft
im neuen Landkreis Görlitz, im Kontext der zweisprachigen Lausitz, an den Grenzen zu
Polen und Tschechien. Dabei denken Sie neu, Sie denken nach und Sie handeln. Ich wünsche uns
heute eine ideenträchtige, nachdenkliche Zeit, die zum zielführenden Handeln motiviert. Den beiden
Projektleiterinnen, Frau Bernhardt und Frau Dr. Gellrich weiterhin viel Erfolg, insbesondere
Frau Bernhardt für die kommenden Wochen und Monate persönlich alles Gute. Vielen Dank.
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Das Puzzle “Bildungsbiographie” - Impulse zur Gestaltung vor Ort -
Vortrag von Martha Rosenkranz, LernenvorOrt Saarbrücken

Das Puzzle “Bildungsbiographie” - Impulse zur Gestaltung vor Ort -
Vortrag von Martha Rosenkranz, LernenvorOrt Saarbrücken
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Das Puzzle “Bildungsbiographie” - Impulse zur Gestaltung vor Ort -
Vortrag von Martha Rosenkranz, LernenvorOrt Saarbrücken

Das Puzzle “Bildungsbiographie” - Impulse zur Gestaltung vor Ort -
Vortrag von Martha Rosenkranz, LernenvorOrt Saarbrücken
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Eröffnung der Interaktionsmeile
Maren Bernhardt, Dr. Regina Gellrich, Projektleitung LernenvorOrt Landkreis Görlitz
Volker Schmidt: Im Vortrag von Frau Rosenkranz
wurden uns konkrete Ansätze zum Zusammenfügen
des Puzzles “Bildungsbiographie” gegeben.
Nun wird uns das Görlitzer Projektteam aufzeigen,
wie dies vor Ort durch seine Arbeit unterstützt
wird. Ich begrüße ganz herzlich die Projektleiterin
der Stabsstelle Bildung - Frau Bernhardt,
und die Projektleiterin der Servicestelle Bildung -
Frau Dr. Gellrich.
Was ist das Ziel vom LernenvorOrt-Projekt
“Zukunft durch Bildung im Landkreis Görlitz.
Mit Energie und ohne Grenzen”?
Frau Bernhardt: Bildung ist grundlegend wichtig - für jeden Einzelnen im Landkreis und für eine
erfolgreiche Landkreisentwicklung insgesamt. Erfolgreiche Bildungswege für alle Bürgerinnen und
Bürger durch ein abgestimmtes Bildungssystem hier vor Ort zu ermöglichen, ist deshalb das Ziel.
Das betrifft sowohl alle Bereiche als auch alle Phasen des Lernens im Lebenslauf - von der
frühkindlichen bis hin zur Erwachsenenbildung ebenso wie das Lernen im Beruf, in der Familie, in
der Freizeit etc.
“Mit Energie und ohne Grenzen” weist auf zwei besondere inhaltliche Schwerpunkte hin: Der
Landkreis will sich zu einer “innovativen Energieregion” entwickeln. Zudem ist er durch seine
geografische Lage im Dreiländereck zu Polen und Tschechien geprägt. Hierfür benötigen die
Menschen besondere Kompetenzen und entsprechende passgenaue Bildungsangebote.
Können Sie uns etwas zur “Stabsstelle Bildung” und der “Servicestelle Bildung” sagen?
Frau Bernhardt: Zur Umsetzung des Projektes haben wir eine Stabsstelle
Bildung in der Landkreisverwaltung eingerichtet - angesiedelt am Schul- und
Sportamt. Die Servicestelle Bildung hat ihren Sitz bei unserem Verbundpartner,
der PONTES-Agentur im IBZ St. Marienthal. Damit fügen wir die Kompetenzen
perfekt zusammen und die vorhandenen Strukturen und Ressourcen beider
Partner werden optimal genutzt.
