Fach: Soziales Lernen (SOLE) - Max-Planck-Realschule
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Schulinterner Lehrplan der <strong>Max</strong>-<strong>Planck</strong>-<strong>Realschule</strong><br />
<strong>Fach</strong>: <strong>Soziales</strong> <strong>Lernen</strong> (<strong>SOLE</strong>)<br />
<strong>Fach</strong>: <strong>Soziales</strong> <strong>Lernen</strong> (<strong>SOLE</strong>)<br />
Klasse 5/6: <strong>Fach</strong>: <strong>Soziales</strong> <strong>Lernen</strong><br />
Leitfach 5/6: Arbeits- und Sozialformen: Gesprächsregeln<br />
<strong>Lernen</strong> lernen: Hausaufgabenheft führen<br />
Material organisieren<br />
Arbeitsplatz organisieren<br />
5+6.1 Ich und meine Gruppe<br />
• Ich bin ich und wer bist du?<br />
• Was? Du auch?<br />
• Ich möchte dich meiner Klasse vorstellen<br />
• Sich auf Regeln einlassen<br />
5+6.2 Mein Zuhause<br />
• Das ist meine Familie<br />
• Familie früher<br />
• Familiensymbole<br />
• Familienleben<br />
• Das 4. Gebot „Ehre deinen Vater und deine Mutter“<br />
5+6.3 Mit Gefühlen umgehen<br />
• Was ist das für ein Gefühl?<br />
• Gefühle entdecken<br />
• Alles im Eimer?<br />
• Auf die Einstellung kommt es an<br />
• Drei Fragen bringen Klarheit in die Gefühle<br />
5+6.4 Stärkung des Selbstvertrauens<br />
• Der dreibeinige Hocker des Selbstvertrauens<br />
• Erfolge stärken das Selbstvertrauen<br />
• Erfolge mit anderen teilen<br />
• Hörst du mir überhaupt zu?<br />
• Ich finde dich toll<br />
• Ich übernehme Verantwortung<br />
5+6.5 <strong>Lernen</strong> lernen<br />
• Heftführung / Hausaufgabenheft<br />
• Klassenregeln<br />
• Leitbild der Schule<br />
• Umgangsformen<br />
• Material organisieren (z.B. Schulranzen)<br />
• Sorgfältiger Umgang mit Arbeitsmaterialien<br />
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Schulinterner Lehrplan der <strong>Max</strong>-<strong>Planck</strong>-<strong>Realschule</strong><br />
<strong>Fach</strong>: <strong>Soziales</strong> <strong>Lernen</strong> (<strong>SOLE</strong>)<br />
Klasse: 7 <strong>Fach</strong>: <strong>Soziales</strong> <strong>Lernen</strong> (<strong>SOLE</strong>)<br />
Leitfach 7: Argumentieren: Streitkultur<br />
Arbeits- und Sozialformen: zunehmend selbständige<br />
Organisation, Gruppenarbeit, Diskussionsregeln<br />
7.1 Zeit der Pubertät<br />
• Veränderungen<br />
• Früher und heute<br />
• Konflikte<br />
• Selbstbewusstsein<br />
(Erwachsen werden 1.6-1.11/4.5-4.7/5.7-5.8)<br />
7.2 Die Gruppe<br />
• Unterschiedliche Gruppen<br />
• Ich-Stärkung<br />
• Rollen in der Gruppe<br />
• Gruppendruck<br />
(Erwachsen werden 4.3/4.5(4.6)<br />
7.3 Freundschaft<br />
• Merkmale von Freundschaft<br />
• Freunde finden<br />
• Clique<br />
• Freundschaften pflegen<br />
• Konflikte<br />
• Eifersucht – Verlust<br />
(Erwachsen werden 4.1-4.3/4.8/4.11)<br />
7.4 Mobbing<br />
• Mobben<br />
• Gemobbt werden<br />
(Erwachsen werden 4.10)<br />
7.5 Sucht<br />
• Arten von Sucht / Suchtmittel<br />
• Ursache / Auslöser<br />
• „Nein“ sagen<br />
• Einflüsse<br />
(Erwachsen werden 6.1-6.15)<br />
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