Deutsch, Religion und Sozialkunde - Josef-Greising-Schule

Josef-Greising-Schule Würzburg Jahresbericht 2011/12
Berufsschule
Aktionstag „Disco-Fieber“
Deutsch
Ein großer Aktionstag zur Vermeidung von
Alkohol im Straßenverkehr, speziell bei der
Rückfahrt von der Disco, wurde am 19. Oktober
2011 in unserer Schule durchgeführt. Unter
dem Motto „Disco-Fieber: Eine Aktion der Landeszentrale
für Gesundheit in Bayern (LZG),
www.disco-fi eber.de“ fand gleichzeitig auch in
der Woche vom 17. bis 21. Oktober eine Aufbereitung
des Themas Discounfälle und Alkoholmissbrauch
im allgemeinbildenden Unterricht
statt.
„Für viele Jugendliche und junge Erwachsene
sind Verkehrsunfälle ein Thema, das sie nur
aus den Medien kennen. Ein Bewusstsein für
die eigene Gefährdung ist oft nicht vorhanden.
Frau Gugger moderiert Disco-Fieber
Disco-Fieber-Aktionstage zeigen, dass Unfälle
– insbesondere jene nächtlichen „Disco-Unfälle“ auf dem Weg von und zu Vergnügungen, an denen
meist junge Fahrer oder Fahrerinnen beteiligt sind – auch im eigenen Lebensumfeld passieren,...“,
so das Konzept der LZG. Und weiter: „Letztlich zielt das Projekt auf das lebenslange Verkehrsverhalten,
denn die aus Überzeugung gewonnene Einstellung zum Verkehrsunfallrisiko bleibt nicht auf
Disco-Fahrten beschränkt.“
Die Frage, ob unsere Schülerinnen und Schüler denn nun durch die Veranstaltung eine „aus Überzeugung
gewonnene Einstellung“ zu diesen Gefahren gefunden haben, lässt sich uneingeschränkt
mit Ja beantworten. Die Auswertung der Fragebögen der Landeszentrale ergab große Zustimmung
zum Aktionstag. Viele zeigten sich beeindruckt und mitgenommen, nicht zuletzt, da auch der Bayerische
Rundfunk für seine Abendschau während der Aktionen drehte und diese am selben Abend
noch im Fernsehen zu sehen waren. Hierbei wurden auch etliche Schüler interviewt, zudem waren
Schüler als Unfallopfer und als Unfallmelder eingesetzt,
Zum Ablauf: Am Vormittag stellten sich alle Beteiligten des Aktionstages, vor allem die bei (Disco-)
Unfällen beteiligten Stellen, bei den Schülern vor. Hierzu wurde die bestuhlte Turnhalle zeitweise in
eine Disco mit lauter Musik und Scheinwerfern verwandelt, um eine möglichst realistische Kulisse zu
bieten. Auch zwischen den einzelnen Referaten abgespielte, schockierende Filme trugen dazu bei.
Nach der Begrüßung durch den Schulleiter, Herrn Beuchert, führte Frau Gugger von der LZG durch
die Veranstaltung und präsentierte eingangs drastische Zahlen zu Unfällen. So ist die Gruppe der
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Herr Wittmann vor dem
Bild eines tödlichen Unfalls

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18- bis 24-Jährigen überdurchschnittlich an
Unfällen beteiligt oder ist Hauptverursacher.
Nun stellten sich der Reihe nach vor: Herr
Rombach von der Polizeiinspektion Würzburg
West, Herr Wittmann von der Berufsfeuerwehr
Würzburg, Herr Keller vom Rettungsdienst der
Johanniter, Herr Wagenbrenner, leitender Notfallseelsorger
der Diözese Würzburg, und Herr
Drexler, Fachanwalt für Verkehrsrecht. Alle
Referenten berichteten übereinstimmend von
Verkehrsunfällen in Unterfranken, bei denen
junge Leute nach dem Discobesuch Verursacher
waren und es zu schlimmsten Schäden,
Verletzungen und Todesfällen kam. Die teilweise
sehr persönlich und emotional gehaltenen
Die „Unfallopfer“ im Unfallauto auf dem Schulhof
Worte beeindruckten durch die Schilderung
menschlichen Leids. So hörten unsere Schüler von noch am Unfallort versterbenden jungen Menschen,
vom Überbringen der Todesnachricht an die Eltern in den frühen Morgenstunden, von den
Schuldgefühlen von Unfallverursachern und natürlich von der schweren Belastung der beteiligten
Helfer. Abschreckend waren auch die Informationen von Herrn Drexler über die juristischen Folgen
für die Verursacher.