Von Beginn an haben wir das Gesamtvorhaben vernetzt, indem z. B. Arbeitsplätze
von Landkreismitarbeiterinnen und -mitarbeitern in der Servicestelle
eingerichtet wurden.
Wie blicken Sie auf die bisherige Projektlaufzeit zurück?
Frau Bernhardt: Startschuss für unser Projekt war die Auftaktkonferenz am 15. Januar 2010 im
IBZ St. Marienthal - gerade mal 2 Monate nach Projektbeginn. Mit der PONTES-Agentur hatten wir
aber einen kompetenten Partner an der Seite, der bereits über langjährige und grenzüberschreitende
Erfahrung in der Zusammenarbeit mit verschiedenen Akteuren der regionalen Bildungslandschaft
verfügt. Das hat den Start für uns “Neue” natürlich sehr erleichtert. Und ich muss sagen, ich
bin wirklich stolz, Ihnen heute die Ergebnisse nach knapp 1 1/2 Jahren präsentieren zu können.
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Eröffnung der Interaktionsmeile
Maren Bernhardt, Dr. Regina Gellrich, Projektleitung LernenvorOrt Landkreis Görlitz
Frau Dr. Gellrich, wie sehen Sie den Verlauf des Projektes?
Frau Dr. Gellrich: In der Tat ist es uns gelungen, bei der Umsetzung unseres
Vorhabens als Projekt-Team eine sehr angenehme und eng abgestimmte
Zusammenarbeit zwischen der Stabsstelle Bildung des Landkreises und der
Servicestelle in der PONTES-Agentur zu leben. Die Stabsstelle Bildung gewährleistet
dabei die Vernetzung mit den bildungsrelevanten Ressorts in der Landkreisverwaltung.
Besonders positiv für den Gesamtprozess sehe ich die enge
Anbindung unseres LernenvorOrt-Vorhabens an die Kreisentwicklung.
Wie sieht diese aus?
Frau Dr. Gellrich: Die Kolleginnen aus der Stabsstelle arbeiten aktiv im Redaktionsteam zur
Strategieentwicklung für unseren Landkreis mit und bearbeiten hier das Handlungsfeld Bildung.
Dies ermöglicht nicht nur die Bildungsentwicklung in die Gesamtstrategie des Landkreises einzubinden,
sondern wir können z. B. auch den Aufbau des Bildungsmonitorings von Beginn an mit den
Landkreis-Datentools abstimmen. Außerdem haben wir eine Kooperationsvereinbarung bei der
Weiterentwicklung unseres regionalen Bildungsportals www.bildungsmarkt-neisse.de vereinbart,
so dass auch hier eine gegenseitige Nutzung der Informationen und Tools möglich ist.
Mit der heutigen Interaktionsmeile wollen Sie die Bildungsmeile der Auftaktveranstaltung
weiterführen, bei der die Vielfalt der Bildungslandschaft aufgezeigt wurde. Können Sie noch
etwas zur Durchführung sagen?
Frau Dr. Gellrich: Unsere Interaktionsmeile
ist in 5 Aktionsfelder eingeteilt - analog den
Bereichen im Bundesprogramm Lernenvor-
Ort. Wie es das Motto unserer Bildungskonferenz
schon sagt, möchten wir Sie alle ganz
herzlich einladen, mit an der Bildungsentwicklung
im Landkreis Görlitz zu puzzeln. Die
Leitung des jeweiligen Feldes übernehmen die
Projektbearbeiterinnen und -bearbeiter. Wir
werden Sie über den bisher erreichten Arbeitsstand
informieren, Produkte werden präsentiert
und Konzepte vorgestellt. Unsere Interaktionsmeile
ist eine offene Diskussionsrunde.
Sie haben genug Zeit, in verschiedene Felder rein zu schnuppern. Wir freuen uns auf eine aktive
und konkrete Mitgestaltung.
