Geschichte des Kindergartens in Bayern (3.950 kb)
Geschichte des Kindergartens in Bayern (3.950 kb) Geschichte des Kindergartens in Bayern (3.950 kb)
Trägerschaft und Finanzierung 32 Statistische Entwicklung in Bayern 34 Kindergarten und Schule 36 Das Bayerische Kinderbildungs- und -betreuungsgesetz von 2005 38 Der Bildungs- und Erziehungsplan 2005 40 Weiterführende Literatur 42 7
Die Anfänge der Außer-Haus-Betreuung Anfänge der öffentlichen Kleinkindererziehung in Bayern Kleinkinderschulen König Ludwig I. von Bayern genehmigte am 4. August 1833 die Einrichtung einer Kleinkinderschule in München. Die Sache sei gut, so schrieb er, nur solle in dieser Schule noch kein Unterricht vorherrschen. Keine Arbeit, sondern jugendlicher Frohsinn sollte im Vordergrund stehen. „Der Erteilung eines eigentlichen Unterrichts haben sich die Pfleger und Aufseher … gänzlich und strenge zu enthalten … und wenn es unbenommen bleiben mag, (die Kinder) im Zusammensetzen und Vergleichen von Buchstaben und Zahlen zu üben, so hat dieses doch in der Absicht zu geschehen, das Auffassungs- und Anschauungsvermögen zu wecken, Sinn und Urteil zu schärfen, an geregelte Geistestätigkeit und ruhiges Aufmerken zu gewöhnen und auf diesem Wege die Kleinen auf die Benutzung der öffentlichen Schulen vorzubereiten.“ Allgemeine Bestimmungen 1839 oder Winkelschulen. Auch reguläre Elementarschulen wurden von Kleinkindern zusammen mit den älteren Geschwistern besucht. Im Ursulinenkloster zu Straubing ist bereits 1782 eine Vorbereitungsschule bekannt, die 80 Mädchen betreute. „In der ... Vorbereithungs-Schul [sind] Mägdlein von 4 und 5 Jahren, die nur aufgenommen werden, damit sie ... vom schädlichen Herumlaufen auf den Gassen, und von der schlechten Zucht der Kindes Mägden bey zeiten weg genohmen, zur Liebe zum Lernen angemuthet, und zu den folgenden Schul-Klassen hergerichtet werden.“ Straubing, 1782 (siehe auch Seite 9 oben) Um die Mitte der 20er Jahre des 19. Jahrhunderts wurden erstmals die Aufgaben und die gesellschaftspolitische Wirksamkeit einer „Kleinkinderschule“ systematisch diskutiert. Diese Diskussion wurde in Deutschland entscheidend angestoßen durch Samuel Wilderspins Handbuch „Über die frühzeitige Erziehung der Kinder und die englischen Klein-Kinder-Schulen“. Das königliche Wohlwollen hat maßgeblich zum raschen Ausbau der Einrichtungen in Bayern beigetragen. Eine außerhäusliche Betreuung von Kleinkindern im nichtschulpflichtigen Alter gab es bereits in Städten in Form von Warte-, Strick- Unter dem Einfluss dieses Werkes schien die Errichtung derartiger Anstalten ein Heilmittel gegen die offenkundig werdenden Probleme der Zeit. 8
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Die Anfänge der Außer-Haus-Betreuung<br />
Anfänge der öffentlichen<br />
Kle<strong>in</strong>k<strong>in</strong>dererziehung <strong>in</strong><br />
<strong>Bayern</strong><br />
Kle<strong>in</strong>k<strong>in</strong>derschulen<br />
König Ludwig I. von <strong>Bayern</strong> genehmigte<br />
am 4. August 1833 die E<strong>in</strong>richtung e<strong>in</strong>er<br />
Kle<strong>in</strong>k<strong>in</strong>derschule <strong>in</strong> München. Die Sache<br />
sei gut, so schrieb er, nur solle <strong>in</strong> dieser<br />
Schule noch ke<strong>in</strong> Unterricht vorherrschen.<br />
Ke<strong>in</strong>e Arbeit, sondern jugendlicher Frohs<strong>in</strong>n<br />
sollte im Vordergrund stehen.<br />
„Der Erteilung e<strong>in</strong>es eigentlichen Unterrichts<br />
haben sich die Pfleger und Aufseher<br />
… gänzlich und strenge zu enthalten …<br />
und wenn es unbenommen bleiben mag,<br />
(die K<strong>in</strong>der) im Zusammensetzen und<br />
Vergleichen von Buchstaben und Zahlen zu<br />
üben, so hat dieses doch <strong>in</strong> der Absicht zu<br />
geschehen, das Auffassungs- und Anschauungsvermögen<br />
zu wecken, S<strong>in</strong>n und Urteil<br />
zu schärfen, an geregelte Geistestätigkeit<br />
und ruhiges Aufmerken zu gewöhnen<br />
und auf diesem Wege die Kle<strong>in</strong>en auf<br />
die Benutzung der öffentlichen Schulen<br />
vorzubereiten.“<br />
Allgeme<strong>in</strong>e Bestimmungen 1839<br />
oder W<strong>in</strong>kelschulen. Auch reguläre Elementarschulen<br />
wurden von Kle<strong>in</strong>k<strong>in</strong>dern<br />
zusammen mit den älteren Geschwistern<br />
besucht. Im Ursul<strong>in</strong>enkloster zu Straub<strong>in</strong>g<br />
ist bereits 1782 e<strong>in</strong>e Vorbereitungsschule<br />
bekannt, die 80 Mädchen betreute.<br />
„In der ... Vorbereithungs-Schul [s<strong>in</strong>d]<br />
Mägdle<strong>in</strong> von 4 und 5 Jahren, die nur<br />
aufgenommen werden, damit sie ... vom<br />
schädlichen Herumlaufen auf den Gassen,<br />
und von der schlechten Zucht der K<strong>in</strong><strong>des</strong><br />
Mägden bey zeiten weg genohmen, zur<br />
Liebe zum Lernen angemuthet, und zu<br />
den folgenden Schul-Klassen hergerichtet<br />
werden.“<br />
Straub<strong>in</strong>g, 1782 (siehe auch Seite 9 oben)<br />
Um die Mitte der 20er Jahre <strong>des</strong> 19.<br />
Jahrhunderts wurden erstmals die Aufgaben<br />
und die gesellschaftspolitische<br />
Wirksamkeit e<strong>in</strong>er „Kle<strong>in</strong>k<strong>in</strong>derschule“<br />
systematisch diskutiert. Diese Diskussion<br />
wurde <strong>in</strong> Deutschland entscheidend<br />
angestoßen durch Samuel Wildersp<strong>in</strong>s<br />
Handbuch „Über die frühzeitige Erziehung<br />
der K<strong>in</strong>der und die englischen<br />
Kle<strong>in</strong>-K<strong>in</strong>der-Schulen“.<br />
Das königliche Wohlwollen hat maßgeblich<br />
zum raschen Ausbau der E<strong>in</strong>richtungen<br />
<strong>in</strong> <strong>Bayern</strong> beigetragen. E<strong>in</strong>e außerhäusliche<br />
Betreuung von Kle<strong>in</strong>k<strong>in</strong>dern im<br />
nichtschulpflichtigen Alter gab es bereits<br />
<strong>in</strong> Städten <strong>in</strong> Form von Warte-, Strick-<br />
Unter dem E<strong>in</strong>fluss dieses Werkes schien<br />
die Errichtung derartiger Anstalten e<strong>in</strong><br />
Heilmittel gegen die offenkundig werdenden<br />
Probleme der Zeit.<br />
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