Nach einer kurzen Pause erfolgte als Höhepunkt des Aktionstages ein äußerst realitätsnaher Unfalleinsatz
der beteiligten Stellen auf unserem Pausenhof. Ein angeliefertes Autowrack, in dem die
beiden geschminkten „Unfallopfer“ saßen, simulierte einen Disco-Unfall. Nach dem Absetzen eines
echten Notrufs an die Rettungsleitstelle (bereits in der Tiefen Gasse wartend), rasten Feuerwehr,
Polizei und Rettungssanitäter mit Blaulicht/Martinshorn zum Unfall. Hier wurde nach der Sicherung
des Wracks das Dach aufgeschnitten, abgenommen, die stark blutenden Verletzten herausgeholt
und nach der Erstversorgung weggebracht. Auch dieser Einsatz, den sämtliche beteiligten Klassen
aus unmittelbarer Nähe verfolgen konnten, wurde vom BR gefi lmt. Herr Wittmann von der Feuerwehr
moderierte und kommentierte den Einsatz über Mikrofon.
Am Nachmittag fand schließlich eine Abschlussbesprechung der Planer und der beteiligten Stellen
statt. Der Aktionstag wurde als sehr erfolgreich bewertet und eine Wiederholung in den nächsten
Jahren ins Auge gefasst. (W. Einhellinger)
Aufschneiden des Unfallautos
durch die Feuerwehr
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E.ON Autoren-Wettbewerb 2011/2012
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Anerkennung: Klasse BZ 10 des Städtischen Berufsbildungszentrums II (BBZ II) an der Josef-Greising-Schule
Würzburg
Preisgeld: Dotiert ist der Preis mit einem kostenlosen Besuch des Klettergartens Einsiedel, der diesen
Preis auch stiftet.
Preisverleihung: Donnerstag, 19. Juli, 10:30 Uhr
Beitrag: Thema Tageszeitung:
Ein Besuch beim KLASSE!-Tag der offenen Tür
Darstellungsform: Verschiedene Textsorten zu einem Thema auf einer ganzen Zeitungsseite
Lehrerin: Ursula Krüger
Den KLASSE!-Tag der offenen Tür bei der Mediengruppe Main-Post im Mai dieses Jahres hatten
sich die Schüler der Klasse BZ 10 vom Würzburger BBZ II als journalistisches Thema ausgesucht.
Die Klasse teilte sich in verschiedene Gruppen und diese versuchten sich an den unterschiedlichsten
journalistischen Darstellungsformen. Heraus kamen eine Nachricht, ein Interview, ein Bericht,
ein Kommentar und eine Reportage, dazu einige Fotos. In Abstimmung mit der KLASSE!-Redaktion
entstand eine ganze Zeitungsseite, die dem Leser einen hervorragenden Überblick verschaffte, was
am KLASSE!-Tag der offenen Tür geboten wurde, und wie dies von der Zielgruppe, den Schülerinnen
und Schülern, empfunden wurde.
Urteil der Jury:
„Die Klasse erhält für ihre handwerklich und inhaltlich vorbildliche Leistung einen Anerkennungspreis.“
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Berufsschule
Die Main-Post zu Gast in der Josef-Greising-Schule
Leitender Redakteur besucht die Klasse BZ 10
Deutsch
Am Donnerstag, den 19.07.2012 verlieh Herr Peter Krones, ltd. Redakteur der Main-Post sowie
Verantwortlicher des Klasse!-Projekts, den Bauzeichnern eine Urkunde für ihre geleistete Arbeit. Die
von der Klasse BZ 10 eingereichten journalistischen Textsorten zum Thema Klasse!-Tag gefi elen
der Jury, sodass die Schüler nebst Laudatio durch Herrn Krones, der die handwerklich und inhaltlich
vorbildliche Arbeit lobte, eine Urkunde erhielten sowie einen kostenlosen Besuch im Klettergarten
Einsiedel.