Dann wollen wir Sie nicht länger auf die Folter spannen. Lassen wir die Projektbearbeiterinnen
und -bearbeiter auf die Bühne, um sich kurz vorzustellen. Schließlich wollen wir wissen,
mit wem wir es im Görlitzer LernenvorOrt-Projekt zu tun haben.
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Aktionsfelder auf der Interaktionsmeile
Bildungsmonitoring - Sandra Winkler -
“Ohne Datenbasis keine Steuerung der Bildungsentwicklung vor Ort!”
Fazit / Resümee:
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Bildungskonferenz konnten sich
auf der Interaktionsmeile umfassend über den derzeit in der Erarbeitung
befindlichen 1. Bildungsbericht des Landkreises Görlitz informieren,
welcher 2012 erscheinen wird. Die aussagekräftige Pinnwand zum
Handlungsfeld Bildungsmonitoring und das ausgelegte Informationsmaterial,
insbesondere dabei bereits veröffentlichte Bildungsberichte anderer
Kommunen, wurden von vielen Teilnehmerinnen und Teilnehmern interessiert
angenommen.
Neben Gesprächen mit interessierten Akteurinnen und Akteuren zu den geplanten Inhalten des 1.
Bildungsberichts wurden auch die Kontakte zu Vertreterinnen und Vertretern der Verwaltung
aufgefrischt sowie Bedarfe und Wege der weiteren Zusammenarbeit besprochen. So ist ein
Ergebnis dieser Gespräche beispielsweise eine Verständigung darauf, dass die Projektbearbeiterin
des Handlungsfeldes Bildungsmonitoring zukünftig an den regelmäßigen Facharbeitsgruppen des
Jugendamtes teilnehmen wird.
www.karikatur-studio.de
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Aktionsfelder auf der Interaktionsmeile
Werkstatt Energiebildung - Dr. Korinna Thiem -
“Ohne Energie keine Synergie. Kooperationen fördern!”
Fazit / Resümee:
Mit der These "Ohne Synergie keine Energie" lud das Handlungsfeld
Energiebildung zum Diskutieren ein.
Im Mittelpunkt standen Formen der Zusammenarbeit zwischen Kindertagestätten,
Schulen und außerschulischen Lernorten; nicht nur zum Thema
Energie.
Oftmals werden der Altersunterschied und die vermeintlich abweichenden Interessen als Hürden
für eine "mit Leben gefüllte" Kooperation wahrgenommen. Dass gerade dies den Charme ausmacht,
bewiesen zwei Beispiele aus Weißwasser und Herrnhut.
Ein Ergebnis der Interaktion ist, ein Netzwerk an Seniorexperten aufzubauen, die auch kurzfristig
angefragt z. B. in Schulen mit Schülerinnen und Schülern aktuelle Fragen der Energiepolitik diskutieren.
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Aktionsfelder auf der Interaktionsmeile
Werkstatt Euregiokompetenz /
Nachbarsprachen - Andrea Kretschmar -
“Nachbarsprachen im Landkreis Görlitz?!
JA, aber bitte durchgängig... von klein auf!”
Fazit / Resümee:
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer an der Diskussion im Handlungsfeld
Euregiokompetenz / Nachbarsprachen waren sich einig, dass das Erlernen
der Nachbarsprachen für die Zukunft der Region ausschlaggebend ist.
Es gibt inzwischen einen realistischen Bedarf an Personal mit (Nachbar-)Sprachkenntnissen, auch
in mittelständischen Unternehmen der Region. Diese handfesten Gründe, Nachbarsprachen zu
lernen, müssen deutlich angesprochen werden. Auf dem Weg zu einer wirklich mehrsprachigen
Region sind in jedem Fall noch einige Stolpersteine aus dem Weg zu räumen; angefangen von
Vorurteilen bis hin zur personellen Situation an den Kitas und Schulen im Landkreis. Darüber
diskutierten die verschiedensten Akteure sehr lebhaft.
