Handlungskompetenz - Lucas-Nülle Lehr

Technischer Nachwuchs
Ausbildung gegen
Fachkräftemangel
Die deutsche Wirtschaft sucht händeringend neue Fachkräfte.
Insbesondere in den technischen Bereichen ist
der Mangel groß – Tendenz steigend. Unternehmen, die
morgen kompetente Nachwuchskräfte einstellen möchten,
fördern heute die Ausbildung und wecken bei den
Jugendlichen die Faszination für Technik.
Wenn Abiturienten sich heute für ein Studienfach entscheiden,
stehen technische Fächer wie Elektrotechnik, Maschinenbau oder
Mechatronik meist abgeschlagen auf den hinteren Rängen der
Wunschliste. Auch Schulabgänger, die sich für eine Berufsausbildung
entscheiden, wählen nur selten eine technische Fachrichtung.
Für die deutsche Wirtschaft ist dies ein Problem, das sich in den
nächsten Jahren noch stärker im heute schon spürbaren Fachkräftemangel
niederschlagen wird. „Ein Drittel der Unternehmen kann
offene Stellen zumindest teilweise nicht besetzen“, sagt Martin
Wansleben, Hauptgeschäftsführer des Deutschen Industrie und
Handelskammertags (DIHK). Deutschland gehen dabei vor allem
Techniker aus: Vom Mechatroniker über den Industriemeister
bis hin zum Ingenieur. Die gesamte Bandbreite der technischen
Qualikationen ist zu schwach besetzt. Und obwohl die Studierendenzahl
in den Ingenieurwissenschaften in den vergangenen
Jahren leicht gesteigert werden konnte, belegen Hochrechnungen,
dass die deutsche Wirtschaft zukünftig noch stärker als heute am
Fachkräftemangel leiden wird. Schuld ist der demographische
Wandel. Denn bis zum Jahr 2013 werden 85.000 Ingenieurinnen
und Ingenieure ausscheiden. Doch bei näherer Betrachtung gibt
es auch Positives von der Nachwuchsfront zu berichten. Jene, die
sich für ein technisches Studium entscheiden, tun dies selten aus
Verlegenheit, sondern fast immer aus echter Begeisterung für
das Fach. Diese Begeisterung für Technik schlummert in vielen
jungen Leuten, doch bei den wenigsten wird echte Leidenschaft
für Technik geweckt. Das liegt auch daran, dass „Technik“ als
eigenständiges Fach an den wenigsten Schulen unterrichtet wird
und so die Faszination gar nicht erst erlebt werden kann. Doch
wo können die Jugendlichen abgeholt werden?
Bildung fördern – Fachkräfte gewinnen
Die Firma Bosch hat eine Antwort darauf gefunden, um zumindest
den eigenen Fachkräftemangel mittelfristig besser abfedern
zu können. Das Beispiel könnte Schule machen. Jugendliche,
die sich für eine technische Ausbildung entschieden haben, sollen
soweit wie möglich fortgebildet werden und ihre Kenntnisse
ausbauen.
„Wir legen sehr großen Wert auf eine ganzheitliche und fundierte
Ausbildung, die die Jugendlichen von Anfang an fördert und
fordert“, sagt Uwe Zucker, Ausbildungsleiter der Bosch GmbH
in Baden-Württemberg. So erwartet die Bosch AG für die technisch-gewerbliche
Ausbildung in Schwieberdingen zum Beispiel
von allen Bewerbern einen guten Realschulabschluss. „Damit stehen
den Jugendlichen bei uns alle Türen offen“, verspricht Zucker.
Denn mit der dualen, technischen Ausbildung ist bei Bosch der
Einstieg ins lebenslange Lernen verbunden. Alle Azubis durchlaufen
parallel zum normalen Ausbildungscurriculum einen
Technikerlehrgang, der mit einer externen Prüfung abschließt.
Im Anschluss an diese Prüfung und ihre Berufsausbildung können
die Jugendlichen innerhalb von nur anderthalb Jahren ihren
Technikerlehrgang abschließen. Normalerweise ist ein dreijähriger
Lehrgang vorgeschrieben. Doch mit dieser Turbo-Doppelqualikation
ist das Bildungsangebot bei Bosch noch nicht erschöpft.
Jene, die das Zeug dazu haben, können parallel zur Berufsausbildung
und dem Technikerlehrgang ihre Fachhochschulreife erwerben.
Nach der dreijährigen Ausbildungszeit bei Bosch haben diese
meist hochmotivierten und fähigen jungen Leute drei Qualikationen
erreicht. „Das Pensum ist natürlich sehr anspruchsvoll.
Deshalb unterstützen wir den Auszubildenden mit begleitenden
01 | 2008 LN Praxis 9