Auch der Schulleiter OStD Beuchert freute sich mit den Schülern und beglückwünschte sie zu ihrem
Preis.
Die Fahrt in den Klettergarten wird voraussichtlich im September stattfi nden und sicher dazu beitragen,
dass das Schuljahr 2011/12 für die Bauzeichner 11 mit einem Highlight beginnen wird.
Das Photo zeigt die Gewinner des Anerkennungspreises mit der Urkunde.
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Berufsschule
Religion als Motivationsfach
Religion
„Was soll das Fach Religion an der Berufsschule?“, so fragt sich mancher Schüler – und vielleicht
auch manch andere/r. Eine Antwort auf diese Frage ist für mich die Erfahrung, dass gerade in diesem
Fach viel Motivation für eine positive Lebenseinstellung angeboten werden kann.
Ein hervorragendes Beispiel ist der in den
letzten Jahren bekannt gewordene Nick Vujicic:
ein junger Mann, der ohne Arme und
Beine auf die Welt kam, und inzwischen als
Motivations-Trainer weltweit unterwegs ist. Er
ist ein beeindruckendes Beispiel dafür, wie
man trotz (großer) Schwierigkeiten ein frohes
und erfülltes Leben führen kann. Nach einem
Selbstmordversuch als Kind und einem längeren
Ringen mit Gott hat er im Vertrauen zu
Ihm Frieden und Kraft gefunden, sein Leben
zu genießen und sich für andere einzusetzen.
„Sei Gott dankbar für das, was Du kannst,
statt Ihn anzuklagen für das, was Du nicht
kannst“ ist eines seiner Prinzipien. Oder: „Gib
niemals auf. Es kommt nicht darauf an, wie
oft Du etwas versuchst, sondern was Du am
Ende erreichst“ So hat er gelernt, von allein
aus dem Liegen aufzustehen, er kann Treppen
„gehen“, sich fortbewegen, schwimmen,
surfen, in einem Elektrostuhl fahren. „Vertraue
auf Gott, denn er vertraut auf Dich!“ rät
er seinen Zuhörern.
Die SchülerInnen erleben ihn im Unterricht neben Erzählungen aus seinem Buch „Mein Leben ohne
Limits“ auch über Live-Stream in Videos auf YouTube. Dort fi ndet sich auch der preisgekrönte Kurzfi
lm „The Butterfl y Circus“. Dabei lassen sich eindrücklich Schritte herausarbeiten, wie das Leben
eines Menschen durch sein Denken, den Glauben über sich selbst positiv beeinfl usst werden kann.
Wer so glaubt, gewinnt selbst mehr Lebensqualität, aber ist auch leistungswilliger und aktiver. Von
SchülerInnen wird dies Lebensbild mit großer Bewunderung angenommen. (W. Kohler, Pfr.)
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Berufsschule
Rollstuhlfahren
FMK 11b macht im Religionsunterricht Erfahrungen mit dem Rolli
Religion
Christian rollt so mal eben 50 m los, Koellikerstraße Richtung Juliuspromenade, und dann balanciert
er schon sicher auf den Hinterrädern... – ein geborener Rollstuhlfahrer, könnte man meinen; doch
nicht jeder, der auf einen Rollstuhl angewiesen ist, ist ein talentierter und siegreicher BMX-Bundesligafahrer
wie Christian Halbritter aus Königsbrunn bei Augsburg.
Zwar kommen auch Tobias, Maciej oder die anderen aus der Klasse FMK 11b schnell mit den Rollstühlen,
die das Sanitätshaus Klopf (in der Würzburger Koellikerstraße) der Klasse zur Verfügung
gestellt hat, zurecht. Doch schneller als Christian spüren sie die Grenzen dieser Fortbewegungsform,
die manche wegen einer Verletzung nur zeitweise brauchen, andere aber ihr ganzes Leben
lang.
Technik hilft auch Menschen mit Bewegungseinschränkungen, doch nicht jeder Rollstuhl ist ein
Highend-Gerät; der Durchschnittsrollstuhl fordert Armkraft, Geduld und Geschicklichkeit seines Benutzers
oft sehr heraus, da er weder so leicht ist noch einen so tiefen Schwerpunkt hat wie Sportrollstühle.