Es konnten dabei bereits erste Ergebnisse einer Befragung aller Kindertageseinrichtungen des
Landkreises Görlitz vorgestellt werden. Auf einer Landkarte wurde gezeigt, welche Kitas Polnisch
und Tschechisch, aber auch Englisch für die ganz Kleinen anbieten. Weitere Daten aus dieser
Umfrage werden derzeit ausgewertet. Diese werden - ebenso wie Daten zum Nachbarspracherwerb
aus dem Schulbereich - im 1. Bildungsbericht des Landkreises Görlitz Eingang finden.
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Aktionsfelder auf der Interaktionsmeile
Werkstatt Bildungsberatung
Jana Gutschenko, Dr.-Ing. Ulrich Mühlberg
“Bildungsberatung - “szenisches” Modewort
oder realer Bedarf?”
Fazit / Resümee:
Das Handlungsfeld Bildungsberatung wurde mit
großem Interesse angenommen.
Es kam zu sehr konstruktiven Gesprächen mit den Konferenzteilnehmerinnen und -teilnehmern. Im
Mittelpunkt standen dabei die Themenfelder Zielgruppen, Angebotsform, Angebotsmethodik und
Preis von Bildungsberatung im Landkreis Görlitz.
Das Ergebnis der Interaktion: Bildungsberatung im Landkreis Görlitz sollte Kompetenzfeststellung
beinhalten, im Kontext vorhandener Beratungsangebote organisiert werden und für alle Bürgerinnen
und Bürger zu einem symbolischen Preis / kostenfrei angeboten werden.
Quelle: Tomaschoff, Jan; http://de.toonpool.com/cartoons/Bildung_17619
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Aktionsfelder auf der Interaktionsmeile
Bildungsmarketing - Anne Heinrich -
“Bildung ist mehr als Schule.
Lebenslanges Lernen braucht Bildungsmarketing!”
Fazit / Resümee:
An der Diskussion zur These beteiligten sich Vertreterinnen und Vertreter
des Landes Sachsen sowie regionale und lokale Akteure aus
unterschiedlichen Bildungsbereichen und -einrichtungen.
Das Thema Bildungsmarketing wurde kritisch, aber konstruktiv beleuchtet,
mit dem Ergebnis, dass keine allgemeingültige Definition möglich ist bzw.
ein heterogenes Verständnis existiert: Zielgruppenorientierung (ausgerichtet auf alle Lebensphasen
bzw. Bildungsübergänge), eine effektive Bündelung von vorhandenen Maßnahmen im Landkreis,
Netzwerken und Imagearbeit für die Bildung als ein Wert sind die Schwerpunkte, welche am
Ende der Interaktionsmeile im Raum standen.
Als non-profit Marketing für das Lebenslange Lernen werden innerhalb des Projektes “Zukunft
durch Bildung im Landkreis Görlitz. Mit Energie und ohne Grenzen!” durch die Servicestelle Bildung
in Zusammenarbeit mit vielen Partnern erprobte Methoden des Euroregionalen Bildungsmarketings
an verschiedenen Lernorten (weiter)entwickelt bzw. Instrumente Dritter unterstützt.
Quelle: http://campusib.fh-burgenland.at/images/2240007.1
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Referenz vom Landkreis Görlitz
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Teilnehmerinnen und Teilnehmer
Anrede Titel Name Vorname Einrichtung
Frau Baier Ricarda Landkreis Görlitz
Frau Balchnes Ute Brücke Grimm
Herr Barske Hannes
Herr Dr. Beer Volker Stadtverwaltung Zittau
Frau Bellmann Jenny Mobile Jugendarbeit e. V.
Herr Berndt Thomas Agentur für Arbeit Bautzen
Deutsches Zentrum für Luft- und Raumfahrt e. V. (DLR),
Programmstelle LernenvorOrt
Frau Bernhardt Maren Landkreis Görlitz, Schul- und Sportamt, Stabsstelle Bildung
Herr Berthold Ralph Freie Schule Boxberg / O.L.
