e â f â g - Ivo Haas
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n Da viele Lieder einen größeren Tonumfang haben als diese 5 Linien bieten, kann das Liniensystem erweitert werden.<br />
n Dazu verwendet man Hilfslinien.<br />
n Die regeln für die Verwendung bleiben gleich: Noten können unter, auf und über der Hilfslinie stehen.<br />
n Wichtig, wenn du selbst Noten mit Hilfslinien aufschreibst, ist, dass diese Linien parallel zu den 5 Notenlinien liegen<br />
und den gleichen Abstand haben.<br />
Die folgende Notenzeile zeigt dir Töne, die Hilfslinien benötigen:<br />
Probier es!<br />
Versuche nun die gewünschten Noten einzutragen. Verwende dafür „ganze Noten“!<br />
im 4. Zwischenraum auf der 3. Linie unter der 2. Hilfslinie unten<br />
im 1. Zwischenraum auf der 1. Hilfslinie oben auf der 1. Linie<br />
ZWEITEr scHrITT<br />
n Alle Noten haben Notennamen.<br />
n Diese Notennamen sind Buchstaben des Alphabets.<br />
n Die Noten bzw. Töne wiederholen sich in einem bestimmten Abstand.<br />
Es ist notwendig, dass du folgende Buchstaben in dieser Reihenfolge auswendig kannst:<br />
c – d – e – f – g – a – h<br />
Probier es!<br />
Eine schülerin oder ein schüler ist VorsprecherIn. Diese Person wählt stets eine unterschiedliche<br />
Anzahl von diesen Buchstaben aus, spricht diese Buchstaben laut und deutlich vor und startet<br />
immer bei „c“. Die Klasse bildet die Antwortgruppe und spricht die gleichen Buchstaben nach.<br />
Das geht einige Male hin und her ohne zu stoppen. Bis ein neuer Vorsprecher bestimmt wird.<br />
Ganz wichtig: Die Reihenfolge der Buchstaben darf nicht verändert werden!!!<br />
9. Notenschrift<br />
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