Die Schüler merkten das bei Bordsteinabsenkungen mit verbliebener Schwelle, bei Steigungen,
beim Kurvenfahren und bei holprigem Untergrund.
Andreas z.B. bemängelte die relative Abhängigkeit von anderen Menschen; denn je nach Fahrbahnsituation
braucht man doch mal die Hilfe eines Passanten – oder auch eines Verkäufers oder Kunden
in einem Geschäft, wenn die Zwischenräume zwischen den Waren eng werden. Immerhin fi elen
Aufzüge positiv auf, wie in dem Bekleidungsgeschäft mit dem „&“ zwischen zwei Buchstaben... Auch
die Augustinerkirche bietet Rollis einen barrierefreien Zugang (übrigens führt eine Rampe auch in
die Anbetungskapelle... für gläubige und (!) sportliche Rollstuhlfahrer bewältigbar...) – wenngleich
der Rollifahrer, wie das meist der Fall ist, viel Geduld braucht; denn Aufzüge sind oft gut frequentiert,
und es passen oft nur ein Rolli hinein, wie auch in der bekannten Großdrogerie: Ein gemeinsames
Shopping von 10 Leuten im Rollstuhl kann da leicht allein wegen des Zeitaufwands für den Lift zu
einem den Nachmittag ausfüllenden Geduldsevent werden...
Rollstuhlfahren im Religionsunterricht? Ja, um ein Gespür dafür zu entwickeln, wie notwendig es
ist, dass die Gesellschaft nicht nur Mitleid mit Menschen mit Handicap hat, sondern dass sie auch
bereit sein muss, diesen Menschen die Mittel und die Infrastruktur zur Verfügung zu stellen, die sie
für eine an der unsrigen orientierten Lebensqualität benötigen und damit sie am allgemeinen Leben
möglichst selbstbestimmt und unabhängig teilnehmen können. Auch das gehört zu der „Kultur der
Liebe“ (Papst Johannes Paul II.), die eine Gesellschaft mit christlicher und humanistischer Orientierung
entwickeln sollte, in der die Würde jedes Menschen im praktischen Leben zum Tragen kommt.
Daniel, Andreas und die anderen haben Respekt vor den Menschen, die mit dieser besonderen Fortbewegungsart
ihren Alltag meistern müssen – und empfehlen diese Art der Bewegungserfahrung
zum besseren Verständnis für Menschen mit Handicap weiter. Und Christian? Er freut sich, dass er
weiter mit seinem BMX-Rad um Titel fahren kann... (M. Pfi ster, RL i.K.)
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Berufsschule
Fachtagung zum Thema Facebook und Co.
Am 26.03.2012 traf sich eine interessierte Gruppe von v.a. Sozialpädagogen und
Lehrern aus dem Raum Würzburg (Persönlicher Eindruck des Verfassers!) im Kloster
Himmelspforten zur zweiten Würzburger Fachtagung für Suchtprävention.
Inhaltlich ging es konkret um die Mediensucht, wobei sich im Verlauf des Tages herausstellte,
dass man sich mit diesem Thema wohl deutlich länger beschäftigen könnte.
Am Vormittag hörten die Besucher Fachvorträge zu folgenden Themen:
- Mit welchen Inhalten beschäftigen sich die Jugendlichen heute im Netz?
- Eindrücke aus einer Klinik für Spiel- bzw. Computersüchtige
- Eindrücke aus einer Beratungsstelle für Computersüchtige (Caritas)
Sozialkunde
Am Nachmittag folgten Workshops, in denen die Teilnehmer ihre Kenntnisse zu Themenbereichen
wie z.B. Facebook, Computerspielen oder Lan-Partys vertiefen konnten. Hier war auch Raum um
seine persönlichen Eindrücke darzustellen und Fragen zu diskutieren.
Der äußere Rahmen im Tagungszentrum des Klosters übertraf meine Erwartungen bei weitem. Die
freundliche Einrichtung mit dem gepfl egten Garten und der außerordentlich guten Verpfl egung sorgte
für eine gute Grundstimmung im Publikum, wodurch sich viele interessante Gespräche und Bekanntschaften
ergaben. (J. Wagner)
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