Herr Bittrich Axel Schulungsservice Oberlausitz
Frau Bizou-Wenola Katarzyna Starostwo Powiatowe
Frau Blana Nicole Hochschule Zittau/Görlitz (FH), FB Sozialwesen
Frau Bronlik Kerstin Berufliches Schulzentrum Löbau
Frau Brozová Zuzana
Internationales Begegnungszentrum St. Marienthal,
PONTES -Agentur, Servicestelle Bildung
Frau Buchert Fanny Mobile Jugendarbeit e. V.
Frau Budych Aprieska Starostwo Powiatowe
Frau Dr. Czarnecka Beata Euroregion Neiße e. V.
Frau Dietzel Uta Melanchthon-Mittelschule
Frau Dohrmann Sabine Grundschule Rothenburg
Frau Donke Daniela HOCHSCHULE ZITTAU/GÖRLITZ
Herr Drese Andreas Martinshof Rothenburg Diakoniewerk
Frau Eckert Tatjana Landkreis Görlitz, Jugendamt
Frau Dr. Elle Elisabeth Domowina e. V.
Herr Freymann Holger Landratsamt Görlitz, Amt für Kreisentwicklung
Herr Dr. Friedrich Peter Kamenzer Bildungsgesellschaft gGmbH
Herr
Fritsche-
Treffkorn
Tinko
DPFA -Schulen gemeinnützige GmbH
Frau Gebauer Martina Fortbildungsakademie der Wirtschaft (FAW) gGmbH
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Teilnehmerinnen und Teilnehmer
Anrede Titel Name Vorname Einrichtung
Frau Geide Heike Kreiselternrat
Herr Gelbrich Roland Bundesverband der mittelständischen Wirtschaft
Frau Dr. Gellrich Regina
Internationales Begegnungszentrum St. Marienthal,
PONTES -Agentur, Servicestelle Bildung
Frau Goltz Claudia Büro des Bundestagsabgeordneten Michael Kretschmar
Frau Graf Elke Landkreis Görlitz, Jobcenter - Beschäftigung und Arbeit
Frau Gutschenko Jana
Internationales Begegnungszentrum St. Marienthal,
PONTES -Agentur, Servicestelle Bildung
Herr Hahn Michael Landesverband Sächsischer Jugendbildungswerke e. V.
Frau Hähnchen Daniela Förderschulzentrum Görlitz
Frau Harzbecker Rita Berufliches Schulzentrum Zittau
Frau Heine Jennifer HOCHSCHULE ZITTAU/GÖRLITZ
Frau Heinrich Kerstin Kamenzer Bildungsgesellschaft gGmbH
Frau Heinrich Stefanie Landkreis Görlitz, Schul- und Sportamt, Stabsstelle Bildung
Frau Heinrich Anne
Herr Hentschel Jörg Jobcenter-Görlitz-Nord
Internationales Begegnungszentrum St. Marienthal,
PONTES -Agentur, Servicestelle Bildung
Frau Hentschel Silke Zittauer Gebirge gGmbH Naturschutzzentrum
Frau Hermann Stefanie HOCHSCHULE ZITTAU/GÖRLITZ
Herr Hermasch Manfred
Landkreis Görlitz, Beauftragter für Sorbenfragen / Domowina
Regionalsprecher Weißwasser / Niesky
Frau Hitzke Alena Sorbischer Jugendverein Pawk e. V.
Frau Hübner Katarzyna DPFA Europrymus Sp. z o.o.
Frau Huste Theresa HOCHSCHULE ZITTAU/GÖRLITZ
Frau Ihle Arlette HOCHSCHULE ZITTAU/GÖRLITZ
Herr Jacob-Puchalski Wolfgang Deutsche Private Finanzakademie GmbH & Co. KG
Frau Jäkel Christin HOCHSCHULE ZITTAU/GÖRLITZ
Herr Jürgen Dietmar
Bildungswerk der Sächsischen Wirtschaft,
Bildungszentrum Bautzen
Frau Kalus Monika Beraufsausbilderverband Sachsen e.V.
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Teilnehmerinnen und Teilnehmer
Anrede Titel Name Vorname Einrichtung
Frau Dr. Kappler Renate IHK Bildungszentrum Dresden
Herr Kaus Gernot
Herr Kirbach Jens Parkschule Zittau
Landratsamt Görlitz,
Jobcenter Fachdienst Beschäftigung und Arbeit
Frau Kirchner Silke Integrative Kindertagesstätte Knirpsenland Oderwitz
Frau Kirsch Daniela HOCHSCHULE ZITTAU/GÖRLITZ
Herr Kittler Albrecht Abr.-Dürninger & Co. GmbH
Frau Klose Martina IHK Dresden
Herr Knospe Jürgen Donner + Kern gGmbH
Frau Kretschmar Andrea
Internationales Begegnungszentrum St. Marienthal,
PONTES -Agentur, Servicestelle Bildung
Frau Kriese Mandy Europastadt GörlitzZgrozelec GmbH
Herr Laag Niels Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung
Herr LR Lange Bernd Landkreis Görlitz
Frau Lange Melanie HOCHSCHULE ZITTAU/GÖRLITZ
Frau Lange Sara HOCHSCHULE ZITTAU/GÖRLITZ
Frau Leyda Nancy LernenvorOrt, Dresdner Bildungsbahnen
Herr Lindecke Silvio Pestalozzi-Mittelschule Großschönau
Frau Ludwig Sandra HOCHSCHULE ZITTAU/GÖRLITZ
Frau Mahn Corina Donner + Partner GmbH Sachsen, Gst. Bautzen
Frau Manthey Kathrin Mittelschule Niesky
Herr Marakanow Peter Donner + Partner GmbH Sachsen
Frau Martin Annette HOCHSCHULE ZITTAU/GÖRLITZ
Frau Matthieu Katrin Naturschutz-Tierpark Görlitz
Herr Mauermann Thomas Stadtverwaltung Zittau
Frau Mauksch Marlies Mittelschule "Klaus Riedel" Bernstadt
Herr Mayer Wolfgang J.-Curie-Gymnasium Görlitz
Frau Meißner Heike Hort "Fröhliche Schöpstalkinder"
Frau Mentek Eva Stadt Löbau
26

Teilnehmerinnen und Teilnehmer
Anrede Titel Name Vorname Einrichtung
Herr Merle Sebastian Dresdner Bildungsbahnen (Volkshochschule Dresden e. V.)
Frau Meusel Claudia
Internationales Begegnungszentrum St. Marienthal,
PONTES -Agentur, Servicestelle Bildung
Herr Dr. Michael Klaus-D. Verband Sächsischer Bildungsinstitute e. V.
Frau Mitte Maria TÜV Rheinland Schulzentrum
Herr Mönch Heiko Mittelschule an der Weinau
Herr Dr. Mühlberg Ulrich
Internationales Begegnungszentrum St. Marienthal,
PONTES -Agentur, Servicestelle Bildung
Herr Müller Steffen IHK-HWK - Ausbildungsverband Dresden
Frau Nitschke Ulrike Jugend-Beruf-Start e. V. / Mehrgenerationenhaus Görlitz
Herr Otto Matthias Landratsamt Görlitz, Amt für Kreisentwicklung
Herr Parock Friedhelm Berufliches Schulzentrum Weißwasser-Boxberg
Herr Dr. Paulig Helge Sächsisches Staatsministerium für Kultus und Sport
Frau Peter Jana Stiftung für das sorbische Volk
Herr Pietsch Werner
Landkreis Görlitz, Schul- und Sportamt,
Regionales Übergangsmanagement
Frau Pohl Anke Internationaler Bund
Frau Pohl Elke Der PARITÄTISCHE, RGST Ostsachen
Herr Quauck Mirko ABS Robur GmbH
Herr Reiche Wolfgang Naturschutzzentrum "Oberlausitzer Bergland" Neukirch
Frau Renner Sabine Euro-Schulen Görlitz / Zittau
Frau Richter Bettina BFS Datey e. V.
Herr Riedel Olaf Firmen-Ausbildungsverbund Oberlausitz e. V.
Herr Prof. Dr. Riesner Wilhelm Hochschule Zittau/Görlitz (FH)
Frau Rosenkranz Martha Regionalverband Saarbrücken, Stabsst. Bildungsmanagement
Frau Rother Julia HOCHSCHULE ZITTAU/GÖRLITZ
Frau Salomon Nora HOCHSCHULE ZITTAU/GÖRLITZ
Frau Schiefer Berufliches Schulzentrum Christoph Lüders Görlitz
Frau Schindler Ilona Brüder-Grimm-Lernförderschule
27

Teilnehmerinnen und Teilnehmer
Anrede Titel Name Vorname Einrichtung
Herr Schmidt Volker Deutsche Kinder- u. Jugendstiftung, Servicestelle GTA
Frau Schnaubelt Karin Mittelschule Reichenbach
Frau Schöbel Heike
Internationales Begegnungszentrum St. Marienthal,
PONTES -Agentur, IMPULS REGIO
Frau Schoening Petra Kinderhausleiterin / Kreisrätin
Herr Scholze Winfried Zittauer Bildungsgesellschaft gGmbH
Frau Seifert Marion Volkshochschule Görlitz
Frau Seifert Bianca HOCHSCHULE ZITTAU/GÖRLITZ
Frau Sepetinova Ekaterina HOCHSCHULE ZITTAU/GÖRLITZ
Herr Shivers Benjamin Sächsisches Staatsministerium für Kultus und Sport
Frau Simon Antje
Frau Sroka Barbara Kreiselternrat
Evangelisches Kinderhaus Regenbogen,
Versöhnungskirchengemeinde Görlitz
Herr Stanke Erhard Landratsamt Görlitz, Schul- und Sportamt
Frau Steiner Kirsten Wissensspeicher e. K.
Herr Streitzig Hans-Peter Bildungsakademie Dresden
Herr Thiele Sebastian
Frau Dr. Thiem Korinna
Frau Thiemann Ina Internationaler Bund
Internationales Begegnungszentrum St. Marienthal,
PONTES -Agentur, IMPULS REGIO
Internationales Begegnungszentrum St. Marienthal,
PONTES -Agentur, Servicestelle Bildung
Frau Töpler Ines Fortbildungsakademie der Wirtschaft (FAW) gGmbH
Frau Urban Pia Förderschulzentrum Görlitz
Frau Vaßmers Petra Senckenberg Museum für Naturkunde Görlitz
Herr Viertel Robert Hochschule Zittau/Görlitz (FH)
Herr Walter Dieter Deutsche Private Finanzakademie GmbH & Co. KG
Herr Weber Jürgen Naturschutzzentrum "Oberlausitzer Bergland" Neukirch
Frau
Wiedmer-
Hüchelheim
Marlies
Landratsamt Görlitz, Schul- und Sportamt
Frau Winkler Sandra Landkreis Görlitz, Schul- und Sportamt, Stabsstelle Bildung
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Teilnehmerinnen und Teilnehmer
Anrede Titel Name Vorname Einrichtung
Frau Dr. Wolf Susanne ABS Robur GmbH
Frau Wolf Sylvia Agentur für Arbeit Bautzen
Frau Zernea Beatrice HWK Dresden
Herr Dr. Zischank Dietmar bao GmbH
Herr Zschau Ralf
Landkreis Görlitz, Schul- und Sportamt,
Regionales Übergangsmanagement
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Impressionen
www.kreis-goerlitz.de www.pontes-pontes.de